随州好老师|曾都区岁丰学校教师梁艳玲

时事   2024-11-12 09:13   湖北  

编者按

2024年是中华人民共和国成立75周年。今年,我们迎来第40个教师节。


在我们每个人心中,都有一个好老师,总有一个瞬间、一句话、一件事,让你铭记。为致敬扎根教育一线、潜心教育教学的优秀教师,随州市教育局联合随州日报社推出“随州好老师”系列报道,展示一批优秀教师风采,感受他们的教育情怀。




似水流年,弹指芳华。在曾都区岁丰学校的校园里,30年教龄的梁艳玲老师担任了24年的班主任,从最开始的“姐姐”老师到现在的“妈妈”老师,她始终以为人父母心为师。

  

她常说:“我们虽然只教学生一阵子,但我们要为学生考虑长远些,想学生一辈子,做学生生命中的贵人”。这不仅是对学生的承诺,更是她教育生涯的真实写照。




她追求创造有生命的课堂

    

周一上午,梁艳玲的课堂上,她正在为学生朗读一段关于AI的新闻。朗读完毕后,她抛出了一连串问题:“大家都知道AI吗?AI是不是无所不能呢?AI出现后,很多职业是不是都会被取代呢?”这些问题像一颗颗种子,播撒在学生们的心田,引发他们深深地思考。
  
在梁艳玲的课堂上,学生们不仅仅是在学习语文,更是在思考人生、思考未来。她常常引导学生们紧跟时代步伐,关注社会热点,激发他们的紧迫感和使命感。这样的课堂,既有深度又有广度,既有知识的传递,又有智慧的碰撞。
  
“为什么老师和家长都觉得孩子越来越难教?以前的孩子写作文都依靠背模板、仿照名家名篇,现在通过阅读书籍、新闻时事,锻炼思考能力,激发创造力,扩大知识面,写起作文都能引经据典、紧跟时事了,好多孩子的作文变成铅字上报。”梁艳玲骄傲地说道。
  
梁艳玲认为,以前很多老师把“教育”等同于“教化”。随着时代进步发展,现在要真正回归到“教育”上来,“你得给老师新的工具和方法。”
  
“梁老师是曾都区第一个尝试运用信息技术软件助力课堂教学的老师。”同事宋君介绍道,她十分善于利用信息技术与语文学科融合,创设学习情境激发学生学习兴趣,加上当堂的量化加分,形成灵动活泼的、有生命力的互动课堂。
  
孩子们说,听梁老师的课,很过瘾;同事说,听梁老师的课,很有“嚼头”。
  
梁艳玲谦虚地表示,从参加工作的那一天起,她就告诫自己:坚持吃透教材,分析学生学情,自主设计教案,让每一节语文课都有收获。
  
“教育不是填满水桶,而是点燃火焰。”教师不仅是人才的培育者,更是学生成长的引路人。因此,教师的眼界不能局限于孩子们当下的成长,更要为孩子们长远发展奠基。




她热爱每一个学生

  

“其实刚开始的时候,我也是更注重追求学习成绩。”梁艳玲回忆道。然而,在刚刚踏上工作岗位的头几年,她很注重班级成绩、学生学业提升。然而,在与孩子们相处的日子里,她逐渐意识到,快乐健康成长和正确价值观的培养对孩子们来说尤为重要。
  
“要做一个内外兼修的人。”小学一至二年级,梁艳玲与学生们做朋友,鼓励他们“不要做听话的孩子”,而是要“听正确的话”。她用自己的言行影响着学生们,让他们学会独立思考、勇敢表达。有一次在课堂上,一个学生正确地回答了问题,但梁艳玲却误判为错误。当学生指出她的错误时,她不仅没有生气,反而表扬了学生坚持正确的勇气。这样的教育方式,让学生们学会了尊重事实、敢于质疑。  
  
到了高年级时,梁艳玲开始引导学生们建立“人文情怀”。她关注每一个学生的成长背景和家庭情况,用同理心去理解他们、关爱他们。有一次在回家的路上,她遇到了一位环卫工家长总是躲闪她。一次家长会,梁艳玲与这位家长私下沟通:“您为什么避开我啊?”家长说,自己在街上清扫卫生,不好意思。梁艳玲握住对方的手:“环卫工是最可爱的人,没有您每天凌晨四五点前起床工作,我们的城市环境怎么能有这么漂亮?”这样的话语温暖了家长的心田,也让学生们学会了尊重劳动、感恩社会。
  
“学生是班主任的影子,时间长了,学生从性格到言行举止、到看问题的方式方法,都会和班主任老师越来越相近。”有着多年班主任工作经验的梁艳玲始终信奉这段话,并用满满的正能量去陪伴学生、影响学生。



她喜欢同团队共成长


书架上,放着从2016年至今的各级各类荣誉证书70余张;网络上,轻松就可以搜到她的事迹报道;在同级学校,总能听到有关她的故事。
  
1995年,梁艳玲毕业后,就在曾都区岁丰学校开始了她的从教生涯。从初为人师到荣誉满身,她不断修炼身为教师的“内功”,并把自己的心得转化为传递给教师的“技巧”。
  


年来,她先后被评为“特级教师”“桂子山教育智库专家”“随州市电教先进个人”“随州市最美教师”“随州市学科带头人”“随州市骨干教师”。然而她没有迷失在“名师”光环之中,而是更加严格要求自己,坚持买书、看书、看名师视频、写笔记、写心得、写教育日志。  
  
坚持学习给了梁艳玲无穷的力量和智慧。多年来,她先后为各级各类教师进行了二十多场专题讲座;2018年成立了名师工作室,负责曾都区教师的信息技术应用能力提升工程;组织了近二十场入校培训,先后有62人次在全国、省、市、区各级各类赛课、论文等各种比赛中获奖,8人次获得市、区级奖励,近30名学生在各种比赛中脱颖而出获得了优异的成绩。
  
“还记得在2020年,梁老师指导我利用思维导图法进行授课,不厌其烦地一遍遍试讲、修改、精炼,最终获得全国典型课例奖。”随州一中教师闵龙坤感激的说。
  


30年来的付出和坚守,让梁艳玲收获了学生们一张张喜悦的笑脸,家长们一句句真诚的感谢,领导和同事们的肯定和赞誉。叩问初心,知所从来,筑牢使命,明所将往。她说,未来我将继续以爱之名,走进学生内心,让每个孩子都能“向阳生长”。


来源:随州日报

记者:赵慧林 通讯员:顾巍

编辑:雅兮

编审:黄芳芳

监制:刘光明



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