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近年来，城阳区紧密围绕国家推进教育数字化战略方向，深入贯彻落实国家、省、市关于教育数字化工作部署，以“智满校园、慧达高远”品牌为引领，坚持“应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行”总要求，逐步走出了一条适合区情的教育数字化转型之路。先后获评全国青少年人工智能活动特色单位、第21届全国中学信息技术与教学融合创新学术活动优秀组织奖、“央馆人工智能课程”规模化应用试点区、山东省智慧教育示范区创建单位、山东省首届青少年科技节优秀组织单位、青岛市人工智能教育示范区等荣誉称号。
智慧教育是数字时代的教育新形态，是教育数字化转型的重要目标,是未来的教育发展方向。“城阳教育”微信公众号开设“智慧教育”专栏，旨在总结和推广区域教育数字化的新理念、新应用和新经验，以数字化转型推动教育高质量发展。本期聚焦城阳区流亭街道仙家寨小学智慧校园建设应用案例—“智慧教育新生态，数字技术赋新能”。
青岛市城阳区流亭街道仙家寨小学是一所百年老校，坚持“人生在勤，仁爱至臻”的办学理念，以“以体立校”为发展战略，秉承“让每个孩子健康全面发展”的办学宗旨。近年来，为顺应时代潮流学校着力开发从办学理念、课程体系构建到课堂教育教学各个环节的智慧校园优秀应用场景，充分发挥数字技术在“教、学、研、管、评”中的变革作用，让数字技术助力学生德智体美劳的全面发展，全方位打造教育数字化发展新生态，推动学校实现高质量发展。学校先后获得“青岛市现代化学校”“青岛市数字化智慧校园”“青岛市经典诵读示范校”“山东省教育信息化示范单位”“山东省规范化学校”“山东省卫生先进单位”“全国中小学智能教学示范校”“全国写作教学示范学校”“全国书香校园”等荣誉称号。
依托智慧平台，夯实素养保障
（一）
组织保障，建立智慧教育团队
成立校长任组长、首席信息官为副组长的的智慧校园工作领导小组，指导教科研中心、网络管理中心、安全管理中心统筹协调学校智慧校园建设应用工作，充分发挥各学科教研组教学融合创新能力，构建“1＋3＋N”智慧教育团队运行模式。
（二）
专题培训，助力数字素养提升
定期组织智慧教育应用专题培训活动，涵盖智慧教育平台资源应用、“AI高效办公”工具使用、学生日常数据处理与分析等内容。坚持“以训提能”“以能促效”，通过教育管理、课堂教学质量、学业评价分析等诸多方面的数字化赋能转型，不断推动教师数字素养与技能提升。
创新教学模式 构建高效课堂
（一）
平台融合，赋能课堂教学提质
依托国家中小学智慧教育平台、山东省教师研修平台等开展校本化教学研讨专题培训，结合平台在线课堂、智慧教学系统、辅助教学工具等数字教学资源，开展备课、授课、评价等多种教学活动，打造线下优质双师课堂，实现数字技术与学科教学的深度融合。
语文课堂：书写启智，AI 赋能。教师使用国家中小学智慧教育平台中的生字卡教学工具与“快乐习字”软件相融合，在课堂上将汉字笔画进行细致入微地拆解，学生根据书法名家的示范书写进行临摹，在一笔一划中体会汉字魅力；通过手机一键投屏功能，实时将学生书写作品进行展示，教师可以通过手机对作品进行圈点批注，实时规范学生书写习惯；利用AI技术生成智能伴学，创设高趣味性的课堂听说教学情境，有效提升学生课堂专注度。
数学课堂：直观呈现，高效互动。应用智慧平台中的画图工具将复杂几何图形完美还原，动态演示图形变换过程，将抽象概念具象化，让学生对重难知识点的理解更加直观；利用随机点名、计时器等辅助工具，让学生在课堂中全神贯注、思维活跃，让课堂教学变得轻松高效。
科学课堂：双师联动，实操促学。根据学情，通过融合国家中小学智慧教育平台上的名师课例资源，打造国家级名师参与的双师课堂，让学生能够跨越时空界限，享受优质教育资源。利用国家中小学智慧教育平台视频资源及实时投屏功能，可对实验步骤进行全程演示，让学生在动手之前对整个实验过程有全面了解；通过智慧黑板对实验重点难点进行复盘批注，促进学生对实验内容及规律的深刻理解和把握。在小组合作实验过程中应用实时拍照上传功能，对学生实验操作过程进行抓拍，并实时展评，充分激发学生的科学探究兴趣和内驱力。
体育课堂：智能监测，精准指导。利用智能跳绳系统，实时记录学生的跳绳频次、时长，课后实时生成数据报告，通过自定义的多维度量化数据呈现学生体质情况。教师通过量化指标实时分析学生跳绳的表现，精准调整教学计划，通过分层训练、个别指导等方式，助力学生体质健康提升。
（二）
学情诊断，驱动教学精准高效
利用国家中小学智慧教育平台的大数据分析功能可对学生的课堂学习表现进行分析和评价，并结合学生学业情况，形成个性化的教育策略，为学生提供更加精准的学习助力。
引导学生根据自身学习掌握情况，在国家中小学智慧教育平台中开展自主学习，比如在线练习、错题库复习、在线名师课堂等，实现学生学习的自主性和个性化。教师通过国家中小学智慧教育平台在线题库，应用全国优质资源进行线上组卷和在线发卷，学生通过线上答题的方式完成学习反馈，错题自动进入错题库以便查看相关解析，答题情况在教师后台以统计数据呈现，帮助教师准确掌握学情，助力课堂教学的精准实施。
广辟多元路径，深植特色育人
（一）
多元社团，培植学生数字素养
组织开展校内数字化社团，如：无人机社团、人工智能编程社团、智能设计社团、mind+编程社团，通过参加数字技能竞赛、无人机演练、“区长杯”人工智能竞赛等活动，让学生体会自主学习、合作学习与探究式学习的乐趣，提升学生的信息意识和数字素养，培养符合时代需要的创新型人才。
（二）
梦想课堂，探索AI智能伴学体验
打造梦想教室，配备pad移动终端，开设梦想课堂。学生可以根据自己的需求和兴趣，通过学校或在线平台选修梦想课程，按照课程要求进行学习和交流。在梦想课堂系统中，学科教师辅以AI智能伴学进行教学，充分发挥学科教师的专业素养和AI智能伴学的技术优势，优化教学效果。
（三）
智能辅助，护航师生身心健康
引进智能情绪输导心理健康自助仪，系统内置10项功能：包括个性心理、心理视频、心理音乐、游戏训练、越味测评、心理效应等。师生可以根据需要，通过后台可查看各用户的心理测评结果，以达到提前预警的目的，赋能师生身心健康。
（四）
联通家校，架设共育数字链路
充分发挥学校微信视频号的宣传功能，联合学校家委会将学校活动、家长学校、学校宣传等内容制作成视频上传至学校微信视频号，向家长传达最新的教育理念、教学计划和重要通知，让家校沟通不受地理位置和时间限制，形成家校教育合力，共同促进学生的健康成长。
供稿 | 装备与信息技术科
编辑 | 侯 瑜
审核 | 胡晓凌
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