9月23日至26日，以江苏师范大学原副校长钱进教授为组长的专家组一行8人深入滇西科技师范学院，对特殊教育专业开展师范类专业认证考查。
24日，学校举行特殊教育师范类专业认证专家组见面会。
见面会上，云南省教育评估院黄忠虎对进校专家情况进行介绍，专家组钱进组长对本次进校考查的目的、任务和相关要求，包括自我评估、院校评估、专业认证及评估、国际评估、教学基本状态数据常态监测五类评估作简要说明。考查期间，专家组将对照认证标准，按照认证专业举证，通过看、访谈、走访、听课等方式进行考查，梳理并提炼出边疆大学在教育领域的独特贡献与亮点，共同推动教育事业的发展。
校党委书记阮凤斌代表学校对专家组一行的到来表示欢迎和感谢。阮凤斌指出，本次专家组一行进校考查，既是对学校如何更好地推进高等教育高质量发展、全面提升师范类专业办学水平的会诊把脉，更是帮助学校查找不足、明确方向、持续改进、推动各项事业再上新台阶的重要契机。学校将以认真的态度、务实的作风，按照考查要求，把学校的特殊教育专业办学水平和发展状况真实地展现在各位专家面前，接受检阅和诊断，并珍惜此次专业认证指导的宝贵机遇，虚心向各位专家学习请教，真心接受批评，立行立改，健全完善质量提升机制。
校党委委员、副校长梅英以“扎根边疆砺师范初心 薪火相传续育人使命”为题，从“赓续血脉，坚守师范教育底色”“立足边地，探索师范教育特色”“牢记使命，强化师范教育本色”三个方面，围绕学校办学历史、师范教育做法及成效、师资队伍建设、师范生培养模式等内容作补充汇报。梅英表示，学校将聚焦基础教育教师培养问题，强化教师教育特色，充分发挥教育对发展新质生产力的支撑作用，不忘初心，扎根边疆办好人民满意的教育。
特殊教育专业负责人陈春莲以“博爱铸魂 一专多能 普特融合 培养扎根边疆民族地区高素质应用型特殊教育一线师资”为题，从专业概况、评建工作及成效、未来展望等方面对专业建设作补充说明。
见面会上，专家组就相关问题进行循证，学校有关部门负责人现场回答。
见面会后，专家组通过听取汇报、走访、实地考察、听课看课、深度访谈、集体座谈、查阅资料等方式，对特殊教育专业建设情况进行全面考查。
26日，学校举行专家组现场考查意见反馈会，反馈会由钱进主持。
钱进代表专家组反馈现场考查的整体情况，对专业前期所做的工作、付出的努力和取得的成效给予肯定，特别是学校与多个特殊教育学校建立合作关系，开展合作教研和双向互聘，促进教师专业发展。专家组一致认为，滇西科技师范学院以师范认证理念为引领，依据特殊教育专业认证标准，聚焦师范类专业逻辑主线和构建基于产出的评价改进机制底线要求，积极开展自评自建工作，并从“反向设计”“正向施工”“底线评价”三个方面剖析存在问题，提出改进建议，希望滇西科技师范学院能够认真落实专家组的意见建议，进一步加强专业建设，提升专业人才培养质量，为边疆地区特殊教育事业做出更大贡献。
专家组成员胡春光围绕“毕业达成、持续改进”、刘晓明围绕“课程与教学、师资队伍”、李雪围绕“支持条件、质量保障”、赵庆春围绕“质量达标、持续改进”等主题，逐一反馈考查工作中存在的问题与不足，并提出改进建议。
梅英代表学校作表态发言，专家组对学校特殊教育专业进行全面细致的考查和指导，提出的改进建议清晰具体，不仅为学校特殊教育专业的未来发展指明了方向，也对全校其他师范类专业起到了至关重要的引领和推动作用。学校将深入领会专家组提出的反馈意见，正视差距与不足，系统梳理存在问题，全面推进整改落实；坚持师范类专业认证、学生中心、产出导向、持续改进的理念，做好“高度重视，认真整改”“对标对表，精准建设”“举一反三，整体提升”三方面工作，以本次师范类专业认证为契机，推动师范类专业建设的全面发展，针对短板和弱项实施精准改进，确保师范类专业人才培养质量全面提升，为党和人民培养输送高素质、专业化、创新型的教师队伍，为教育事业的长远发展奠定坚实基础。
反馈会上，特殊教育专业负责人陈春莲作表态发言。
专家组全体成员，云南省教育评估院，校党政领导班子成员施勇、刘德仕、张雁梅、李进学、字文忠、奎晓亮、杨明艳、李红梅出席会议，学校全体中层干部、本科教学督导、各师范类专业负责人参加会议。
来源/宣传部
本篇编辑/李井琼
初审/周茂春
终审/杨明艳
