为深入贯彻落实习近平总书记关于劳动教育的重要论述，充分发挥劳动教育在立德树人中的重要作用，推进河东区劳动课程落地实施，提高劳动课程实施质量，切实提升劳动育人实效,2024年10月28-30日，探究劳动课程,聚焦劳动育人——义务教育劳动课程标准实验研究项目课例指导与培训会议在临沂凤凰实验学校举行。教育部课程教材研究所专家张丽华和王艺蓉、市教育局副局长张国富、市教育科学研究院院长李楠、市教育局课改办副主任朱成广等专家领导出席会议。临沂市教育局、教科院相关工作人员以及临沂市各县区劳动学科骨干教师代表参会。
会议第一阶段，杨艳艳、王艳、张晓翠、李百鑫等4位优秀老师分别进行了义务教育劳动课程示范展示，徐艳艳老师进行了课程方案《“豆来豆趣”》汇报，与会人员共同观摩了沂蒙水饺、沂蒙迎春鸡以及中草药种植园、百鸟园等劳动实践场所。劳动教师们或将科学思维有效融入劳动课程，或将AI技术与生产生活情景相结合，让学生在劳动的同时发现问题，通过调查、咨询等方式获取信息来研究问题，利用协作式、探究式学习掌握劳动技能进而解决问题。她们的精彩讲授不仅激发了学生的学习兴趣，提高了发现问题、探究问题、解决问题的能力，也培养了协作和责任意识。
会议第二阶段，专家分别对公开示范课、课程实施方案作了精彩点评，对我市落实劳动课程标准，开展义务教育劳动课程标准实验研究项目进行高度评价，赞扬了临沂凤凰实验学校立足地域特色，满足学生多样化劳动实践需求的做法，对劳动教育课程体系建设、劳动课堂打造、课题研究、评价机制等方面提出了具体精准的指导意见，助力我区义务教育劳动课程向更高水平发展。
专家指出，我区义务教育劳动课程项目化专题研究和课程建设一是充分利用了本地丰富的红色资源、优秀的传统文化，挖掘适合学校的劳动课程资源，培育了适宜学校整体发展、适宜本校学生发展的劳动课程；二是紧扣了课程标准，以培养学生核心素养为导向，创新课程形态，注重采用多元化的教学方式、评价方式，整体设计搭建了中小学劳动课程体系框架；三是注重培养学生的创新思维、责任意识和实践能力，围绕日常生产生活劳动，积极开展劳动教育实践，实现了落实教育目标、全面综合育人的功能。专家强调，要不断开拓创新，逐步补充、修改与完善劳动课程体系，在研究中破解，在实践中探索，在总结中完善，形成螺旋上升、学段衔接的目标导向，持续提升劳动课程育人效能。
本次培训会议内容丰富、可操作性强，对劳动教师的教学实践有很强的指导作用，不仅为全区义务教育劳动教师搭建了一个互相交流、互相学习的平台，也为劳动课程教学工作注入了新的活力和动力。我区将以本次活动为契机，紧扣劳动课标核心理念，进一步完善劳动课程实施方案，丰富劳动实践社团活动，加快多元劳动体验实践基地建设，打造出更具有地方特色的精品案例、课例及课程，推动义务教育劳动课程教学实践走上新台阶。
来源：小学教研室
河东区教育和体育局
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