于9月21日起施行
近日
国防部新闻发言人张晓刚
就修订情况作了介绍
《国防教育法》
主要从4个方面进行了修订
9月26日,张晓刚大校在国防部例行记者会上表示,国无防不立,民无防不安。此次《国防教育法》主要从4个方面进行了修订:
明确坚持中国共产党对国防教育工作的领导,建立集中统一、分工负责、军地协同的国防教育领导体制。
强调学校国防教育与兵役宣传教育相结合,进一步完善学校国防教育体系,增强学生依法服兵役意识。
由国务院教育行政部门、军委机关有关部门共同制定学生军事训练大纲,普通高等学校、高中阶段学校按纲施训,加强军事技能训练,磨炼意志品质,增强组织纪律性。
拓展社会国防教育范围和渠道,各地区、各部门利用重大节日、纪念日和重大主题活动等,广泛开展群众性国防教育活动,使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动。
此次修订细化了
学校国防教育领域
9月24日,由军事科学院军事法制研究院某中心主办的“全民国防教育法治化”研讨会举行,与会专家围绕“推动先进科技赋能全民国防教育法治化”等主题展开了研讨。
据悉,《国防教育法》的此次修订,围绕学校国防教育领域进行了细化,对小学和初级中学、高中阶段学校、普通高等学校的国防教育目标、内容和方法途径等进行了补充完善。
中国社会科学院法学所研究员支振峰表示,按照新修订的《国防教育法》的要求,未来对于大学生,要坚持21天的军事训练;对于高中生,要坚持14天的军事训练;对于有条件的初中生,要鼓励进行7天的军事训练。
随着进入数字化时代,互联网和人工智能等新技术的广泛应用,更好地丰富和发展了国防教育的内容和形式。
沈阳理工大学党委书记宁先圣说:“通过现在的信息技术,数字技术等,可以方便地把全国各地的教育资源乃至世界各地的教育资源汇聚在一起。通过5G、大数据、云渲染等相关技术,又能把这些资源投放到各个教学场所,让原本国防教育薄弱的地区,都能很好接受到更好的教育资源。”
此外,国防教育要将《网络安全法》、《数据安全法》等结合在一起,进行整体协同推进。
宁先圣说:“网络战是现代战争的一种非常有效的手段。网络离我们更近,我们更应该在国防教育中让受教育者了解网络,知晓网络战争普通的、常见的形态。比如,我国现在开展的大学生网络攻防大赛等,这些对我们应对未来的网络战争有很好的支撑作用。”
国家安全 人人有责
来源:央视军事
三审:黄洲英