预防校园欺凌致家长的一封信
尊敬的家长朋友:
您好！从每个孩子、每个家庭的长远利益出发，防治中小学生欺凌和暴力，迫切需要我们每位家长提高认识，需要家校共育，让我们携起手来共同防范校园欺凌和暴力，在全社会形成共识，共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生！
校园欺凌的主要表现行为：对同学拳打脚踢、掌掴、扯发等欺凌行为；用暴力胁迫弱小者，强索金钱或物品；用讥讽、侮辱性言语对同学进行心理攻击；在网上发布具有人身攻击的言论或个人隐私的视频等。鉴别校园欺凌可对照以下几点：经常的、恶意的、蓄谋已久的，是一种力量不对等的攻击行为：力量不对等、地位不对等、年龄不对等、情绪不对等。校园欺凌已不仅是简单的违反校规校纪的行为，情节严重的，可能会构成犯罪。
首先要告诉孩子一旦遭受欺凌一定要主动告诉老师、家长。同时也需要老师、家长善于发现孩子的异常情况。
近年来校园暴力呈现低龄化、群体性、网络化特点，女生之间的暴力逐渐增多。有专家分析，这其实是长期积淀的社会问题——家庭教育缺失的外露。有以下几个原因:
原因1：过分溺爱，孩子唯我独尊。
原因2：缺少关爱，心理灰暗。有些爸妈忙于生活，忽略了对孩子的沟通和心理辅导。
原因3：学生法制观念薄弱。
原因4：对影视、动画、游戏的模仿。
如果孩子有以下情况，那么孩子可能遭遇欺凌或其他伤害。
1.精神恍惚，心不在焉。成绩下滑，学习不在状态。
2.表现出焦虑，易怒，脾气变得暴躁，会出现自伤伤人行为。
3.胆小，沮丧，战栗，做噩梦，看起来沮丧、悲伤甚至试图自杀。
4.身体经常有伤痕，或出现无明确原因的头疼或肚疼。
5.书本或者衣服被撕裂，其他物品丢失、损坏。
6.比原来少话，将自己封闭。
7.携带刀具，可能是为防身。
8.有时索要、甚至是偷窃家里的钱物，撒谎说老师收费或买学习用品。所以家长要在孩子花钱的事上保持警觉，如果孩子这样，可能被同学索要钱财或打游戏充值。
9.不愿上学，或告诉家长不想上学了，找各种理由推迟上学，迟到旷课。家长送孩子到校后，害怕家长离开。
10.拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系，或闪烁其词。
当然不是说出现了这些状况就说明孩子遭遇欺凌或其他伤害，而是说有可能。如果您的孩子遭遇校园欺凌事件或听说校园欺凌事件，请第一时间与班主任和学校联系。
真的遇到校园欺凌怎么办?
1.告诉孩子遇到校园暴力，一定要保持镇静，不要惊慌。
2.在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师或家长解决。
3.人身安全是第一位，不要去激怒对方。
4.当自己和对方力量悬殊时，要认识到自我保护的能力，以及通过理智或借助环境来使自己摆脱困境。
5.告诉孩子如果遭遇校园暴力一定要及时跟家长老师沟通，不要忍气吞声默默承受身体和心理上的创伤。
1. 多关注自己的孩子。要尊重、关心、理解子女,教育子女时，要晓之以理，动之以情，导之以行，切忌对子女采取简单粗暴的方法。不要溺爱孩子。家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯，耐挫能力差，滋生任性、骄横等不良心理，容易成为欺凌者。
2.密切家校联系。重视与老师、学校的沟通与联系，多了解孩子在校的情况。
3. 以预防为主。在预防教育中，引导孩子学会分辨事情的对与错，曲与直。教孩子一些自我保护的方法，让孩子平时有心理准备，遇事能从容处理。
4.多与孩子沟通。父母是孩子成长路上最重要最亲密的人，无论工作再忙，每天也要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。
5.切忌打骂孩子。当孩子犯错时，要注意耐心说教、正面引导，棍棒教育除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。经常挨打的孩子，要么具有胆小懦弱的性格，容易成为被欺凌者；要么具有乖张暴戾的性格，容易成为欺凌者。
6.注重言传身教。父母是孩子的第一任老师,言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至动粗打人，培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。
7.培养良好习惯。鼓励孩子多参加集体活动、户外活动、多与同龄人交往、沟通。培养孩子的情商和良好的人际交往能力。防范孩子沉迷网络。
8.正确引导孩子。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。千万不能诱导孩子片面出手，或者为了不被欺负而以暴制暴。同时也要教会孩子一些自我保护的方法，一旦遇事能够从容应对。
9.加强法治教育。要注重培养孩子的法律意识、安全意识、自我防范意识，避免受到不法侵害，或者避免孩子违法犯罪。
10. 如果您和孩子有任何疑问，请一定第一时间联系班主任和学校。
各位家长，我们共有一个关心与爱护的对象——孩子。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻不忘加强对学生进行安全教育，培养安全意识，增强自我防范能力，做到警钟长鸣！为了这一共同的目标，让我们一起努力，创造最好的成长环境，让孩子健康快乐成长！
文图：徐夏冉 初审：徐夏冉
复审：王小辉 终审：张华冕
