寒风啸，霜满窗，结对同行筑梦想。共建路上有你我，冬日温情似春光。活动在主持人吴亦丹老师的动人讲述中缓缓拉开序幕。
为促进教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥城区优质教育资源的示范、辐射作用，12月13日上午，乐平市第七届城乡小学“结对共建”乐平四小送教下乡暨捐赠活动在塔山街道办中心小学举行。 莅临本次活动的有乐平市教体局教师发展中心教研分中心教研员王国花、朱红琴，乐平市第四小学党支部副书记蔡金仁，塔山街道办中心小学书记校长蔡云生，以及乐平市第四小学的老师和塔山街道办中心小学的师生们。
校长致辞启新篇
首先是中心完小校长张灯陆发表活动致辞，表达了对四小教师团队的到来热烈欢迎，以及对乐平市第四小学的感谢与美好期待，并预祝活动取得圆满成功！
乐平市第四小学党支部副书记蔡金仁在此次结对共建活动中也发表致辞，表达了对双方合作的热切期望，希望借助结对共建，加深我们之间的友谊与合作。愿我们共同努力，为孩子们创造更好的教育环境，携手开创美好未来，让爱与知识的种子遍地开花。
捐赠仪式暖人心
结对共建，爱心传递，每一份捐赠都是温暖。捐赠仪式上，乐平市第四小学为塔山街道办中心完小带来了教学专用电脑和体育用品，助力农村小学教学。情暖意切，热情洋溢的氛围里充盈着满满的幸福。
从结对共建中启航，一路前行，探寻知识传递的温情与深度；在乡间课堂上播种，一路花开，收获教育的硕果与希望。秉着互相交流、共同学习成长的初心，乐平市第四小学为我们带来了数学、科学两节展示课。
课堂教学，共享智慧之光
第一堂课是张乐华老师的《尺规画三角形》，教师精心设计了多个教学环节，着重培养学生的几何直观空间观念和推理意识。通过让学生上台操作、使用圆规找交点及动手画三角形等实践活动，加深学生对三角形性质的理解。整个教学过程注重实践，旨在为后续学习复杂几何知识奠定基础，同时提高学生的动手能力。
胡诗颖老师带来的科学课《让小车动起来》新颖活泼，教师通过三个实验引导学生探究小车运动状态与动力、阻力的关系。首先，学生了解到使小车动起来需要动力；其次，他们发现动力大小能改变小车速度；最后，学生认识到小车从运动到静止需受到阻力影响。整个过程旨在加深学生对力学原理的理解。
"匠心备课润课堂"
如切如磋，如琢如磨。一堂好课，离不开上课老师的精心打磨。课后两位执教老师为大家讲了课堂背后的故事，再一次让我们看到他们在教学领域的专业素养。
研讨交流，畅谈收获
好的课堂，如一场知识的盛宴，另听课老师如沐春风！课后，老师们热情洋溢地分享着各自的收获。好的课，不仅是一次思想的碰撞，更是教学技艺的升华，大家拓宽了教学思路，收获了宝贵的教学经验。每位老师都满怀激情，期待着将这些收获应用到未来的教学中，让我们的课堂繁华绽放。
教体局教研员朱红琴老师也对这两堂课进行了精要点评。她说张老师的数学课与胡老师的科学课备受关注。张老师依据新课标新增内容授课，借游戏复习，以学生为主体，引导学生试错修正，探索三角形知识并强调作图要点。胡老师科学课联系生活，以三个实验让学生探究车的动力等，语气亲和，学生参与积极。两课皆符新课标理念，数学培养学生思维，科学课注重核心素养。但数学课有可提升处，如尺规作图时拓展学生思维，多关注各类学生，鼓励失败学生展示并阐述，强化学生交流环节以促进思考表达。
教体局教研员王国花老师，她首先肯定了此次活动的深远意义，结对共建不仅得到了省厅的高度肯定，还曾被江西教育采访报道。其初衷是搭建起促进城乡学校教育均衡发展的桥梁，促进了校际间的交流与合作，更为学生们提供了宝贵的学习机会。对于数学课，王老师赞赏地表示，用圆规画三角形的课程设计巧妙，激发了学生的几何思维。而科学课上，通过动手实验让小车动起来，更是培养了学生的实践能力和探究精神。这两堂课都充分展现了教师们的教学智慧和孩子们的学习热情，为结对共建活动增添了亮丽的色彩。
活动结束，塔山街道中心小学党支部书记、校长蔡云生表示，结对共建活动进一步缩小了城乡教育的差距，为农村孩子提供了更好的教育机会。感谢乐平市第四小学的大力支持，物资捐赠和精彩课堂的送达令人感激。每次活动都是成长的机会，相信，长期积累下来，乡镇老师和学生的表现都会越来越优秀。一起携手共进，打造教育新篇章。
冬日的寒风，吹不散结对的情谊。共建的温暖，如炉火般在心间燃烧。此次结对共建活动，为两校搭建了相互学习、相互交流、共同提升的平台，真正实现了“资源共享、示范引领、合作交流、携手共进”。期待今后两校之间有更密切的合作，互相借鉴教学经验。让我们一起携手同行，开拓创新，不断探索实践，一起迈向更美好的未来！
结对共建，暖意盈怀；
送教捐赠，筑梦未来！
供稿：乐平市塔山中心小学 徐林香
