为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着——党的二十届三中全会精神在广大少先队辅导员和少先队工作者中引起热烈反响

连日来，各地少先队辅导员和少先队工作者认真学习党的二十届三中全会精神。大家一致认为，新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就的取得，根本在于习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心领航掌舵，在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。新时代新征程，广大少先队辅导员和少先队工作者要带头深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，引领广大少先队员听党话跟党走，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。

团广西壮族自治区委副书记、自治区少工委主任左向蕾表示，全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出战略部署，对以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业具有重大而深远的意义。要把学习党的二十届三中全会精神与习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述结合起来，找准工作切入点、结合点、着力点，将学习成果转化为做好新时代少先队工作的强大动力。

北京市少先队总辅导员郑雄表示，学习贯彻全会精神是当前和今后一个时期的重大政治任务。全会通过的《决定》，是在新的历史起点上推进全面深化改革向广度和深度进军的又一次总动员、总部署。要紧紧围绕全会提出的新任务、新要求把握少先队工作时代方位，持续推进少先队工作改革发展，教育引导少年儿童为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

上海市少工委主任、市少先队总辅导员赵国强表示，全会提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”。贯彻落实全会精神、纵深推进少先队改革发展是全面深化改革的重要组成部分，新时代少先队工作必须坚持德智体美劳全面发展的育人体系，持续为党培养担当民族复兴大任的时代新人。

黑龙江省少先队总辅导员张鹤飞表示，作为党亲手缔造的少年儿童的群团组织，推进少先队组织创新和工作创新是履行好为党育人神圣使命的必由之路。要认真学习贯彻党的二十届三中全会精神，高举队旗跟党走，把准方向、守正创新、久久为功，把党的要求不折不扣贯彻落实到少先队改革创新之中，不断推动新时代少先队事业高质量发展。

江西省吉安市安福县少工委副主任刘红英表示，作为一名基层少先队工作者，将认真学习、深刻领会中共中央对进一步全面深化改革的重要要求，深切感悟党、团、队一脉相承的血脉关系，充分用好党建带团建、队建机制，补齐少先队工作上的短板弱项，不断推进少先队组织创新和工作创新，进一步优化少先队工作环境，努力推进新时代少先队工作高质量发展。

西藏自治区山南市乃东区颇章小学少工委主任尼玛次仁表示，全面深化改革、推进中国式现代化必须紧紧依靠党的领导这个根本保证。作为少先队工作者，必须带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，才能更好落实党赋予少先队组织的职责使命，引导少先队员牢记总书记教导、听党话、跟党走。

团贵州省兴义市委副书记、市少先队总辅导员吴登橙表示，作为一名少先队总辅导员，学习贯彻全会精神，要始终牢记自己肩负着为党育人、为国育才的神圣使命，依托地域丰富的文化资源，创新少先队活动形式和内容，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，在丰富多彩的少先队活动中厚植少年儿童的文化自信。

河北省邯郸市少先队总辅导员乔巍表示，将认真学习党的二十届三中全会精神，向少先队员讲好进一步全面深化改革、推进中国式现代化的意义，聚焦少年儿童政治引领，用“童言童语”讲好党的创新理论，将其融入少先队日常教育中，引导队员传承红色基因，培育更多“红孩子”，确保党的红色江山永不变色。

湖南省长沙市天心区少先队总辅导员吴海芸表示，认真学习全会精神，不但感受到全会对于国家未来发展的重要意义，也感受到作为少先队工作者的责任使命。要不断提高自身政治素质，加强理论研究，提高开展政治引领的能力水平，努力向少先队员讲好红领巾、队礼、队歌的深刻内涵，引导少先队员传承红色基因，不断增强光荣感和组织归属感。

浙江省衢州市实验学校教育集团新湖校区少先队大队辅导员陈茜表示，作为全国红领巾巡讲团的一员，将以少年儿童乐于接受的方式，向他们讲好中国式现代化的伟大成就，积极用“童言童语”讲好习近平总书记领航掌舵故事、讲好总书记青少年时期的故事、讲好总书记关心关爱少年儿童的故事，不断增强孩子们对习近平总书记的爱戴和拥护。

河南省郑州市中原区互助路小学北校区少先队大队辅导员宋予芳表示，全会强调“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴而努力奋斗”。展望中国式现代化的美好图景，少先队员是未来的主力军、生力军。作为新时代的少先队辅导员，要讲好推进中国式现代化的故事，在少先队实践活动中带领队员充分认识和理解中国式现代化的特征，在伟大祖国的壮美画卷中培育爱国情怀、激发报国壮志、创造美好未来。

青海省海南州贵南县民族中学少先队中队辅导员朝本多杰表示，在今后的工作中，要讲好进一步全面深化改革、推进中国式现代化的意义，引导少先队员从身边小变化感悟祖国大变化，学习在全面深化改革的历史进程中，中国共产党敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，把人民对美好生活的向往变成现实的不懈奋斗与追求。

湖北省孝感市玉泉小学少先队中队辅导员孟璐表示，党的二十届三中全会描绘了全面深化改革、推进中国式现代化的宏伟蓝图。要帮助队员们正确认识中国式现代化的重要意义，理解我国取得的伟大成就根本在于党的正确领导，归根结底是为了人民幸福、民族复兴，激发少先队员们的自豪感，引导少先队员们树立远大理想，培养爱国情怀。

吉林省吉林市松江东路小学少先队中队辅导员臧丽表示，当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、全面建成社会主义现代化强国的生力军。要聚焦少年儿童政治引领，持续开展“红领巾爱祖国”主题实践活动，用童言童语讲好党的创新理论，引导少先队员深刻感受以习近平同志为核心的党中央对少年儿童的关爱关怀。

团江苏省委副书记、省少工委主任李晓明表示，全会提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”。作为党的少年儿童工作者，要深刻领悟全会精神，坚决抓牢少先队培育共产主义接班人根本任务，聚焦思想政治启蒙和价值观塑造主责主业，着力推动党、团、队育人链条相衔接、相贯通，源源不断为党输送新鲜血液，为建设中国式现代化筑牢基础性、战略性人才支撑。

安徽省少先队总辅导员李丹云表示，全会提出“深化人才发展体制机制改革”。在少先队工作领域，要坚持党对少先队工作的领导，聚焦主责主业，提升辅导员队伍政治素质，明确岗位要求，配齐配强辅导员队伍，完善管理机制，规范辅导员成长发展路径，促进辅导员能力提升。

云南省少先队总辅导员栾丽华表示，全会提出“解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民对美好生活的向往”。将和广大少先队辅导员一道，真切服务青少年健康成长，尤其是加大对农村留守儿童、残疾儿童、困境青少年、进城务工子女等群体的关心关怀力度，以实实在在的工作传递党的温暖，引导广大少年儿童感党恩、听党话、跟党走。

福建省福州市晋安区少先队总辅导员倪舟燕表示，全会提出“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”。少先队辅导员是党的少年儿童思想政治工作者，是思政课教师的重要组成部分，自己要认真学习好、贯彻好全会精神，提高理论水平和政治素养，用心用情做好本职工作，带动全区打造一支高素质、专业化的少先队辅导员队伍。

湖南省长沙市育英学校党支部书记、少工委主任唐冬梅表示，全会提出“完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新，健全德智体美劳全面培养体系”，对基层少先队工作者在思政教育方面提出了创新实践的更高要求。作为学校少工委主任，将推动思政教育与少先队教育统筹设计，着力构建互相融合、各有侧重的大思政教育体系，共同开创新时代思政教育新局面。

宁夏回族自治区石嘴山市第十一小学少工委副主任吴晓慧表示，将深刻领悟党的二十届三中全会精神，在少先队工作中落实好“崇尚英雄、缅怀先烈、争做先锋”的要求，讲述英雄故事、红色历史，让少先队员了解英雄、学习英雄、敬仰英雄。

新疆生产建设兵团第一中学团委副书记、少先队大队辅导员李俊莹表示，全会提出“优化文化服务和文化产品供给机制”，这不仅意味着要提供更加丰富、高质量的文化活动和教育内容，还要求创新方式方法，增强文化服务的吸引力和实效性。要结合时代特点和少年儿童的兴趣爱好，开发更多寓教于乐的活动项目，让少先队员们在参与中感受文化的魅力。

西安交通大学附属小学少先队大队辅导员秦楠表示，全会强调“中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化”。作为基层辅导员，要坚持立足本地资源探索文化魅力，从历史文化古迹中讲好文物背后的故事，创作符合少年儿童身心特点的文化产品，让队员们身临其境聆听中国故事，增进对中华优秀传统文化的认同感和文化自信。

中国工农红军西路军纪念馆团支部书记、少先队校外辅导员石琳表示，全会强调“推动理想信念教育常态化制度化”。“我们将始终牢记习近平总书记殷切嘱托，持续推出系列实践活动和研学课程”，通过打造“行走中的纪念馆”和“网上红馆”，让静默的文物、流动的展览、精彩的活动成为最生动的教材、最直观的教具和最好的教科书。

广东省广州市神农草堂中医药博物馆少先队校外辅导员冯康表示，全会提出“健全德智体美劳全面培养体系”，“我将坚持以中医药文化为切入点，通过参观寻访、实践体验、交流分享等形式，为少先队员们提供学习与传承中华优秀传统文化的平台，继续开展饱含中医药文化特色的少先队校外实践活动，增进少先队员对中医药文化的了解、增强文化自信”。

全国少先队名师工作室带头人皇甫鸿昌表示，作为一名老少先队辅导员，要继续用实际行动学习好宣传好党的二十届三中全会精神，牢记“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，不忘少先队工作者的光荣使命，深入开展好新时代“英雄中队”建设活动，引导少先队员从小学先锋、长大做先锋，为培养担当民族复兴大任的时代新人做出积极贡献。