超强的MIT,为设计类专业新开了一个学院,力图改变世界? |艺界Share

情感   2024-11-06 21:00   美国  


麻省理工学院素以顶尖的工程学和计算机科学而著名,拥有麻省理工人工智能实验室、林肯实验室和麻省理工学院媒体实验室。

而麻省理工新成立的Morningside Academy for Design (MAD晨兴设计学院,即将完成装修开放招生,这个学院将会是一个主要的跨学科中心,将以该学院在设计教育方面的领导地位为基础,成为全球设计研究、思维和创业的中心。
下面给大家介绍一下这个新学院。

#MAD学院是什么?


新学院旨在促进校园内的合作与创新,将设在建筑与规划学院。它将在麻省理工学院内创建和管理学术和研究项目,特别是在建筑与规划学院和工程学院之间。它将成为一个鼓励MIT设计工作增长并跨学科发展的中心,涵盖工程、科学、管理、计算、建筑、城市规划和艺术等领域。该学院将加强MIT在应对全球重要问题方面的持续努力,例如气候适应、公共健康、交通和公民参与。

该学院通过晨兴基金会(T.H. Chan家族的慈善机构)捐赠的1亿美元成立。



#MAD创办理念


MAD是一个跨学科中心,致力于将设计应用在麻省理工学院及让其在更广泛领域的成为变革力量。MAD的存在是为了促进创新,赋予个人力量,并重塑我们的学习方式。

MAD将科学、工程、建筑与规划、人文学科和商业融入设计,创造一个设计成为积极变革催化剂的环境。

办学方针👇


MAD转变学习方式:我们相信设计项目可以为MIT及更广泛的学习者创造变革性的体验。我们打破传统教育模式,培养创造力、批判性思维、实践和合作,探索多种动态方法,为学生准备应对复杂的现实世界挑战。

MAD催化创新:创新在设计与多学科交汇处蓬勃发展。MAD将设计与其他学科——工程、生物学、城市研究、艺术、健康、治理、建筑等——结合,通过设计项目推动突破性解决方案,提供新颖视角,产生有意义的影响。

MAD赋能社会:MAD激励个人将制作和设计作为积极变革的催化剂。我们开放而充满活力的设计社区通过项目、奖学金、公共倡议应对本地和全球挑战,并参与我们的设计活动。通过培养行动感,我们激发了每个行为都能产生有意义影响的信念。


#MAD教学团队



  • John Ochsendorf(图左)是MAD的创始主任。他是1942届教授、建筑学教授、土木与环境工程教授,同时也是麦克维卡教员研究员。

  • Maria Yang(图右)是MAD的副主任。她是MIT工程学院的副院长兼机械工程教授。

两位MIT教职员工John Ochsendorf和Maria Yang在学院的形成过程中做了大量工作,与教职员工、学生和工作人员召开了规划讨论会,并提出了一系列建议。

该学院从一开始就以跨学科合作为理念进行开发,这通常是MIT研究人员的自豪点,可以广泛应用于设计事务。正如Ochsendorf所指出的那样,许多紧迫的社会问题的性质意味着这些挑战中的许多都可以通过创造性的跨学科方法来最好地解决。

当今世界面临的许多重大问题不能仅通过一个学科来解决,”Ochsendorf说。“我们需要不仅能以MIT最佳传统进行分析的思考者,还能建立联系,从而找到意想不到的解决方案。根本上,这关乎鼓励人们跨学科冒险,既具有创造性又具有综合性思维。”

此外,Yang指出,“设计某物的行为本质上意味着你必须具有创造力,通常意味着你需要与他人合作。我们的愿景是,MAD将支持学生和教职员工探索设计的前沿,同时聚集人们,产生这种乘数效应。现在是以这种方式将人们聚集在一起的合适时机。”

Yang补充说:“学院的主要目标之一是帮助我们的学生作为设计师产生社会影响,并在他们的工作中赋予他们这种导向。

注:MAD学院隶属于建筑与规划学院,连接共享了MIT五大学院及施瓦茨曼计算学院的学生、教职员工和研究人员。




#MAD教学空间



MAD将设在Metropolitan Warehouse,这是校园内一个正在进行装修的标志性建筑,将成为建筑系和建筑与规划学院其他学院的新家,装修时间于2022年到2025年进行。

Metropolitan Warehouse 在校的师生称之为“Met”—旨在成为一个多功能空间,拥有研究实验室、设计工作室、演讲厅和协作教室、如Project Manus之类的创客空间、展览区和与社区及行业互动的空间。创始捐赠的一部分将用于完成该建筑内将专用于MAD晨兴设计学院的区域的装修。



虽然MAD晨兴设计学院还未开放招生(计划2025),但还有别的设计类可以申请的专业。 


今天就为大家来介绍一下他们改了变当代人生活的媒体实验室(MIT Media Lab)





01 
 MIT媒体实验室简介 

MIT媒体实验室是MIT教授尼古拉斯·尼葛洛庞帝(Nicholas Negroponte)和MIT前校长杰罗姆·威斯纳(Jerome Wiesner)于1985年共同组建。

Media Lab有两栋教学楼,一栋是贝聿铭设计的E14,另一栋是Maki and Associates设计的E15,Media Lab称这两栋建筑为Complex。建筑有大量公共空间,即便是独立课室也会保留至少一面透明间以保证视觉交流的空间。

-麻省理工学院媒体实验室的新楼,编码E15,从外面看,它就像一个巨大的玻璃盒子。




MIT媒体实验室的研究人员发明了万维网、GPS、GNU系统、Emacs编辑器、RSA算法、触摸屏等等。该工作室隶属于麻省理工学院建筑与设计学院,致力于设计、多媒体及科技等方面技术转化的研究。上世纪九十年代,该实验的研究成果如无线网络、无线传感器及网页浏览器等,被《连线》(Wired),《红鲱鱼》(Red Herring)等知名杂志报道,从而成为举世瞩目的研究机构。广泛用于电子书阅读器的电子墨水屏技术,也是源于该实验室。近年来,该实验室聚焦于应用设计和技术解决社会问题。


这个实验室是个神奇的存在,CBS的报道冠之以“未来工厂”(The Future Factory)。为什么这么说呢?给大家举个例子🌰:


MIT Media Lab开发了这款名为“Kino”的动力学配件系统,它可以在服装上攀爬、移动,成为你新的时尚配件。它还可以根据环境和位置进行判断,改变配置,在工具和装饰对象之间切换。








02 

媒体实验室办学理念



媒体实验室有一个很重要的特点,他们的研究是没有方向的。世界上绝大部分的研究型实验室、学院派实验室、工业界实验室或者政府研究所,都要求你所得到的项目资金必须与你的研究方向一致,比如治疗某种癌症、保证某种计算机网络的隐私安全,这些都是有方向的问题,但他们没有。

Media Lab联合创始人Nicholas Negroponte特别反对学术界“Publish or Perish”的这种过于注重论文发表的文化,提出了Media Lab的研究文化是“Demo or Die”,意思就是要把成果亮出来看看。并且认为所有学科、不同专业将“殊途同归”,以反教育史的方式创立Media Lab——包容各学科的人才,进行创造性教育,致力于技术,多媒体,科学,艺术和设计的融合。

-Nicholas Negroponte


伊藤穰一(Joi Ito)在2011年出任实验室主任后,更直接指出了大多数的学科建设的弊病,就是对学术评价注重在所在学科或领域内的高水平学术期刊发表,可是参与评审这些论文的同行通常是所在领域少数的专家,他们更强调论文的重要性与独特性,因此,学问就被越做越深、越做越窄,而学科之间的交流也变得鸡同鸭讲。

伊藤把Media Lab的“Demo or Die”提法修正为“Deploy or Die”,言下之意就是光展示(Demo)出来还不够,要在全世界各地具体实施部署,这就是把Media Lab的工作跟创业彻底搭上了。

-Joi Ito,于2019年卸任


03

开设课程:Media Arts and Science


媒体艺术与科学专业不提供本科学位,但麻省理工学院的本科生有机会与媒体实验室合作。研究生学生毕业时,可以从三个指定的学位中选择一个:媒体艺术与科学理学硕士,媒体技术理学硕士或理学硕士。



课程每年接受大约50名候选人。通过MAS课程,学生可以进入媒体实验室媒体实验室课程探索不同课题,例如,人机交互、沟通、学习、设计和创业。


🎬官方宣传视频:







04 

申请要求



26个research groups, 400个projects, 这是一个没有固定课程,但是你却可以从30门课里进行选择,并且一分钱也不用花的专业。(录取的学生将获得全额奖学金,并且包括医疗保险与津贴)这也意味着申请的高难度。

所有申请材料,包括推荐信和作品集,都需要通过在线申请系统电子提交。内容包括:


  • Statement of Objective(需要包含作品集链接)

  • 成绩单:上传扫描件即可,无需邮寄纸质成绩单原件

  • 三封推荐信

  • 列出最多三个研究生期间想要合作的导师或研究小组

  • 语言成绩:雅思分数7.0,托福94分

  • 不要求GRE成绩(2020后最新政策)




 艺界MIT录取offer 




#艺界强势美本工作室
直击美本藤校TOP30


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