一堂好课，是趣味横生，波澜迭起；
一堂好课，是设计精妙，浑然天成；
一堂好课，是朴实自然，含而不露；
一堂好课，是稳扎稳打，娓娓道来。
秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。为深入践行新课程标准理念，推进课堂教学改革，提升教师的教学能力，2024年10月9日—30日，富源县第一小学开展了“同课异构”教研活动。授课教师立足新课标，以扎实的专业素养、高超的教学艺术、饱满的教学热情和灵活的教学方式，为孩子们带来全新的课堂感受和创新精神的探索引领。
语文组的教师们通过创设情境调动学生的积极性，环节流畅清晰，妙语连珠，声情并茂，独具匠心！课堂上以导为主，以引为“线”，“穿起”高效的教与学、问与思，学生浸润在语言学习环境中，从而引发其思考、交流观点、总结升华，提升了学生的语文核心素养，充分展现了教师扎实的教学素养和独特的教学风采。
数学组的教师们立足新课标，精选贴近学生的真实情境，精心设计教学内容，寓教于乐、深入浅出，放手让学生自主探究、合作交流，鼓励学生大胆质疑、细心验证。每一节课都是知识与智慧的激情碰撞，每一次参与都是体验与创造的肆意交融，充满着生活与思维的碰撞，提升了学生动脑动手能力，领略数学魅力。
一年级数学组
二年级数学组
三年级数学组
四年级数学组
五年级数学组
六年级数学组
独学而无友，则孤陋寡闻。教师的专业成长不是一蹴而就，正是在一次又一次的教研活动中起步、积累、丰盈、蜕变的。“善思者明，善学者智。”一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。听课结束后，各学科教研组长组织老师们展开了相应的评课、议课活动。授课老师分别从课前准备、课堂生成和课后效果等方面进行了说课，老师们本着虚心好学，学有所悟的态度认真参加了评课，对上课老师的精彩展示给予了高度的肯定，也指出了课堂上的不足。
“合抱之木，生于毫末；九尺之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”一小的教师们将在教育教学道路上扎扎实实、勤勤恳恳，一点一滴地历练和成长，虽然会经历“千淘万漉”的辛苦，但是凭借着“咬定青山不放松”的坚韧以及“少壮工夫老始成”的耐心和决心，把精益求精、臻于至善的追求落实到每一节课，积极创设素养课堂，为教育教学高质量发展注入新活力，共同追寻三尺讲台的诗和远方，在一小这片沃土上绽放出最绚丽的芳华。
一次赛课，一次收获，
一次历练，一次成长。
知不足而奋进，望远山而力行。
我们始终坚信，在砥砺奋进中，
一定会遇见更优秀的自己。
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