AP艺术包含哪些课程?可以用来申英国院校吗?

教育   2024-11-20 17:58   英国  



国内高中申请国外艺术院校时,很多情况下都需要从预科读起,想拿本科直录就一定要有国际课程成绩。

就艺术学科来说,相比A-level,很多英国方向的同学对AP的了解甚少,

甚至以为「只有申美国才会选择AP课程」

但事实真的是这样吗?
















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AP艺术设计

M50 Winland Art


AP课程 (Advanced Placement),即大学先修课,是在高中阶段修读大学一年级的课程,难度也相当于美国大学的基础课程。

正因如此,如果AP课程考试成绩足够好,有可能直接申请大学学分,这是参加AP课程一个最直接的好处。

目前,全美2万多所高中中,有60%的学校提供AP课程。


然而需要注意的是,AP成绩适用的院校不仅限于美国:

全球22个国家、超3000所大学均承认AP课程

其中当然也包含了英国的众多大学,比如英国建筑专业的顶流——剑桥大学等。


AP课程中,与艺术相关的主要包括3大科目:

  • 2D艺术设计

  • 3D艺术设计

  • 绘画


针对这三个方向,每年都会由 College Board 组织全国统一的考试,一般会安排在5月初

比如今年 Art & Design 提交作品集的DDL就是美国东部时间5月10日晚20:00(北京时间5月11日早8:00)但具体日期还是要密切关注官网的实时信息。

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AP艺术课程的核心课程主要包括6大板块:

  • 课程技巧 Course Skills

  • 重点创意 Big Ideas

  • 核心问题 Essential Question

  • 持续理解 Enduring Understanding

  • 学习目标 Learning Objectives

  • 核心知识 Essential Knowledge


针对这些板块的考试,则是以提交作品集的形式展开,作品集分为两部分:

  • Part 1:Selected Works(占比40%)

  • Part 2:Sustained Investigation(占比60%)


不同的专业方向,也都有着不同的具体要求:



2D Art&Design


  • 5件电子图片,利用不同的材料,制作过程和想法用2D艺术的技能

  • 15张电子图片,通过实践实验进行改良和发展想法


3D Art&Design


  • 10张电子图片(包含5件作品从不同角度)运用3D技巧,展现材料和想法

  • 15张电子图片,包括制作过程


Drawing


  • 5张电子图片展现制作过程,使用材料等

  • 15张图片,包括制作过程


不难发现,相比于A-level的考核流程,AP相对简单一些,只需在线上传数字作品集和写作,然后根据要求发送实物艺术品即可。

但是,与简化的流程对应的,是AP复杂的评分体系。

首先是作品的评价标准:




1. 以书面形式制定和确定指导持续调查的问题或调查领域。Skills 2.A and 3.A【20%】

2. 在持续调查中展示实践、实验和修订的书面和视觉证据。Skills 2.B and 3.B【30%】

3. 制作展示材料、工艺和想法综合的艺术和设计作品。Skill 2.C【30%】

4. 制作展示 2-D、3-D 或绘画技巧的艺术和设计作品。Skill 2.D【20%】

加分项:

5. 促进持续调查的问题/调查的书面和视觉证据,推进持续调查的实践、实验和/或修订的书面和视觉证据

6. 材料、过程和想法合成的视觉证据

7. 高级 2-D、3-D 或绘图技能的视觉证据



然后是写作方面的要求:


  • 1. 观点的视觉化体现

  • 2. 使用的材料

  • 3. 使用的手法


以上3项,每项包括空格,不超过100字



那么AP考试应该如何备考?作品集有哪些高分经典选题?


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AP艺术史

M50 Winland Art


AP艺术设计类课程只有2D、3D、Drawing三大方向,但除此之外,与艺术相关的课程其实还有一门:艺术史。

曾经,艺术史专业一度被认为是“有钱人才敢学的专业”、“最不好找工作的天坑专业之一”,

但如今,当所有人都开始意识到“进体制”的重要性之后,艺术史作为体制内单位最常招收的专业之一,也成为了备受艺术生关注的专业。


艺术史专业的研究对象,既可以是艺术品、艺术物件,也可以是艺术的类型、风格;

亦或是艺术作品在当时、当地的艺术观和世界观下的文化意义或艺术家的创作过程。

随着时代的发展,艺术史的研究主题还包含了从艺术和历史延伸而来的各种相关议题,

因此可以说这是一门于不断变动的历史范畴中研究、理解人类“视觉文化产物”以及自省的学科。


另外,艺术史专业是一个跨学科的专业,通常和建筑、历史、地理、考古等学科的联系十分紧密,涉猎领域众多,

因此,艺术史专业在招生时,普遍看重学生的观察能力、批判性思维、阅读能力和科研能力。

而这些能力,也正是AP艺术史课程所培养的能力。

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满分作品案例

M50 Winland Art


过去,我们已经分析过很多 A-level 艺术方向高分案例中的过人之处,

那么根据以上列出的 AP 评价标准,究竟怎样的作品才能拿高分、甚至满分呢?

我们一起来看看以下两位同学的作品,分别是2D和3D方向的两个满分案例。


 P同学:2D方向


这是P同学一个关于 Branding 的项目,灵感来源于中国传统文化中的文房四宝之一:墨水。

首先,P同学在媒介上进行了多样化的尝试,包括:书法笔刷、钢笔、宣纸、打印纸、Photoshop等;

其中,他将书法字体与宣纸相结合,完成了最初的3D产品效果图的制作;

之后,又用不同比例的水混合墨水进行书写尝试,探索了不同浓度墨水在书写中的表现样式。


在之后的作品中,P同学又进行了多种笔触和绘画方式的尝试,包括:点,蘸,洒,丢等,


这些不同的笔触生成了不同的图案形状,最终形成了独特的品牌设计方案,

并应用到了2D和3D的作品当中,顺利拿到了5分的满分成绩。



 D同学:3D方向


AP-3D方向的D同学,在作品中从人们日常的活动和行为出发,对自然环境与人对自然的影响进行了深入的探索。


D同学先是用 木板、泡沫球、PVC管、铁丝等材料,制作了一个星球迷宫,

以此展示了自己对早期宇宙与自然环境的兴趣和探索。


然后,D同学调研和探索了人与海洋生物的关系,

在此过程中,D同学用雕塑和石塑绘画模拟了被过度捕捞的海洋动物,用陶瓷碗模拟了人类的食物,

除此之外,还尝试运用到了丙烯画、镜子等媒介。


在第三幅作品中,D同学利用废旧的牛仔面料制作了一个濒临破碎的地球模型,通过面料堆叠的手法,讽刺了快时尚航悦对水资源的浪费,

制作过程中也运用到了灰泥、气球、纱线等材料。


在最后一幅作品中,D同学用卡纸制作了一个水源来源地,并用假植物、垃圾、塑料等,模拟了垃圾和藻类植物对人类生存环境的反作用。

那么用AP申请英国院校该如何操作?
AP和A-level,哪个更适合你?
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