坚持“五育”并举，大力培养德智体美劳全面发展的时代新人。用好“烈士”镇村爱国主义教育基地、“响水好人”等丰富的德育资源，引导广大青少年学生厚植爱党爱国情怀。定期开展留守儿童和“四特”学生摸排工作，实行全程跟踪服务。全面推进“以队带困”工作，落实“十个一”关爱行动，助力困境儿童健康成长。健全家校社协同育人体系，依托98.3会客厅广播平台，打造“点亮心灯”家庭教育微课堂。创优教育品牌，大力实施教育内涵质量提升工程，义务教育优质均衡比例达87%以上，小学、初中各科优秀率提高5个百分点。扎实推进“县中振兴”，全县高考“211”以上高校、特殊线、本科达线人数持续增加。深化职业教育产教融合、校企合作，推进响水中等专业学校与江苏联合职业技术学院合办五年制大专，全面提升本土人才培养能力，每年培养高素质技术工人1500人。扎实推进“响水好课堂”建设，紧盯前沿科技和技术发展脉搏，以数字教育、智慧教育赋能教育教学，组织第三届“灌江杯”教学能力大比武活动，建立课堂教学常态考核机制，实现人人达标。支持响水中学开展初高中连贯培养，创建跨年级、跨学段学科融合课程体系。做好学生生涯发展指导，推进强基计划，加强竞赛组织，提高尖优生培养成效。把教育家精神贯穿教师队伍建设各环节，全面完成中小学校党组织领导的校长负责制调整工作，严格末位和降幅较大淘汰制度，定期组织校长赴南通等课改先进地区和学校考察学习，推动管理提质、理念革新。加大“请进来、走出去”力度，与南京师范大学、扬州大学、江苏第二师范学院开展人才培养合作；充分发挥骨干教师引领带动作用，全面提升广大教师专业素养。选优配强研训员队伍，建立健全研训员“能进能出、能上能下”的动态管理机制，既做优秀的“登山员”，更要做“潜水员”。
供 稿 | 刘中勋
编 辑 | 张联锦
责 编 | 高娅璇
审 核 | 张海航
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