第八届校园文化节（12）高中部陈建华老师语文校级示范课

文摘 2024-12-23 20:10 安徽

高中语文校级公开课

于文字间，探鲁迅至情

教而不研则浅，研而不教则空。为全面落实“双新”改革背景下的新高考要求，改进教学方式，更为了增强高中课堂教学的针对性和实效性，经高中部语文组精心筹划，12月23日上午，高中部陈建华老师在高二三班成功推出语文校级示范课。校长室领导及三部语文教师参与听课、评课活动。

PART.01

新课授课

在语文教学的广袤天地里，经典篇目如璀璨星辰，而鲁迅的作品更是其中耀眼且深沉的存在。以 “探究语言特色体悟鲁迅至情” 为主题，聚焦《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》联读，宛如一场知识的盛宴，带师生们深入鲁迅的精神世界。

陈建华老师由毕飞宇的“是冷，构成了鲁迅先生的辨别度。他很冷，很阴，还硬，像冰”“鲁迅的基础体温着实非常高”两句话引入，通过探究鲁迅冷静、克制的语言表达，结合学生的自读批注，引导学生窥见黑暗恐怖的时代下，领悟先生深蕴在字里行间的至情至性。课程以“苦难与新生”为主题，落实“中国革命传统作品研习”学习任务群，引导学生深刻认识革命传统、体会崇高的革命情怀。

课尾，陈老师回到开头，问同学们：鲁迅到底是冷还是热？他写下这两篇散文已经将近百年了。那个时代，他把世间的坚冰化成绝望的泪水，但又用这滚烫的热泪，沸腾着人们的热血，激励着人们前进。今天的我们、在座的各位都是新时代新征程上的“很好的青年”，希望同学们，要做真的猛士，始终奋然前行！

PART.02

评课议课

听课是一种享受，评课则是一种成长。示范课后，校教科研中心组织评课、议课。陈老师对自己的示范课进行了总结与反思，各部门语文教师畅所欲言，围绕“教-学-评”基本理念，分享自己的听课感受和教学心得，肯定了陈建华老师选择的鲁迅杂文联读效果，从时代和作者本身出发、结合学情进行课堂展示，进一步探讨了如何落实新课标、如何设计有效的教学活动等问题，明晰了今后的课堂教学方向。

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。此次示范课的推出，不仅为青年教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，也加深了各部教师对“双新”背景下课堂教学模式转型理解与实践认识，增强了教师教学研讨交流的学习意识，在思与行的实践中齐心协力，踔厉奋发，以教师发展助力学生幸福成长！

供稿：叶文溢

图片：娄亚运

初审：娄亚运

编排：校办

END

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