时隔一周
再次传来好消息
广州番禺职业技术学院又摘金奖
10月22日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组文化艺术赛道环境艺术小组（赛项）在苏州工艺美术职业技术学院圆满落幕。我校由艺术设计学院邸锐统筹指导、陈泽和周晨橙老师具体指导的陈嘉琳、龚舒纯、余嘉欣、关伟源四位学子组成的参赛队伍，凭借突出的技能水平和出色的团队协作，从全国30个省、自治区、直辖市，60个参赛队伍中脱颖而出，荣获总冠军（金奖第一名），成功获得排位赛资格。这是2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛阶段诞生的全国首金，也是艺术设计学院继去年该项赛事首届夺金后蝉联金奖，为学校赢得佳绩。
● 项目名称：时光穗稻——智慧农业科技文化馆空间设计
● 统筹指导：邸锐
● 指导老师：陈泽、周晨橙
● 项目成员：陈嘉琳、龚舒纯、余嘉欣、关伟源
● 项目介绍：本项目通过设计学、材料创新、3D打印技术等跨界融合，运用空间策划、创意概念设计，变革传统空间布局与结构设计方案，创新农业废料环保材料应用，改良3D数字化打印技术及流程优化，以环保材料和先进制造技术为中国室内装饰设计行业研发出绿色环保、艺术创意、科技现代化的空间设计解决方案，为数字化生产与环保建造带来新选择。
● 项目亮点：选题是项目的亮点之一，“时光穗稻——智慧农业科技文化馆空间设计项目”旨在为乡镇打造现代科技农业展示交流文化中心，实现农业、文化、科技、旅游、商业等多位一体融合创新空间。通过运用项目策划、创意设计、专业技能推动农业产业发展，以农业带动文旅联动区域经济发展，实现乡村振兴。亮点二为团队研发的稻穗残余物创新环保材料，不仅利用3D数字化打印技术实现创意设计的各类形态，还有助于减少农业废弃物的环境压力，同时降低材料采购成本、运输成本、增加农民收入，实现资源的循环利用，符合绿色设计的理念。
本次大赛代表了高等职业教育环境艺术设计类专业的最高水平，按照 10%、15%、25%比例确定金奖、银奖、铜奖数量。赛项实行全新赛制，要求所有参赛队在55分钟内完成技能操作、5分钟内完成汇报，技能操作重点展示专业技能熟练程度、规范程度以及解决技术难题的创新能力，现场讲解主要介绍总体思路、技能要点、主要成果、项目创新等，参赛项目完全自主选择确定，完成一个完整的工作任务。这一全新赛制难度极大，对参赛队伍提出了前所未有的挑战。
陈泽老师表示，自主选择项目名称和命题能够更好地发挥参赛选手的创新创意优势，根据团队的兴趣和专长来设计项目，更有可能产生独特且有价值的成果。“我们选择乡村振兴为背景的选题，不仅贴近社会现实需求，还能激发学生的社会责任感。此外，通过研究3D数字化打印技术在稻穗残余物创新环保材料中的应用，不仅推动了技术创新，还培养了学生的实践能力和解决问题的能力，这些综合因素将有助于我们在比赛中取得优异成绩并实现更大的社会价值。”
面对赛制的改变，我校团队迎难而上。指导老师们带领团队深入研究新规程，了解其特点和要求，针对性制定训练计划。根据队员所负责不同的环节情况，制定个性化的训练方案，确保每个队员都能得到针对性的提升。
“平日里我们注重实战演练，鼓励队员自主学习、相互交流，提升整体实力。同时着重培养团队的协作能力，通过模拟比赛、团队建设活动等方式，增强队员之间的默契和配合。”周晨橙老师分享到。“我们还邀请专业教练，为队员提供专业的技术指导和建议。在备赛策略上，我们灵活调整战术，模拟赛场上可能出现的突发状况进行针对性训练，确保在比赛中能够迅速应对并发挥出最佳水平。”
为了应对大赛赛制的变化，我校做出一系列积极应对。在备赛过程中，艺术设计学院环境艺术设计专业师生团队发挥艰苦奋斗、勇于攀登、开拓创新、追求卓越的精神。学校领导高度重视，召开专题会议，成立领导小组，由教务处牵头，紧急制定详尽的集训方案，并给予团队备赛全方位的保障。艺术设计学院院长叶永平、党总支书记段娜、副院长刘科江多次亲临集训场地，关心选手状态。教研室主任邸锐带领专业团队辛勤付出、全心指导，参赛学生刻苦训练、全力备赛，共同铸就了这一喜人成果。他们不仅在技能上进行了长期训练和深入钻研，在备赛心态和团队协作上也做了充分的准备，并采取有效的备赛方法和策略，以应对赛规赛制的巨大改变，这些都为最终的胜利奠定了坚实的基础。
作为项目的统筹指导老师，邸锐表示，团队能够蝉联金奖，离不开团队老师多年来指导相关赛事的经验积累，项目创新创意上的突破，方案的不断打磨，学生的刻苦训练以及学校的鼎力支持等等。他说，未来会将专业课程与技能大赛紧密结合，优化实训项目，完善课程实训体系。以创新教育、技能竞赛和实践教学为主要切入点，建立全方位的职业技能提升机制；推进专业建设与产教融合发展、课程内容与职业标准接轨、人才培养与企业需求对接，进一步加强教学改革与创新，切实提升学生技能水平，达到“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的目的，努力培养更多高素质的复合型、创新型艺术设计人才。
（备赛期间练习作品）
此次获奖不仅是对参赛师生刻苦备赛的肯定，也是环境艺术设计专业坚持开展以“传承文化、科技赋能”为导向的整合交叉设计教学研究与实践所取得的硕果。艺术设计学院将进一步以设计学为本体，在多学科之间开展交叉融合的研究、教学和应用，促进多学科复合型人才的培养。努力建成助力粤港澳大湾区环境设计产业升级的技术技能人才培养高地和引领企业转型升级的技术技能创新服务平台，为国家现代职业教育的高水平发展贡献力量。
往期回顾
01 |
02 |
END
来源 | 党委宣传部、艺术设计学院
一审 | 李海楠
二审 | 李东生
终审 | 曾海宾
