卷首语：
一个有希望的大学，一定是英才辈出；一个有前途的大学，一定是标杆林立。
他们来自教学、科研、行政管理、服务保障等不同岗位，但，与江服都有一个共同的故事，那就是奋斗；虽然他们非常平凡，但，干出了不平凡的业绩；虽然他们都是最普通不过的人群，但，都是我们最可爱的人。那就是闪耀着忠诚、勤奋、实干光芒的“江服之星”。
在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征，寄寓着人们的美好期待。“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”，是家喻户晓的美好形象，是底蕴深厚的文化意象，体现着中国人民自强不息、砥砺奋进的精神面貌。在江西服装学院的发展进程中，罗芳老师以其敢为人先的领导力和教育情怀，以满腔热情和强烈的责任感，践行着“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”的“三牛”精神，用真诚关爱学生，用爱心撒播希望，将汗水流洒在教育这片沃土上，为学校发展贡献着自己的力量。
罗芳，女，博士，副教授，商学院副院长，国际经济与贸易专业负责人。曾荣获中国纺织工业联合会纺织高等教育教学成果奖二等奖两次、物流教改教研课题二等奖、省高等学校优秀多媒体课件大赛三等奖、江西服装学院高水平本科教学团队等多项荣誉，以及师德先进个人、优秀共产党员、毕业设计优秀指导老师等荣誉称号。
瞄准前沿，攻坚克难，勇当完善学院学科体系的“拓荒牛”
从教近二十年来，罗芳老师始终将学生的需求和发展放在首位，她深知教育的最终目的是培养能够适应社会发展需求的人才。在她负责商学院的学科与专业优化设置工作的10余年里，她不断提升自己的业务能力和工作水平。在专业建设中，她带领教研室老师从零做起，恪尽职守、敬业奉献。商学院学科体系的逐步完善，背后都有罗芳老师及其团队的辛勤付出，她用实际行动完美诠释了什么是敬业精神和专业素养。助力学校构建了以服装教育为主体，艺、工、管、经、文等综合发展的学科专业体系。
罗芳老师主导构建了商科类“一体双融三创四通”人才培养体系，该体系以校企合作项目课程为引领，产教深度融合，进行了育人机制的创新。坚持按企业人才需求设课，基于产业集群理论将专业群和处于产业链群的行业企业联合到一起组建，通过集聚效应，发挥各自的优势与特长，通过校企深度合作，确保学生能够在真实的工作环境中得到专业锻炼，提升其实践能力和职业素养，实现新商科专业人才培养匹配企业人才需求。2023年8月负责“纺织服装类院校工商管理类专业‘一体双融三创四通’人才培养路径探索与实践”获得中国纺织工业联合会教学成果奖二等奖。
春风化雨，孜孜不倦，争做人才培养的“孺子牛”
怀揣赤子心，甘为孺子牛。罗芳老师始终秉承“以生为本，服务育人”的教育理念，也是她始终站在三尺讲台上发挥光和热的动力源泉。她依托扎实的教育理论知识和丰富的教学经验，担当起教育教学改革和学院发展的“领跑者”。同时，她也是一名培根铸梦的引路人，以自己的人格魅力影响学生，经常与学生进行沟通交流，征求学生意见，听取学生心声，对学生在思想、学习和生活方面碰到的问题和困难，始终坚持耐心解答、正确引导、全力帮助学生成长成才。
她说，学生的成长和发展问题永远都是商学院的“第一课题”。商学院的很多学生都有考研的想法，在得知这一情况后，罗芳老师组建考研帮扶小组，帮助学生解决专业选择和院校选择的疑虑，并且安排专业老师为学生提供专业课辅导，确保学生能够在专业学科上不失分，冲高分。
同时，为提高学生的听课效率，调动学生兴趣，培养创造性思维，罗芳老师坚持教学改革与创新，她主持研究的江西省教改课题：移动端下“西方经济学”混合式教学模式研究——以应用型本科院校为例，打造出《西方经济学》混合模式教学体系，以能力为目标，整合教学内容、教学方法、教学手段、考核方式，提高学生学习兴趣，教学效果良好，深受学生好评。
心系学院，艰苦奋斗，甘做助力江服发展的“老黄牛”
身为商学院副院长的罗芳老师，每天的工作都很繁忙，教学、科研、收文、发文、总结、汇报......面对繁重的工作，她就像是一头老黄牛一样脚踏实地、任劳任怨。
艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。在2019年的本科教学合格评估中，罗芳老师带领教研室的老师们不分昼夜，努力为学校通过本科教学合格评估贡献商学院的力量。2025年学校将迎来新一轮本科教育教学审核评估工作，罗芳老师将继续带领商学院同仁，以校为家，严格按照学校评建办的统一安排部署，高度重视，精心组织，认真工作。目前罗芳老师团队正在积极迎接审核评估咨询评估工作。教学原始资料繁多，查阅评估考察年度的学生试卷、毕业论文，整理教学材料，很好地完成了审核评估的各项准备工作，为学校顺利通过评估做出自己的贡献。
罗芳老师在每一项工作中都饱含着对事业的追求和对学校的热爱，她忠诚党的教育事业，遵纪守法，恪守教师职业道德，敬业爱生，乐于奉献，她积极主动工作，不断推动课程与专业的创新与改革，同时加强科研水平的提升，提高个人综合素质，她用实际行动诠释了默默耕耘、艰苦奋斗的“三牛”精神，展现了“功成不必在我、功成必定有我”的使命担当，罗芳老师的故事，也是对所有教育工作者的启示：以学生为中心，勇于创新，脚踏实地，我们就能在教育的道路上不断前进，为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
综合整理 美编/ 樊翔
值班编辑/ 郭灿
责任编辑/ 万强 樊翔
审核总编/ 沈新建 朱雨春
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