12月17日—19日，集团开展语数英学科“会课”展示。语文专场以文本为中介，以语言训练为抓手，在教学中无痕渗透阅读方法及策略；英语专场多形式组织孩子们参与游戏活动，引导孩子们自主听说读写话唱演，在轻松愉快的氛围中实现跨学科育人价值；数学专场充分运用直观教具，引领孩子们分组互动，自主操作，从实际物体中抽象立体图形，深刻认知立体图形本质特征，初步发展空间观念。
研修环节，逾百名教师畅谈“所见”“所思”。市教科院副院长陈萍应邀到场指导，对集团沉浸式研讨新模式给予充分肯定。
12月24日，集团对双沟小学课后延时服务工作进行专项调研。实小副校长孙雪青一行6人观看课后服务精品特色课程和传统体育项目运动展示，了解该校课后延时服务开展情况并提出建设性意见。
12月10日—11日，集团组织课间活动现场交流，各成员校集思广益、因地制宜开展形式多样的课间活动。
12月3日，一场别开生面的非遗绒花讲座在实验小学老校区报告厅拉开帷幕，孩子们和扬州绒花制作技艺传承人征珊珊、刘梅学习非遗绒花技艺，品位“花间课堂”。
为积极响应“阳光体育”活动号召，丰富校园冬季体育文化生活，增强学生体质，12月9日—27日，集团举行了“冬季三项”活动：拔河、踢毽子、跳绳。学生在运动中不仅体验到冬日的乐趣，还培养了团队合作精神。
12月18日—19日，集团“教科研一体化”研讨活动在仙女小学总部校区举行。活动覆盖语、数、英以及科学、劳动、体育6个学科，旨在培养“主教＋兼教”一专多能的教师队伍，呈现了集团青蓝工程培育成果，拉开了“1+1”培养模式的序幕。区教研室相关学科教研员、各成员校学科教师参加活动。
12月10日，江苏省基础教育内涵建设项目“‘善美’文化引领下的校家社协同育人”现场会在仙女小学举行。
各县市区及功能区校家社协同育人教科研负责人、市家庭教育名师工作室成员、全国校家社协同育人实验区扬州实践中心讲师团首批成员、相关省内涵项目的子课题负责人，以及江都区领航班主任培训学员、校家社名师工作室成员、中小学校及幼儿园代表、班主任代表、家长代表等共同参与，探讨“校家社协同育人”新生态。
项目参会人员覆盖扬州市校家社协同育人各层次、各节点，涉及面大、辐射度广，引发教育同行及省内外若干媒体关注，为扬州市“校家社共育”工作提供了江都样本和可供借鉴的经验做法。
12月5日，集团在郭村小学组织校内调研活动，聚焦课堂，关注质量提升。通过查、看、听、议，了解并反馈郭村小学教学管理质态，各校与会主任联系本校的教学工作，互动交流，共享工作方法和经验。
12月25日，郭村小学与扬州市蜀冈唐子城风景区签订“馆校共建”合作协议，风景区博物馆为学校及家庭教育提供场馆资源，服务学生及家长的参观、学习或实践活动，这也是集团“校家社协同育人”项目争取到的又一社会资源。签约当天，蜀冈唐子城风景区的工作人员带领郭村小学的小记者们开展了一次别开生面的手工竹编体验活动。
12月23日，丁沟小学结合丁沟机场资源与学校社团文化，牵头组织航模科技纸飞机项目的辅导教师培训活动。江苏省航协、扬州航空馆的专家开展了纸飞机折叠相关项目的指导，全区二十多所学校教师参加培训。
12月27日，丁沟小学在此次培训的基础上，组织了校内学生纸飞机绘制和放飞活动，为教育集团推广提供经验，也为校本课程文化增添特色亮点。
12月以来，集团各校深入开展学生课间活动管理，提升课间10分钟以及大课间活动的质量，活动项目更丰富、活动形式更新颖，学生跃动、悦动、乐动，活跃了身心，调节了情绪，丰富了校园生活。
为进一步推进省内涵项目有效实施，近期，集团开展课堂教学研讨活动，语、数、英三个学科展示教师根据“教学目标”制定出评价目标，在课堂上进行有效评价，为建构更加高效的课堂模式提供样本。
12月10日，集团在武坚小学开展课间活动现场交流工作，各成员校书记校长参加活动。大课间，集体武术、花样跳绳、行健莲湘舞蹈等项目彰显孩子们的精气神；课间十分钟，跳皮筋、萝卜蹲、抽陀螺等丰富的项目让孩子们沉浸其中。随后，书记、校长们就各自学校大课间、课间十分钟的做法、今后的打算进行交流。
12月13日，邵樊片少先队活动观摩暨邵伯小学教育集团刘志慧工作室研修活动在邵伯中心小学举行。活动以小而精的“微队课观摩”打开方式突出爱党爱国教育，将“时、事、人、文”作为主题课程引线，助力新时代少年争获“传承章”。
12月18日，江都区小学信息科技教学研讨会在邵伯中心小学顺利举行。本次活动基于“新教材、新教法”理念，以课堂教学为载体，拓宽了信息科技教学思路，促进了学生核心素养的落地。扬州市特级教师、华东师范大学邗江实验小学校长助理强有冬作《“活学活用”教学范式中的核心素养培养》专题讲座。
12月19日，邵伯中心小学进行课间活动展示，集团内各校分管校长参加本次活动。动感的体能操、器械活动之踢毽子、跳圈圈、跳布袋.....充分展示了同学们积极向上的精神面貌和良好的体育素养，黏口香糖、螃蟹过河、领头羊、过河搭桥、小小快递员……简单的游戏，展示自我，释放自我。多样的课间活动为学生提供了一个放松身心、锻炼身体的平台，让同学们在紧张的学习之余，能够享受运动带来的快乐。
在元旦来临之际，集团举行了“庆元旦 迎新年”学生作品征集活动，本次共收到绘画、贺卡、诗配画等作品近60件，每一份作品都别出心裁、绚丽多彩，充分展示了各校学生们的艺术才华和非凡创造力。
12月8日，省融合教育示范区建设项目工作推进会在邵伯中心小学召开，集团所有资源教师参加活动。推进会通过“实地参观、核心校经验分享、专题讲座、巡回指导反馈”为融合教育示范区建设提供了强劲动力。区教育局副局长、区特殊教育指导中心主任佘旭、初教科科长陈宽秀分别对融合教育示范区建设工作提出具体要求，布置具体工作。本次推进会的召开，标志着全区融合教育工作迈上了新的台阶，也助推了邵伯小学教育集团融合教育继续高质量发展。
12月3日，集团骨干教师团队来到吴桥中心小学，共同开展校际交流活动，两校的教师齐聚一堂，围绕教学方法与心得进行交流。他们分享各自的教学经验，探讨如何更好地促进学生成长。
12月25日，集团各学校体艺工作负责人走进吴桥中心小学开展体育、美术、音乐教学专项调研。集团各校就如何加强体艺工作进行深入交流，集思广益，互通有无。
12月17日，集团举行了以“家访有故事，教育有温度”为主题的第二届班主任风采展示活动。集团全体教师以家访促和谐，用耐心换诚心，筑牢家校联系的桥梁，用有温度的教育，谱写出家校共育的和谐篇章！
12月31日，集团在嘶马小学举行“传承民族文化，趣玩传统游戏”庆元旦主题健身活动。本次活动共设置拔河、“8”字跳长绳、踢毽子、投壶四个项目，孩子们朝气蓬勃、热情饱满，享受着运动的快乐。
12月18日，集团精心举办了小学生心理面具绘制活动。孩子们在创作中探索自我，在表达中释放情感，在交流中收获理解与支持。他们学会了关注自己的内心感受，也懂得了尊重他人的独特之处。
12月27日，“歌润童心唱响未来”音乐小达人暨庆祝元旦活动在花荡小学举行。本次集团活动为学生们提供了展示个人风采的舞台，让大家收获成长的快乐，感受艺术的魅力。
拟稿|初教科
发布|办公室
审核|邵志平
