在宁夏机动队伍的训练场上，一股前所未有的训练热潮正在悄然兴起。为全面激发指战员的训练热情，大队创新性地开展了“五小”活动，营造了“比、学、赶、帮、超”的浓厚练兵氛围。
小培训：精准点穴，拓展方法
“这款油锯只适用于切割直径30cm的圆木，使用时一定要遵守安全事项。”训练场上，班长余华平正在组织油锯操作使用训练。机动队伍通过统一组织骨干培训，再由骨干担任小教员开展组训，科学的组训方式让“组训小能手”越来越多。训练前，班长骨干、小教员有针对性地围绕训练内容为指战员进行小培训，从创、言、教、演等方面教方法、解疑惑、传授经验，对训练重难点内容精准“点穴”，有效拓展训练方法路子，提升训练质效。
小观摩：取长补短，共同进步
专业课上，班长陈强统一讲解示范，针对大家训练上的问题，他毫不吝啬地向大家分享自己的经验诀窍。小观摩就是在训练过程中，小教员随机开展教学示范，通过现地观摩、学习先进的方式让指战员查漏补缺、取长补短。“进行器械单杆二练习时，在器械上要保持两腿并拢……”训练时，班长边演示边讲解，休息间隙，他会给掌握不到位的指战员“开小灶”，耐心传授经验。
小竞赛：培塑虎气，激发热情
训练场上一场“轮胎接力赛”正火热进行，指战员奋勇争先、昂扬向上的精气神激发了新的训练热情。机动队伍以“龙虎榜”为牵引，定期评选“训练之星”，通过阶段性普考检验训练成果。训练场上加油声此起彼伏，氛围浓厚。小竞赛就是培养指战员“较劲”的精神，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，从而激发指战员崇尚荣誉、争当标兵、奋勇争先的冲锋进取精神。
小检查：自查短板，及时纠正
训练中，机动队伍组织指战员参与训练小检查，在检查中发现亮点、找出问题，使自查、互查覆盖训练全过程。查出训练中存在的不足，可以帮助指战员端正训练态度，达到学有所得、学有所获的效果。小教员在训练中及时纠正受训者的错误动作，把问题解决在萌芽状态。虽然这样的小检查会多占用一点时间，但能帮助指战员发现训练中存在的问题，并及时予以纠正，有效提高了受训者的动作标准。
小讲评：总结经验，补齐短板
“大家要及时在训练中总结经验，发现自身存在的薄弱之处，通过努力及时补齐短板。”训练场上，消防员刘宏伟因为腿部力量薄弱，跑步达不到标准，班长在发现问题后，及时教他方法。经过一段时间的针对训练后，刘宏伟的跑步成绩有了明显的提高。每次训练结束后，小教员都会组织小讲评，总结经验教训，帮助指战员发现自身不足，及时补齐短板，为下一步训练打下坚实基础。
通过“五小”活动的开展，机动队伍的训练氛围更加浓厚，指战员的训练热情空前高涨。这一系列创新举措不仅提升了训练质效，更在无形中培养了指战员的团队精神、进取精神和创新精神，为队伍的全面发展注入了新的活力。
