五一劳动节
五一劳动节，是全世界劳动者共同的节日。这一天，我们向辛勤工作的劳动者们致以崇高的敬意，感谢他们为社会进步和人民幸福作出的贡献。劳动是创造美好生活的源泉，每一份劳动都值得尊重和珍视。在这个节日里，让我们共同庆祝劳动的伟大，感受劳动带来的喜悦和成就。
五一劳动节快乐！
致敬每一位光荣的劳动者！
劳动节放假通知
亲爱的家长朋友们：
在五一劳动节到来之际，为了让您的孩子度过一个安全快乐的假期，根据《国务院办公厅关于2024年节假日安排的通知》，现将2024年五一劳动节放假时间及注意事项通知如下，请家长们配合，共同做好孩子的监护和教育工作。
周日 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 |
28 班 | 29 廿一 | 30 廿二 | 1 休 | 2 休 | 3 休 | 4 休 |
5 休 | 6 廿八 | 7 廿九 | 8 初一 | 9 初二 | 10 初三 | 11 班 |
劳动节放假时间：
5月1日（周三）——5月5日（周日）
放假调休，共5天。
劳动节返校时间：
5月6日（周一）
假期安全提示
“五一”安全记心间
五一劳动节，是劳动者们期盼已久的休憩时光，但在这欢乐之际，我们更需紧绷安全这根弦。无论是出行游玩，还是居家休息，都要时刻提醒自己注意安全。只有确保安全，我们才能安心享受假期的美好。
防火安全
1.要把防火教育作为家庭教育的重要内容，帮助孩子了解必要的消防安全知识，发生火灾要学会自救的方法。
2.教育孩子正确使用电器，不乱碰开关插座，家中无人时应切断电源，关闭燃气阀门。
3.在外游玩远离易燃易爆高温物品，特别是不得在山区、林区玩火柴、火机、抽烟等，更不能故意纵火。
防溺水安全
1.五一期间，气温较高，孩子涉水活动增多，提醒各位家长履行好监护职责。孩子外出时，家长要做到“四知道”：知去向、知内容、知同伴、知归时。
2.教育孩子始终做到“六不准”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
3.严禁孩子去水库、河流、湖泊、池塘等野外水域摸鱼玩耍。
4.提醒孩子一旦发现有人落水，应及时大声呼救，寻求周围人的帮助，拨打急救电话，切不可贸然下水救人或手拉手组成“人链”救援。
交通安全
1.遵守道路交通规则，不闯红灯，不走快车道，不在马路上并行、逆行、横穿、追逐打闹等。
2.不攀附其他车辆，远离大型车辆转弯内侧危险区。
3.不乘坐无牌无证无安全保障的车辆，乘坐汽车要系好安全带，乘坐摩托车、电动车要规范佩戴安全头盔。
4.严格遵守法律规定：年龄未满12周岁学生严禁骑自行车上路，年龄未满16周岁学生严禁驾驶电动自行车上路。
居家安全
1.独自在家时，锁好门窗，不给陌生人开门。
2.不攀爬阳台、护栏等，谨防摔伤、坠落，不向楼下抛扔物品。
3.居家时，要正确使用电器设备，不乱接电源线，不使用违规电器，防止火灾发生。
4.注意饮食卫生，不吃过期、变质食品，预防食物中毒。
劳动最光荣
亲爱的同学们：
古语有云：一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。劳动，不仅仅是一个简单而平凡的词汇，它更是一种伟大的民族精神。因为劳动，我们过上了今天幸福美好的生活；因为劳动，我们的家园更加温馨美丽；因为劳动，这世界变得多姿多彩。
为使同学们度过一个轻松且有意义的劳动节，附小特开展“劳动传递爱”主题劳动周实践活动，希望同学们积极参与，乐享争章！
劳
动
我爱我家 我爱我班 —— 一年级
为培养孩子们的劳动意识，锻炼动手能力，体验劳动的辛苦与乐趣，从而更加珍惜劳动成果，懂得感恩与尊重，一年级开展“劳动技能展示”主题实践活动，寻找最美“小小劳动者”。
活动建议：
孩子们独立完成一项劳动任务，将劳动过程以视频形式记录下来上传至班级QQ相册。时长不超过2分钟。
劳动传递爱 —— 二年级
一粥一饭，当思来之不易。为了增强学生珍惜粮食的意识，体验劳动的乐趣，二年级的同学们可以尝试做一道美味的菜肴，并将精彩时刻呈现在劳动实践手册上吧！
活动建议：
1.在家长的帮助下参与简单的烹饪活动，如洗菜、搅拌食材等。
2.在过程中，要给予孩子适当的指导和鼓励，让他们体验劳动的乐趣和成就感。
3.实践过程要注意安全。
4.活动过程可用相机进行记录，将精彩瞬间及成果记录粘贴在《劳动实践活动手册》中。
巧手塑匠心 —— 三年级
泥塑，源于古老的民间艺术，以泥土为魂，以手工为形。它融合了雕塑的立体美与绘画的色彩美，通过灵巧的双手，塑造出千姿百态的艺术形象。同学们，让我们共同发起一次民间艺术泥塑制作活动吧！
活动建议：
同学们以“劳动”为主题，邀请家长一起参与制作。用双手捏出色彩斑斓的泥塑作品，感受传统文化的魅力；用创意和汗水塑造美好，让民间艺术在我们手中焕发新生！
悦享果界匠心宴 —— 四年级
“悦享果界匠心宴”，汇聚劳动之美，展现匠心独运。制作水果拼盘，不仅是艺术的展现，更是劳动的结晶。每一块水果的挑选、切割、摆放，都凝聚着我们的辛勤与汗水。
四年级的同学们可以在假期里，邀请父母共同制作一份独具特色的水果拼盘，在动手实践中体验劳动的喜悦，感受创造的魅力。让精美的果盘成为我们劳动的见证，让劳动的甜美在口中绽放。
活动建议：
同学们可以和父母一起挑选、采购新鲜水果，并亲手制作一盘漂亮、美味水果拼盘。在结束后，可将劳动过程记录在《劳动实践活动手册》中。
追寻楷模之光 —— 五年级
劳动楷模，以坚毅之姿，勤劳之手，书写奋斗传奇。他们不仅是劳动的典范，更是精神的灯塔，照亮我们前行的道路。在我们温暖的小家，也有一位不张扬却无比珍贵的劳动楷模——那就是我们家中那位默默奉献的亲人。
为让同学们深入体验劳动的价值，感受那份无言的奉献与付出，老师特别策划了“家之匠心，换位悟劳动”的体验活动。在这一天里，同学们将暂时放下学业，与家中的劳动楷模互换角色，亲身参与家务劳动，体验那份琐碎而重要的工作。
活动建议：
1.同学们可将劳动楷模的先进事迹，感悟他们的劳动精神，绘制一幅充满敬意与创意的手抄报作品。
2.同学们以小练笔的形式，通过亲身体验与感悟，将劳动中的所见所感、所思所悟记录下来。
我劳动 我光荣—— 六年级
以五一劳动节为契机，六年级同学开展以“我劳动，我光荣”为主题的实践活动，鼓励同学们亲身体验劳动的价值与快乐，体验劳动所带来的欢乐，知道劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。每一次付出都是对自我的肯定，每一份努力都值得被尊重。让我们以积极的态度投身劳动，用双手创造美好，感受那份属于劳动者的光荣与自豪。
活动建议：
1. “创意我们的美食”
用自己的才智和巧手进行美食创意活动，并给作品取一个好听的名字，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计缘由），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。
2. “劳动者是最光荣的”主题摄影
拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，可以是电子照片，也可以洗出照片，节后进行交流展示。
温馨提示
1.请同学们积极参与劳动实践活动，按要求提交实践成果至班主任处即可获得“红领巾奖章——劳动章”一枚。
2.作品提交时间：5月6日（周一）12:00前。
3.学校对优秀作品进行展示，表彰优秀组织奖、优秀作品奖。
劳动节快乐
在春光明媚的五月
我们迎来了
全世界劳动人民共同的节日——劳动节
让我们一起快乐庆祝吧！
撰稿 | 宋科尧
编辑 | 宋科尧 陈世娇
审核 | 刘敏 韩维
终审 | 孟辉
