为进一步激发在渝服务西部计划志愿者干事创业的热情，充分发挥“智囊”作用，根据《关于做好2022年度西部计划有关工作的通知》（渝项目办〔2022〕11 号）和《关于印发〈重庆市青年马克思主义者培养工程西部计划专项工作指引（2022 年 10 月版）〉》（渝项目办〔2022〕25号）工作要求，自2022年4月起，市项目办常态化面向西部计划志愿者征集创新志愿服务项目。
经服务县项目办初审、市项目办评审等环节，由西南政法大学第26届研究生支教团申报的《大梦“享”家——“中小幼”一体化职业启蒙》志愿服务项目成功从当期申报的30余个项目中脱颖而出，成为当期重庆市西部计划项目办在全市立项的5个项目之一。
2024年第三批西部计划志愿者创新志愿服务项目
评选结果公示文件部分截图
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大梦“享”家启动仪式
12月11日，西南政法大学第26届研究生支教团在巫溪县峰灵镇中心小学校开展了重庆市西部计划志愿者创新志愿服务项目大梦“享”家启动仪式暨职业启蒙体验日。团巫溪县委副书记张贵泉、峰灵镇党委委员杜依燃、峰灵小学校长向庆科、峰灵小学副校长田俊、峰灵小学副校长陈猛、团巫溪县委工作人员夏远莉出席了本次活动，西南政法大学第26届研究生支教团部分成员、峰灵小学全体师生共计400余人参加。
活动现场
出席本次活动人员合影
伴着庄严肃穆的国歌，启动仪式正式拉开帷幕。仪式伊始，主持人隆重地介绍了出席本次大会的领导和嘉宾，少先队员代表向各位领导和嘉宾敬献了珍贵红领巾，表达崇高的敬意。
少先队员代表向领导和嘉宾敬献红领巾
首先，西政第26届研支团副团长高嘉李简要介绍《大梦“享”家》项目的有关情况以及未来工作展望。
西政第26届研支团副团长高嘉李发言
随后，峰灵镇党委委员杜依燃为“梦享”职业启蒙导师、西政第26届研支团代表龚喻丹颁发聘书。
峰灵镇党委委员杜依燃为“梦享”职业启蒙导师、
西政第26届研支团代表龚喻丹颁发聘书
接着，团巫溪县委副书记张贵泉为重庆市西部计划志愿者创新志愿服务项目《大梦“享”家》项目授旗。
团巫溪县委副书记张贵泉为《大梦“享”家》项目授旗
接着，五年级二班学生华娅涵作为“小灵侠”红领巾志愿者代表讲述了日前参与“党的二十届三中全会精神入户宣讲”志愿活动的有关感想。她表达了自己帮助他人的激动和学有所用的喜悦，并号召全校学生都积极参与志愿服务，为社会贡献一份自己的力量。
学生代表华娅涵发言
接着，团巫溪县委副书记张贵泉为峰灵小学“小灵侠”红领巾志愿服务队授旗。
团巫溪县委副书记张贵泉
为峰灵小学“小灵侠”红领巾志愿服务队授旗
接着，五年级一班学生李语菲带领350余名“小灵侠”志愿者集体宣誓，庄重承诺将尽己所能、帮助他人、奉献社会。
“小灵侠”红领巾志愿者集体宣誓
接着，峰灵小学校长向庆科讲话。向校长对西政研支团表示高度认可，对职业启蒙教育表达了充分肯定。向校长表明，志愿服务是同学们体验社会分工的重要途径之一，峰灵小学将不遗余力支持活动开展，并宣布《“小灵侠”红领巾志愿服务队管理办法》正式实施。
峰灵小学校长向庆科讲话
最后，团巫溪县委副书记张贵泉讲话。张贵泉副书记肯定了西政研支团在巫溪十余年的工作成效，并借此机会向大家提几点希望。一是希望西政研支团可以持续保持干事创业的热情；二是希望各位同学积极参与各类社会实践活动；三是希望各支教小学进一步探索“校-团”合作机制。讲话最后，李升书记宣布重庆市西部计划志愿者创新志愿服务项目《大梦“享”家——“中小幼”一体化职业启蒙》正式启动。
团巫溪县委副书记张贵泉讲话
启动仪式结束后，各位领导和嘉宾移步至“梦享留言板”前签名，学生们也在留言板上签下姓名并记录下自己的梦想。
领导和学生在留言板上签名
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“农业数字化技术员”职业启蒙公开课
巫溪素有“三大坨”的说法，包括洋芋（马铃薯）、苞谷（玉米）和红苕（红薯）。据“巫溪发布”公众号消息，马铃薯种植已发展成为巫溪支柱产业之一。立足巫溪县地情，在启动仪式结束后，研支团成员谭华丽以“农业数字化技术员”这一职业为主题，为五年级一班的同学带来一堂别开生面的职业启蒙公开课。
研支团成员谭华丽带来职业启蒙公开课
课上，谭华丽从巫溪特色种植物马铃薯入手，将传统农业种植员与现代农业种植员进行对比，展现出农业种植在科技发展的基础上不断创新的势头，激励同学们认真学习科学知识。同学们全神贯注，在“职业探索记录表”上认真记录下“农业数字化技术员”的工作内容、职业品质、社会价值、职业亮点、职业难点和发展前景，加深学生对传统职业的新认识，既具“乡土情”又带“职业感”。
学生写下职业探索记录表
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职业启蒙教育体验日
操场上，职业启蒙教育体验日正在如火如荼地开展当中，一起来看看吧！
我有两张“梦享券”，我要去‘梦享妙妙屋’兑换一个笔记本！
嘿！热腾腾的麻辣烫来啦！又香又辣，快来尝尝吧！
耶，我又答对啦！原来这个职业这么有趣！
游戏一：职业认知大转盘
本游戏需要学生通过转动职业大转盘来随机选择卡通职业形象，然后迅速说出该形象所代表的职业名称，并简述其职业特征，最后用肢体动作表演出该职业的一个经典动作或工作场景。让想象力飞扬，让身体动起来！
学生正在进行职业认知大转盘游戏
本次游戏通过极具趣味的“一转一演”的方式，引导同学们进一步思考职业特点，深化了学生对多种职业的基本认知。
游戏二：职业能力深探寻
本游戏需要同学们自行挑选一个职业，并思考从事该职业所需的3个核心能力。在空白的职业树下，学生们积极思考、活跃讨论，最后把思考结果写在便利贴上，随后贴在大树上，各色便利贴就好像大树上新生的树叶，学生们经过思考讨论最终共同创造出一棵“枝繁叶茂”的智慧职业树！
学生正在进行职业树讨论游戏
本次游戏，通过职业树的形式，引导学生由“是什么”的单一认知转化为“怎么做”的深层思考。
游戏三：职业行为微体验
本游戏为模拟经营类游戏，模拟经验一家“麻辣烫小店”。该店由餐饮老板、服务员、收银员组成，学生可以通过前期报名参与体验上述职业角色。其他学生可凭借在前两个游戏当中“赚”到的“梦享券”前往“麻辣烫小店”。
学生模拟经营的“麻辣烫小店”
如何才能吸引同学们来小店消费，实现小店盈利，就需要全体“员工”通力协作，掌舵美食帝国的餐饮老板，穿梭于餐桌之间的服务员，管理账目、处理支付的收银员，每一个角色都可能是小店能否存活的关键。
从左往右依次是：收银员、厨师、服务员
通过模拟麻辣烫的制作和销售过程，同学们不仅能够学习到食物烹饪的基本技能，还能体验到餐饮行业的辛苦与乐趣。更重要的是，这样的活动让他们有机会近距离接触和了解不同职业的人们，从而更加尊重和珍惜他人的劳动成果。
“麻辣烫小店”现场情况
活动当天，西政第26届研支团以“理论+实践”的方式，通过职业启蒙公开课、职业启蒙体验日等活动，让学生近距离感受社会分工和职业魅力，培养学生的社会责任感和服务意识，达到丰富职业认知、树立职业信念、增进职业情感和培育职业态度的目的，最终促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培育新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人。
活动合照
下一步，西政研支团将充分把握本次重庆市西部计划志愿者创新志愿服务项目的机会，在基础学科教育之上，全力落实职业启蒙教育的前置育才工作，持续擦亮“大梦‘享’家”品牌，为党和国家培养更多的大国工匠和能工巧匠奠定坚实基础，创新活动形式，扩大参与范围，持续跟踪培养，在新时代新征程为全面建设社会主义现代化新重庆贡献青春智慧和力量！
合影留念
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编辑：陈梦希 先华举
责编：田一夫
审核：郑志峰 陈娇叶
来源：微信公众号“SWUPL研支团”
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