党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）提出：“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。”科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重大举措，是构建支持全面创新体制机制的题中应有之义。
01
教育科技人才内在一致相互支撑
功以才成，业由才广。全面建设社会主义现代化国家，人才是根本，是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。要坚持人才引领驱动，加快建设世界重要人才中心和创新高地，加快建设人才强国。
02
体制机制改革深入推进
深化人才发展体制机制改革是构筑人才制度优势、实现高质量发展的战略之举。党的十八大以来，党中央以“放权、松绑”为重点，着力打通人才流动、使用、发挥作用中的体制机制障碍，推出《关于深化人才发展体制机制改革的意见》《关于完善科技成果评价机制的指导意见》等一系列政策举措。中国特色人才制度优势进一步彰显，人才发展治理体系更加符合国家战略需要，人才活力进一步释放，为推进高质量发展提供了澎湃动力。
03
党日主题系列活动
更加注重改革实效，要求从根本上解决问题，在抓落实上投入更多精力，推动改革举措落地见效。新一轮科技革命和产业变革深入发展，围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争空前激烈。我国教育事业蓬勃发展，科技创新日新月异，人才队伍不断壮大，但也面临一些深层次矛盾与问题。注重改革实效，一方面，要突出问题导向。深化教育综合改革要瞄准教育发展的重大战略问题、社会广泛关注的教育民生问题，以及影响教育强国建设的深层次问题，扎实推进各项改革，打造科技创新策源地和人才培养主阵地；深化科技体制改革要围绕制约高水平科技自立自强最紧迫的问题攻坚克难，实现布局重大科研任务和发展高质量教育、培养高层次人才的有机结合；深化人才发展体制机制改革要加快建设国家高水平人才高地和吸引集聚人才平台，加快建设国家战略人才力量，更好推动科教发展、创新突破。另一方面，要以实绩实效和人民群众满意度作为检验标准。统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，要以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点，确保教育科技人才发展的成果更多更公平惠及全体人民，推动民生所急、民心所向的改革举措落地见效。
来源|学习强国
排版|伍奕帆
指导老师|李晨
