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课堂展飒爽“英”姿，教研促教师成长
惠来县慈云世铿中学成功举行高中英语县级公开课
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为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，有效开展基于情境、问题导向的课堂教学活动，努力转变学习的方式，切实落实学科核心素养，提高课堂教学质量，2024年11月11日上午，我校在高二级（3）班举行英语县性公开课。县教研室教研员朱喜德老师、方儒松老师莅校指导，各兄弟学校英语骨干教师以及我校领导、老师共40多人参加了本次活动。
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我校郑亮老师担任主讲，讲授了一节选择性必修的语法课，题为《Unit 5 First AID Discover useful structures：Review of the -ing form》。![]()
郑老师整个课堂设计层层递进，用视频导入激活学生思维，围绕急救话题为学生创设贴近生活的教学情境，运用任务教学法，引导学生在情境中做到“观察-发现-归纳-练习-运用”，最后从语法的形式、意义和功能三方面学习“-ing”的用法。整堂课各环节流程紧紧相扣，教学重难点突出，引导及时明确，让学生真实的去感受知识，体验知识和运用知识。学生在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程，发挥了学生的学习主动性，激发了学生对语法学习的热情。
课后在教研员朱喜德老师的主持下进行研讨交流。听课老师一致认为，本堂课打破了以往语法课的沉闷，能巧设语境，激发了学生的兴趣，使学生乐于参与课堂，不仅遵循了从形式、意义到运用的语法观，而且在学习理解和运用实践环节中，为学生语言产出搭建了语言支架。![]()
最后教研员朱喜德老师进行总结点评，肯定了老师们的评价，同时也指出需要改进的问题，比如练习题的设置可以适当调整顺序，由句到篇；教材内的文本可以根据学情适当进行整合，并要求老师们严格对照课标的语法要求上课。![]()
秋之美，在于叶的沉淀，教之美，在于师的专研。我们坚信，通过教研携手、学思同行的教研活动，老师们定会集众人智慧，采众家之长，打造高效课堂，让学生学有所获，学有所得。
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