编者按：在教育的漫漫长路上，每一位教师都怀揣初心，肩负师爱，成就着学生的成长，丰富着教育的内涵。为了展现徐汇教育工作者的风采，区融媒体中心与区教育局合作，开设了“汇良师”专栏。在这个专栏中，每一个故事都映射出教师的责任与情怀，折射出教育事业中不懈的追求与奉献。希望通过这些真实的篇章，激发更多的教育工作者坚守初心，用爱与责任，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
向阳而生，一路生花
徐汇区印象幼儿园 王诗夏
教师就是“种花匠”，从事的是一项光荣和神圣的“美丽”事业。“撒播种子，向阳生长”，把教育当成一项事业，“向美而行，一路生花”，让教育之花绚丽绽放。
豆豆是大班下学期转学来的孩子，他性格腼腆，鲜少与人交流。为帮助他尽快融入集体生活、多与同伴交流，我每天在他入园时，主动给予温柔拥抱；在他不安时，即刻用温和安抚的语调交流，让他时刻感受老师的爱与陪伴。
记得四月初，我们班一起拍摄了毕业照，我那天也穿上了漂亮的连衣裙。豆豆主动过来摸摸我的衣服开心地说：“老师你的衣服和我们好像。”慢慢地，豆豆和老师、同学更加亲近了，成为无话不说的好朋友。某天讨论起毕业前想完成的心愿，豆豆许了个心愿：为幼儿园留下一片花田，让弟弟妹妹们在花田里游戏。他的心愿得到了同伴们的支持，大家都想帮豆豆实现这个心愿。
于是我班开启了“你好，向日葵”活动，唐老师负责购买种子、土壤和肥料，我和孩子们一起把浑圆饱满的种子挑选出来，小英阿姨负责帮忙浸泡种子。在一个阳光明媚的午后，我教孩子们如何在土壤中挖一个小洞，轻轻地将种子放入，然后再覆盖上一层薄薄的土壤。接下来，是日复一日的照顾与等待，初夏的阳光越发炙热，向日葵也在不断地成长。
豆豆总喜欢跑到花园去观察向日葵生长，小心翼翼地浇水。他还会用儿童相机拍摄下向日葵生长情况，或是在观察记录本上记下自己当天的发现，欣赏我们共同为弟弟妹妹准备的惊喜。在这个过程中，豆豆和朋友们不仅学到了如何种植植物，更体验到了生命的奇迹和成长的快乐。而我也在与孩子的互动中，重新找回了童年的纯真与好奇。
向日葵的花语是沉默的爱，代表着活力、生机，每时每刻追随着太阳，给人以无限的温暖，又像是一直默默守护在太阳身边，不去打扰却甘愿送出自己的祝福。好老师要爱孩子，用真心守护孩子们的成长，静心倾听每位孩子的心灵。因此，无论是过去、现在，还是将来，我都愿和孩子们在一起，共同踏出一条色彩斑斓的美丽之路。
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文稿：区教育局
记者：姚丽敏
照片由区教育局提供
编辑：陈海笑
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