【兴光明园·党建+阅读】相约班班共读,共享暑假时光——兴工一校光明校区四年三班暑假阅读活动回眸

楼市   2024-09-06 16:02   辽宁  

相约班班共读

共享暑假时光

——兴工一校光明校区四年三班暑假阅读活动回眸 




曾经有人说过:“脚步丈量不到的地方,文字可以;眼睛到不了的地方,文字可以。”对于我们每个人来说,读书都是通往未知世界的桥梁,每当打开一本书,就仿佛开启了一场奇妙的旅行,那些脚步无法踏足的远方,文字会带领我们一一领略,无论是穿越时空的千年历史,还是跨越山海的异国风情文字,都让我们身临其境。

阅读是一件美妙的事。四年三班的39个萌宝在班主任龚老师的带领下,于2024年这个生机盎然的暑假,相约在全国“班班共读”活动中,一起开启了一场意义非凡的阅读之旅。

全国“班班共读活动”,是由《中国教育报》举办,针对全国小学生的大型公益阅读活动。它旨在帮助语文老师带领学生以“共读”的方式,坚持每个月精读两本好书。

 暑假全班共读的四本书:《小王子》《希腊神话故事》《“下次开船”港》和《森林报(夏)》。







瞧!孩子们的共读时间安排得满满当当的,阅读马上开始啦!

一、明确每次阅读的任务 

  老师会准时在班级群里发布共读内容,反馈阅读完成情况。孩子们按导读单上的目标要求自主进行阅读,有序地完成阅读任务。瞧,每一次都有老师的悉心指导。


  瞧,孩子们每天都沉浸在书中,认识了各种可爱的主人公,感受它们奇妙的经历和成长。


二、记录阅读的所思所感

  孩子们每读完一本书,根据导读单的提示,会将自己的所思所想写下来, 看,每一份导读单,都是孩子们阅读思维之花的绽放。










   


回眸发现成长的美好



  随着四本书的读完,孩子们的识字量大大增加了,阅读速度也有了明显的提升。一个个故事如同一汪汪清泉,滋养着孩子们的心灵,润泽了他们心间那善良、智慧的种子。 这个暑假,孩子们在书海中畅游,与故事里的主人公一起成长,从中学习宽容与谅解,学习爱与被爱,收获了勇气、友谊、智慧和成长……
  最可贵的是,很多孩子养成了每天阅读的好习惯——即使在没有共读安排的日子里,或在外旅游时期,也会主动拿起书,津津有味地读起来。
  共读,是这个暑假最美的纪念!这不仅仅是一次阅读之旅,是一次情感交流的快乐之旅,更是一场师生、亲子共同奔赴的智慧之旅!这场旅行,带来了清凉,带来了知识,更带来了继续前行的信心与希望。参与活动的每一个人收获的不仅仅是知识,更是亲子之间珍贵的陪伴时光,还有孩子在阅读中逐渐成长的喜悦和感动!
  坚持阅读吧,3班的孩子们!坚持在阅读的道路上不断前行,奔向远方,你们也一定会在将来的某一天,遇见人生最美丽的风景! 


-END-

供稿:龚春晖

编辑:于天泽

审核:朱静 


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