上世纪30年代，著名教育家陶行知先生提出了“生活即教育”的理念，对中国现代教育产生了深远影响。在昆明，有这样一名幼儿教师，四十年如一日，培养孩子关注细节，把教育植根于孩子每日每时的生活、学习中，成为云南学前教育改革、发展的“领头雁”。她，就是昆明圆通幼儿园园长兰元青。
一日生活皆教育
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每天迎接500多个孩子进圆通幼儿园，园长兰元青要面对、处理很多不同情况。她会不定期到各班跟班保教一天，以便及时发现班级存在的问题。
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蒙七班有3-4岁儿童10人，4-5岁儿童10人，5-6岁儿童12人。和绝大多数幼儿园不同的是，从1999年开始，兰元青借鉴中国文化大带小的传统，在圆通幼儿园实行混龄保育，这是全国的首创。
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圆通幼儿园园长 兰元青：“混龄就让他在独子的家庭环境中形成了一个大家庭的氛围，他是小的，走进去有哥哥姐姐，然后他看到哥哥姐姐怎么什么都会干，又干得那么好，就渴望成长。游戏的时候该混龄我们就混龄，然后该按年龄段来实施教育的时候，我们就会分开。”
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大龄孩子配餐、小龄孩子自主取食、进食，整个用餐过程，老师只在旁边协助，从不代劳。
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兰元青：“舀的过程就是他学习发展的过程，健康领域的动作发展指向了大肌肉带动小肌肉，小肌肉的发展走向了精细动作的发展， 不论是肌肉的力量和耐力，还有灵敏和协调，身体的素质、灵敏和协调、平衡能力都会在这个过程中得到发展。”
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低段孩子培养生活习惯、中段孩子培养人际交往能力、高段孩子建立逻辑思考能力，针对蒙七班不同年龄段的孩子，兰元青分别进行了考察。
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兰元青利用废旧材料组织教学活动，首创幼儿园室内外一体化游戏区域，儿童一天室外活动时间不低于两小时。幼儿园有棵枯死的大树，兰元青把它修理整齐留下来，她要让孩子们感受到即便生命没了，依然还有陪伴。
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孩子：“我妈妈的奶奶死了。”
兰元青：“什么时候？”
孩子：“我星期六回来的，我听了以后我有点难过。”
兰元青：“宝贝，有没有安慰一下妈妈？妈妈没哭，你觉得她难过吗？”
孩子：“难过。”
兰元青：“那你要安慰一下她。”
一日生活皆教育
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巡查午休后，兰元青组织部分老师进行业务学习和培训，国家教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》是学前教育的纲领性文件，兰元青被老师们称为“行走的活指南”，针对上午发现与《指南》不匹配的问题，兰元青及时做出纠正。![]()
圆通幼儿园副院长 番婷：“大家都叫她兰园长，其实我更喜欢叫她兰老师，因为她是我师父，一开始我跟着她。我觉得哎呀，要求真的很高啊！在慢慢跟她的过程中，你会被她身上这种情怀，这种精神，这种正能量所感动，你真的是不由自主地变她要你这样做，变成了我想要这样做，我就会努力想要成为更好的自己，慢慢地，你就会觉得越做越好，就是越有成就感。”![]()
交流，倾听，反馈，研讨一直持续了一个多小时，兰元青一直全神贯注，没有丝毫倦怠。看着这些年轻的面孔，兰元青仿佛看到了曾经的自己。1984年，兰元青师范毕业，被分配到圆通幼儿园工作。工作15年后，她被任命为圆通幼儿园园长。![]()
兰元青：“实际上我没有想过当园长，我的最大的变化就是到园长岗位以后，更能清楚地认识到教育的意义和价值，然后反思自己曾经经历过的教师生涯所做的教育，在反思的基础上，结合单位的一些实际做了全面的改革。”![]()
2005年，兰元青当园长六年，圆通幼儿园从昆明市一级二等幼儿园提升至云南省一级一等示范幼儿园，成为云南省部门单位办园中首家一级一等示范园，云南省首批现代化教育示范幼儿园。
一日生活皆教育
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圆通幼儿园有石榴、柿子、苹果等多种果树，观察、采摘既是教学内容也是劳动体验。兰元青利用它们，培养孩子的数学、逻辑能力。
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兰元青：“不需要走出幼儿园，在这个环境中就亲近自然了，这是什么树？这是什么果？开的什么花？每天走入这样的环境当中，就是环境在育人了。”
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蹲下、猫着腰、屈膝、展开双臂......兰元青这些肢体动作都只为降低身体高度，和孩子平等交流。
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兰元青：“就是以身作则，再多的说教没有用，孩子是在观察模仿中潜移默化地获得社会性的学习和发展的。”
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扶贫支教兰元青一直在做，多年来，她帮扶老少边穷地区幼儿教育，培训全国园长、教师20000余人次，足迹遍布怒江、迪庆等16个州市，培训辐射园所200多所100多次。
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学生家长 邱丽：“上了兰园长的课，给我最大感受就是有教无类。每个孩子都是独特的个体，她有她自己的成长路径和习惯，她自己的资源禀赋的条件，所以就按照她自己的方式成长就好了，我们也不焦虑，让她自由地发展吧。”
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把教育融入日常生活的每时每刻，家校互动，培养孩子的生活习惯和学习习惯，这就是兰元青一直倡导和坚持的“一日生活皆教育”理念。
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兰元青：“我觉得孩子离不开我，我看到他们我就心安，能为他们做力所能及的事情，我就特别释怀。”
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拍摄过程中，兰元青经常穿着紫色卫衣，黑色运动裤，蓝色运动鞋，我们问她为什么总这么穿？她说，这一身比较便捷，方便随时和孩子互动。40年光阴荏苒，兰元青看着圆通幼儿园每朵花盛开，每片叶落下，保教了很多家庭的两代人。很多毕业的孩子会回到幼儿园看望她，兰元青说，看着长大的孩子们，她才意识到自己也已经变老。不过，只要还能行动，就一直会从事幼儿保教事业，为党育人为国育才。
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《一日生活皆教育》
11月10日18:25
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