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导学案是教师根据课程标准、教材内容和学情分析，为指导学生自主学习、合作探究而设计的教学方案。编写导学案是教师备课的重要环节，它不仅能够帮助学生明确学习目标、理清学习思路，还能提升教师的教学效率和学生的学习效果。因此，对于一线教师而言，学习如何编写高质量的导学案至关重要。本月，乌海十中政治组教师开展大教研活动，大家齐聚一堂，集体学习、探究导学案的编写方法。政治学科主任史璐老师组织本次大教研活动。
为使各位老师对导学案有清晰的认知，我校教师发展指导中心已经整理出一些“一四五课堂”优秀导学案案例，并指导各位教师利用教研活动时间认真观摩和学习。史璐老师利用多媒体设备向大家呈现了这些优秀导学案，政治组教师对这些导学案的编写模块、格式、方法进行了认真学习，并就“如何设计简约高效的课前预习案”“课中学习案的活动设计应该注意写清楚对学习小组的任务要求”“课后案中作业的设计应当分层”“导学案的‘自评和他评’该如何设计”“怎样确定评价量表中的评价标准”等问题交流各自的看法。在交流中，老师们不仅纠正自己对导学案“利用率低”“编写困难”的偏见，还分享了自己在导学案设计中的一些心得。
大教研活动不仅集思广益，促进了教学经验的交流与分享，更为今后政治教学提供了宝贵的思路与启示，希望在大家的共同努力下，我校政治学科的教学质量节节攀登！
【学校：乌海市第十中学】
【编辑：杨梓樱】
【供稿：赵 悦】
【初审：赵 悦】
【复审：杨晨霞】
【终审：吕志光】
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