十年树木，百年树人！我们曾经拥有领先世界的教育方略。
前三十年毛泽东时代，新中国人民在毛主席领导下，不仅在经济、军事、医疗等方面取得辉煌成就，在涉及国运根基、民族未来的文化教育方面，更是摸索出一条行之有效的红色革命“人民教育”方略，为社会主义建设提供了又红又专的人才，更为改革开放中国腾飞&民族复兴，提供强大人才储备和智慧动力。
新中国今天政界、商界、科技界等各领域的高精尖人才，许多都来自毛泽东时代，得益于那时候以毛泽东思想为驱动、红色革命文化为内核的“人民教育”战线栽培之功——那时候，教育不牵扯过多金钱利益，强调劳动学习相结合，注重社会实际，要求“德智体美劳”全面发展，完全是奔着培养社会主义接班人这么个崇高理想去奋斗的。
毛主席为新中国现代教育正确路线的形成，操了心。建国不久，马上集结中国文化大师、顶级人才，合力编写各科目、各年级的教材。纵观整个毛泽东时代，其教材深度体现中华民族文化自信、隔绝美西方腐化堕落颓丧资本主义文化渗透，彰显正气昂扬“红色革命文化”先进思想内涵。
这也是为什么改开以来神州大地出现“惨不忍睹”的毒教材事件时，人民群众会产生巨大抵触并奋起揭发、勒令改正的原因所在。这是正气昂扬“红色文化”教育基因在人民心中扎根所形成的历史正反馈，更是新中国爱国主义精神掀起的勇于斗争、捍卫真理的正义之光。
当教育战线偏离正道、跳脱“公平公正”和“为人民服务”这个根本，毛主席都会极力纠偏——比如，调查发现新中国竟然还存在被封建思想渗透、资产阶级等级理念影响而形成的所谓贵族学校，毛主席干脆利索的将之拿掉，回归体现“干群一致、官兵一致”的正确办学教学↓
此外，毛主席非常注重新中国教育要“以人为本”“以学生为本”。比如，关于如何办好学校的问题，他要求：一个学校办得好不好，要看学校的校长和党委究竟是怎么样，他们的政治水平如何来决定。要为学生服务！
事实证明，毛主席是对的。当我们的教育偏离政治思德，或者背离新中国社会主义“红色革命”教育路线，就会出现诸如“毒教材、毒文艺、毒文学”现象，甚至产生类似前不久大学校园出现的“学阀当道、博导猥亵女学生、学术腐败、权钱交易”等危害人民与社会的歪风劣迹。
摒弃公知鼓吹的资式教育体制、美西方普世价值，回归“红色革命文化”教育、毛泽东思想，成为了一种呼声。今年以来，许多学校已经在行动，他们不仅在教学研学过程，加入更多社会实践、劳动内容，更把探索革命历史、传承革命优良传统，作为重大教学内容。不仅学生奔赴韶山，接受红色革命文化再教育、培养正气昂扬爱国主义精神。就连执掌历史教育的教师骨干，也掀起了纪念毛主席潮流，以对抗公知历史虚无，表明捍卫毛主席人民史观的坚决态度↓
更让人意外的是。不光学校师生心向毛主席、心向红色革命文化。就连教育局，从市级到县级，越来越把这种红色行动作为一种共识。看！这个县级教育局的官员和职员，勇当基层教育战线表率，态度坚定的奔赴韶山纪念毛主席，对他老人家为新中国正确教育思想路线作出的指引和贡献，表达崇高敬意和久久的怀念↓
马上就要开学，相信会有更多教育战线的干部、教员、学生陆续赴韶纪念毛主席。他们冲破公知鼓吹美西方普世价值垒起来的反毛信息茧房，拥抱红色革命文化、毛泽东思想，加速向专红兼备的赛道奔跑。只要人民热爱毛主席，不丢毛泽东思想，新中国的栋梁之材一定会源源不断涌现，此乃国家之幸、民族之福！
