本期学员分享
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本期分享：W同学
这名W同学来自新南威尔士大学，就读IT专业。同学将作业给他人借鉴，导致重复率过高，被怀疑学术不端，同学表示很冤枉！一起来看看如何通过申诉来挽回局面的。
如果被指控疑似学术不端了怎么办：
- 仔细查看指控邮件，理解被指控的学术不端具体行为
- 收集相关证据，如参考文献、笔记、草稿等
- 撰写一封正式的申诉信，清晰陈述立场和解释，语句流畅、逻辑清晰
- 截止日期前提交申诉
- 提前准备好听证会可能涉及的问题和如何回答
学员案例
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本期分享：W同学
这名W同学来自新南威尔士大学，就读IT专业。同学将作业给他人借鉴，导致重复率过高，被怀疑学术不端，同学表示很冤枉！一起来看看如何通过申诉来挽回局面的。
如果被指控疑似学术不端了怎么办：
- 仔细查看指控邮件，理解被指控的学术不端具体行为
- 收集相关证据，如参考文献、笔记、草稿等
- 撰写一封正式的申诉信，清晰陈述立场和解释，语句流畅、逻辑清晰
- 截止日期前提交申诉
- 提前准备好听证会可能涉及的问题和如何回答
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