各学科备课组长结合自身学科特点，从考查内容、成绩反馈、学习状态、基础掌握、策略调整等方面做了详析的分析与说明，在肯定取得成绩的同时也指出了存在的问题。
针对存在的问题，备课组提出了一系列改进措施。调整教学进度，适当放慢速度，保证学生对重点知识的理解 ; 加强对学生学习方法的指导，培养他们知识归纳和总结的习惯 ; 在练习方面，增加高考真题和模拟题的专项训练，让学生熟悉高考题型和解题思路。
云程发轫，径行直遂。全体高三教师鼓足干劲、齐抓共进，向着已定的目标奋勇前行。
初审 | 梁利霞
复审 | 董淑琴
终审 | 苏灵峰
