7月27-31日，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第四届全国高校教师教学创新大赛全国赛在成都举办。经过激烈角逐，我校公路学院张驰教授荣获新工科组一等奖，人文学院崔慎之副教授荣获新文科组二等奖。
新工科组一等奖
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张驰教授主讲的道路勘测设计是一门理论与实践并重的专业核心课程，旨在培养能够胜任新型道路工程建设的数字化设计类人才。课程主要讲授如何在综合考虑路基、路面、桥隧、交通工程等需求的基础上，确定各专项工程的位置与规模，以满足道路系统对功能、安全、美观、可持续等多目标的需求。
张驰，长安大学公路学院教授，博士生导师，公路学院道路总体与智能工程系主任，美国克莱姆森大学访问学者，“吴福-振华”交通教育优秀教师奖获得者。主要从事道路总体设计、道路数字化、交通安全以及交叉学科的科研与教学工作，国家级本科一流课程《道路勘测设计》负责人。
新文科组二等奖
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崔慎之副教授主讲的新闻采访与写作是一门是面向新闻学专业大二学生开设的学科基础课，着力培养学生通过调查、分析、访问、核实与写作完成各类新闻报道的融媒综合胜任力，用专业报道守望公平正义、推动社会进步、讲好中国故事、传播中国声音。
崔慎之，长安大学新闻传播系主任、新闻学专业责任教授、人文学院名师工作室主任、媒体人、陕西省新闻出版局审读专家。获陕西高等学校第四届青年教师教学竞赛一等奖、2022年度陕西高校思政课教师“大练兵”教学标兵等荣誉称号。
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全国高校教师教学创新大赛是《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》保留项目，在全国具有广泛的影响力和示范引领作用。第四届大赛以“推动教学创新 培养一流人才”为主题，分设新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政和产教融合七大类别，分为网络评审和现场竞赛两个阶段。历经校赛、省赛、全国赛，经专家评审，共有73个教师（团队）获一等奖、170个教师（团队）获二等奖、240个教师（团队）获三等奖。
自大赛启动以来，我校高度重视，扎实做好校赛选拔、省级比赛、国赛选拔、国赛展示等各个环节工作，从制度保障、团队保障、经费保障、后勤保障等多方面全力做好备赛服务保障工作，推动和支持优秀选手进入全国赛现场展示。参赛教师（团队）在专家指导下，深度剖析教学实际问题，精准总结教学路径方法，有效凝练教学创新成果，充分展示教学改革成效，最终在全国赛精彩亮相，充分展示了我校近年来本科教育教学改革和一流人才培养的卓越成效。
学校将以此次为契机，坚持以赛促教、以赛促创，继续引导广大教师潜心教书育人，不断推动教学学术研究与改革创新，促进我校教师教育教学质量和育人水平的更大提升。
我校参赛教师与学校相关人员合影
编辑 / 朱聪聪
初审 / 尹丽娟
终审 / 杨杨
