随州好老师|广水市马坪镇中心小学教师程忠菊

时事   2024-11-08 16:47   湖北  

编者按

2024年是中华人民共和国成立75周年。今年,我们迎来第40个教师节。


在我们每个人心中,都有一个好老师,总有一个瞬间、一句话、一件事,让你铭记。为致敬扎根教育一线、潜心教育教学的优秀教师,随州市教育局联合随州日报社推出“随州好老师”系列报道,展示一批优秀教师风采,感受他们的教育情怀。




她,俯首耕耘讲台二十四载,青丝熬成华发,依然初心不改;她,坚守乡村学校,播撒知识种子,只为放飞孩子梦想;她,始终秉持立德树人理念,用心用情育人,走出了一路繁花……她,就是广水市马坪镇中心小学教师程忠菊。

  

二十四年如一日,程忠菊在教育的沃土上辛勤耕耘,用最朴实的努力和最真诚的付出,成为大家心中的好老师。近日,记者走进广水市马坪镇中心小学,去探寻程忠菊如何成为一名好老师的成长“路径”。





深耕课堂 立志当名好老师

    

1997年,程忠菊怀着对教师职业的憧憬和向往进入广水师范学校学习。她说:“之所以选择将来当老师,是因为我深知一位好老师对学生的影响,老师就是学生成长道路上的那颗启明星,为他们指明前进的方向……”
  
2000年9月,程忠菊带着对这份职业的满腔热情,走进了广水市马坪镇中心小学。从踏上讲台的那一刻起,她就立下了成为一名好老师的志向,全身心地投入到课堂教学中。
  

为了给学生呈现精彩而灵动的“悦·美”课堂,程忠菊精准把握每一篇课文的精髓和重点,精心设计教学环节,力求让教学过程既生动有趣又富有启发性。她常常为一个教学导入而苦思冥想,为一个问题的提出而反复斟酌,为一个教学活动的组织而精心策划。课本剧的演绎就像一把钥匙,打开了孩子们走进经典文学的大门。为引导学生深入品味《西游记》这部经典之作,程忠菊以其中的精彩章节《三打白骨精》编排课本剧,让孩子们亲身感受文学的魅力。通过生动的表演,孩子们不仅提高了语言表达能力和团队协作精神,更深刻地理解了《西游记》所传达的正义、勇敢和善良。
  
在“悦·美”课堂教学中,程忠菊不断创新教学方法,把语文课的教学内容与生活中的常识和实例相结合,让课堂灵动、鲜活起来。春天里,她与孩子们一起种下希望的种子,感受生命的毅力;初夏时,她带着孩子们走进茶园,学习采茶的技巧;秋收时节,她组织孩子们进入稻田果园,在劳动中感受丰收的喜悦。在长期坚持下,学生们不仅掌握了语文知识,更在实践中培养了敏锐的观察力和丰富的想象力。
  
程忠菊不仅深耕课堂教学,更以实际行动温暖着每个学生。学生琪琪(化名)从小父母离异,跟着年迈的爷爷奶奶生活。冬天的一个早晨,程忠菊上课时发现琪琪还穿着一双破旧的单鞋,脚上连袜子都没有。那个场景,让她现在想起来还觉得心酸。课后,她立即到街上给琪琪买了一条棉裤、一双棉鞋和一包棉袜。考虑到孩子的自尊心,程忠菊没有直接给他,而是让同学把东西送到琪琪的家里。得知是程老师给他买的棉裤、棉鞋时,琪琪既高兴又感动,从此以后更加发奋学习。



锐意进取 努力成为名师

  

在教学一线的多年沉淀,程忠菊形成了自己的教学理念,也总结出自己的教学路径。她说:“我始终坚信教育的本质,不仅仅只是传授知识,更重要的是引导学生成为有道德、有理想、有责任感的人。”
  
为提高教学水平,程忠菊积极参加各种培训和研讨活动,认真聆听专家讲座,不断吸收新的教育理念和教学方法。2015年春,在随州市“2·1·5”名师工程培训中,程忠菊因表现突出被评为“优秀学员”;随即她又投身于“随州市名师领航工程”的培训,同时还被遴选为湖北省“云常玲名师工作室”成员。
  


长期培训从不缺席,短期培训从未间断,程忠菊被称为学校的“培训专业户”。最让她难以忘怀的是2018年的24天暑期培训,高温酷暑下每天步行往返几公里,腰痛间歇性发作也从不叫苦叫累。返岗后仅月余,她又匆匆离家参加跟岗活动。那时正值家里孩子初入高中的适应期,密集的培训学习让她疏于对家庭的照顾,也疏于对孩子的陪伴,为此她常常感到自责,但她那颗积极进取的初心依然热情不减。
  
“要想成为一名名师,就得惟学、惟人、求强、求精。”这是程忠菊一生的信仰。多年来,她积极参加各级各类公开课竞赛,先后多次获得市级一等奖;在为期三年的“国培计划培训活动”中,她被聘请为“小学语文学科坊主”;在广水市首次“送培下乡”活动中,她以送课专家的身份与陪讲教师同课异构——《送元二使安西》。课堂上,程忠菊抛开传统的古诗词教学模式,从不同的视角对文本进行挖掘,融多媒体教学与饱含深情、富有诗意的语言于一体,对文本进行巧妙整合,让古诗词教学的韵味得到淋漓尽致的绽放,充分展现出深厚的文化底蕴和高超的课堂驾驭能力。同时,她主讲的关于古诗词教学的专题讲座,也让参加培训的教师们受益良多。
  
有耕耘就会有收获。2020年,程忠菊因教学成绩优异、教研能力出色,被评为“广水市教研先进个人”;2023年5月,其主持的省级课题——《基于课程整合的语文深度学习研究》历时三年顺利结题,成为小学语文课程整合的成功范例。



潜心教研 辐射引领新教师


一生终一事,一事到极致。作为学校的语文教研组长,程忠菊深知自己肩负着引领学校语文教学研究工作的重任。她积极组织开展“悦·美”教研活动,带领教师深入学习《新课标》,研究教材教法,探讨教学中遇到的问题和解决方法,为新教师搭建交流和学习的平台。
  


以科研促教学。在程忠菊的引领下,学校语文教研氛围日益浓厚,年轻教师参与教研活动的积极性不断提升。每次研讨活动她都及时总结研课磨课成功经验和典型案例,形成教师校本研修优质资源库,并督促年轻教师转化、使用、完善、创新,为进一步提高教育教学质量奠定基础。
  
“新教师是学校的未来和希望,只有帮助他们尽快成长,学校的教育事业才能不断健康发展。”程忠菊说。对于新入职的教师,她总是主动从备课、上课、批改作业等基本环节入手,进行细致地辅导,还经常走进新教师的课堂听课、评课,为他们提出意见建议,在她的帮带下,许多新教师迅速成长为学校的教学骨干。
  
“程老师就像一个磁场,使身边的人自觉自愿地认同她,追随她。”青年教师胡丽丽告诉记者。
  


作为湖北省“云常玲名师工作室”的骨干成员,程忠菊指导年轻教师打造观摩课,并组织工作室成员和教联体语文教师进行观摩学习,充分发挥名师工作室的引领、辐射作用。她还承担着工作室“星火团队”活动组长的工作,不定期组织团队成员参与各种形式的学习活动,共同提高教育能力和教学水平。
  
“博学之,慎思之,笃行之。”在程忠菊看来,无论是教育之职,亦或是政协委员之路,都离不开“始终不渝为人民”的赤子初心。作为广水市第九届政协委员,她立足岗位,积极参与基层调研,精心撰写教育提案,倾心当好行业纽带,连续两年被评定为“工作突出政协委员”。
  
师者如舟,千里不殆。站在三尺讲台上,程忠菊用实际行动诠释着一名好老师的责任与担当。她说:“在教师这个岗位上,我将会永远以一名好老师的标准不断锤炼自己,以爱为炬,不负众望。”


来源:随州日报

特约记者:吴财荣 通讯员:顾巍 黄胜子

编辑:雅兮

编审:黄芳芳

监制:刘光明



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