祝贺!2024年全国教育系统先进集体、先进个人揭晓(海南全名单)

教育   2024-09-10 23:47   海南  

9月8日,庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动在北京举行。海南共有9个单位及17名个人受表彰。
  其中,海南大学生物医学工程学院等9个单位荣获“全国教育系统先进集体”称号;临高县和舍镇和舍中心学校王玲等6名教师荣获“全国模范教师”称号;琼中黎族苗族自治县乌石学校邓火红等9名教师荣获“全国优秀教师”称号;屯昌县屯昌小学党支部书记、校长许海红荣获“全国教育系统先进工作者”称号;华东师范大学澄迈实验中学党支部书记、校长张喜忠荣获“全国优秀教育工作者”称号。
  据悉,在中华人民共和国成立75周年和第40个教师节到来之际,此次表彰旨在大力弘扬教育家精神,营造全社会尊师重教浓厚氛围,激励全国广大教师和教育工作者落实立德树人根本任务,积极投身教育强国建设。





《海南日报》9月10日推出庆祝第40个教师节专题



全国教育系统先进集体(海南省)



海南大学生物医学工程学院


  牢记“要支持海南大学创建世界一流学科”的殷切嘱托,结合国家战略需求和海南大健康产业发展需求,以学科建设为引领,以一流人才为核心,以一流科研基础,推动学院内涵式发展。围绕脑科学重点领域建成14个科研团队,拥有国家级人才4人,专任教师博士化率达到97%;获批生物医学工程一级学科硕士点和博士点,实现了本-硕-博贯通培养;获批“111创新引智基地”、与东南大学共建数字医学工程全国重点实验室、海南省生物医学工程重点实验室等科研平台;首届硕士研究生就业落实率超过98%,本科生升学率为52.27%,毕业生就业质量位居学校前列。

  

海南医科大学基础医学与生命科学学院


  曾获“全国高校黄大年式教师团队”称号,积极发挥“全国党建样板党支部”“海南省党建工作标杆院系”示范引领作用,促进学科高质量发展。《局部解剖学》等两门课程被认定为国家级一流本科课程;生物技术专业获省级一流本科专业建设;多位教师在全国高校青年教师教学竞赛、高校教师教学创新等大赛中获奖;在《Nature》等国际刊物上发表文章百余篇;获省级教学成果奖、科学技术进步奖多项;博士学位授权点建设实现历史性突破;指导学生连续在全国大学生生命科学竞赛等大赛中获奖。学院先后荣获全国科普教育先进集体、海南抗疫先进集体等称号。

  

海南省华侨商业学校


  1993年在第三届世界海南乡团联谊大会上经海南籍华人华侨、海外乡亲倡议创建的海南唯一“侨”字号公办中职学校。以“侨+茶”文化和“家”理念为核心,对标海南文旅融合、中国茶文化、非遗技艺传承、服务“三农”等发展战略,坚持精准化办学、精细化管理、精品化课程、精美化校园、精心化育人办学思路,依法治校、校企融合、特色发展、服务社会,助力海南自贸港建设。该校是国家中职改革发展示范校、全国中职数字校园建设试点校、全国依法治校示范建设校、省依法治校示范学校、省重点中专学校、省中职“双优”建设校。

  

陵水黎族自治县中山小学


  近几年,陵水黎族自治县中山小学不仅在教育教学质量上屡创佳绩,更在帮扶周边薄弱学校方面,发挥了优质校的辐射带动作用,为整个区域教育事业的发展注入了新的活力。中山小学深知作为优质校的责任与担当,始终坚持以优质教育资源为引领,积极帮扶教育集团的三所分校及少数民族乡镇的学校。通过教学交流、师资培训、资源共享等方式,不断提升这些学校的教学质量和管理水平,使其逐步走向规范化、特色化的发展道路。曾获“全国示范家长学校”“全国文明校园”“海南省中小学德育工作先进集体”等荣誉。

  

五指山市水满中心学校


  这是一所地处五指山、创办于1947年的少数民族文化地区乡镇完全小学。学校积极发挥“民族团结教育示范,办家门口的好学校”的作用,以“小而美、美而精、精而优、优而特”为办学定位,不断研究人才培养模式,探寻教师专业发展之路,找到了家长期望以及理想教育的最佳结合点,将美育、教育深度融合,将歌声、文化与情感紧密连接,书写了一个个美育的奇迹,用歌声把大山的故事传遍了世界;学校合唱团受邀于博鳌亚洲论坛年会献唱最美妙的“海南音”并出访法国进行文化交流,曾获得五指山市“教育教学先进单位”等荣誉。

  

临高县澜江学校


  坚持“上善若水”办学理念,以“向善”“向上”为校训,着力营造“凝心聚力、自强不息”校风,“激情、奉献、创新”的教风,“专注、坚持、负责”的学风。创办以来,临高县澜江学校先后被评为“全省文明校园”“海南省规范学校”“海南省食品安全标准化学校食堂”,在海南省第五届中华经典诵写讲大赛中,荣获优秀组织奖;在临高县小学生英语口语才艺展演活动中展示的儿童英语情景剧,荣获一等奖;在临高县“东坡诗词”诵读比赛小学组中,荣获一等奖。学生各项综合评价指标在全县小学中遥遥领先,教学成绩受到社会各界广泛赞誉。

  

海口市滨海第九小学琼中附属实验小学


  这是一所坐落在百花岭脚下、创建于2018年9月的全日制公办小学。学校立足“黎母圣地、山水琼中”的地域特点,确立学校办学理念“山水润德、智慧育人让每一个生命更加精彩”。学校教学成绩提升显著,连续四年语文、数学、英语单科成绩获得家长学生的认可;作为青少年足球示范校,曾代表琼中女足参加全国U12的青少年足球邀请赛并夺得冠军;开设黎族苗族传统手艺制作课程,多幅学生的作品入选全国中小学生艺术作品展览。与贫困家庭建立对口帮扶,为残疾学生送教上门,起到关爱成长之效。

  

三亚市崖州区梅山中学


  学校地处三亚市崖州区梅山革命老区,始终坚持正确的办学方向,强化学校内涵建设和特色办学,从思想道德、领导班子、教师队伍、校园文化、学校环境、活动阵地等方面着手,不断推进学校建设取得长足发展,学校办学规模不断壮大,四年时间,回流学生人数大幅增长,教学质量年年攀升。学校先后荣获三亚市中招突出贡献奖、三亚市教师优质发展奖、崖州区先进基层党组织等荣誉称号。

  

海南省机关幼儿园


  海南省第一所省级示范幼儿园,先后被评为全国三八红旗集体、全国机关后勤先进单位、国家级师资培训基地、海南省巾帼文明岗、食品安全示范学校食堂、省直机关党建示范点、标准化党支部示范点。拥有全国优秀教育工作者1人,宋庆龄幼儿教育奖2人,教育部赴港优秀指导教师3人,海南省领军人才、全省唯一的幼儿园省优专家、南海名家、幼教特级教师工作站站长1人。开展国家课题8项,获全国奖项36个,2008年至今,在两年一届的省优质课比赛中获得六届第一名。帮扶19个市县基地园,13所园等级得到提升,是全省幼儿园送教下乡优秀单位。




全国模范教师(海南省)




王玲

临高县和舍镇和舍中心学校教师


  王玲,女,汉族,临高县和舍镇和舍中心学校教师。她放弃城市的繁华,来到临高最偏远的学校,甘愿投身艰苦的乡村教育,用自己的热情和智慧,为农村孩子们点燃知识的火炬。面对简陋的教学条件,她毫无怨言,精心备课,为基础薄弱的学生耐心辅导,用爱温暖着每一个乡村孩子的心。她无私奉献,为乡村教育带来了希望之光,成为教师队伍里一面飘扬的旗帜。她严谨治学,不断探索创新教学方法,不畏艰辛,带动乡村青年教师共同成长。曾获海南省骨干教师、海南省优秀支教教师、临高县学科带头人等荣誉。

  

刘红禄

海南省农垦中学教师


  刘红禄,男,汉族,中共党员,海南省农垦中学教师。他长期扎根矿区、垦区,躬耕基础教育36年,用爱心和知识为矿工子女、农垦子弟铺就成长成才之路。坚守思政课教学一线,打造灵动课堂,讲深讲透讲活思政课。他长期承担德育工作,帮助学校塑造德育工作典型。倾心参与全省思政学科建设,精心培养青年教师,热心公益活动,潜心法治宣传教育工作,助推思政学科和思想政治教育工作发展,助力高考综合改革落地生根。他是海南省首届优秀研究生导师团队成员,在全省“八五”普法中表现突出,获得表彰。

  

李伟

儋州市白马井镇藤根小学教师


  李伟,男,汉族,中共党员,儋州市白马井镇藤根小学教师。他扎根乡村教育22年来,追求卓越,创新创造。他开创了乡村小班化教学模式,提升了乡村学校的教学质量;他开发田园课程,把国家课程融入田园,撬动乡村学校的课程改革。他谱绘五育并举的“劳动+X”田园劳动教育课程体系,推动劳动教育和学科教学深度融合,开创性地把学校建成学生参与劳动、体验学习的大田园、大课堂,谱写了一曲美丽海南乡村教育的“田园牧歌”。曾获国家乡村优秀青年教师培养奖励对象、海南省田园课程项目指导专家、海南省最美乡村教师等荣誉。

  

张睿

海南师范大学教师教育学院教授


  张睿,女,汉族,民盟盟员,海南师范大学教师教育学院教授。她深入黎村,不畏艰险,挖掘抢救和整理保护濒危黎族音乐文化,首次将其转化为课程资源,为海南音乐文化的教育传承做出了突出贡献。她创新提出“三师联动”的协同育人机制,建立优势互补、相互促进的特色音乐课程育人体系,指导学生在全国及省级各类比赛中多次获奖,培育了一大批具有海南特色的中学音乐师资人才,并获得国家级教学成果“二等奖”。曾获全国第五届教育硕士优秀教师、海南省教书育人楷模、南海名家等荣誉。

 

陈印霁

海南省技师学院教师


  陈印霁,男,汉族,中共党员,海南省技师学院教师。他投身职业教育14年来,秉持以学生为本的教学理念,专注于提升学生的实践能力、职业素养、创新精神及团队协作意识,指导学生多次在省级以上技能竞赛中斩获佳绩。他坚决贯彻“技高为师,德高为范”的宗旨,不断寻求自我突破,在省级技能大赛摘金夺银后,在中华人民共和国第二届职业技能大赛中勇夺金牌,并被授予“全国技术能手”称号,实现了海南在全国技能大赛历史上金牌“零”的突破。他是海南自贸港高层次人才、海南省政务信息化专家。

  

陈永良

昌江黎族自治县思源实验学校教师


  陈永良,男,汉族,中共党员,昌江黎族自治县思源实验学校教师。他扎根乡村教育15年来,默默奉献,始终践行着自己的初心。在繁忙的教学之余,勤于学习,把新课标理念贯穿于教学工作中,落实学校德育特色“五好”习惯教育,积极指导年轻教师,共同成长。他坚守的教育信念是“耐心,爱心,鼓励”,他始终怀着一份坚守,默默扎根乡村,将人生最美的青春倾洒在自己所热爱的讲台上,把爱献给孩子们。曾获海南省骨干教师、昌江县优秀班主任、昌江县优秀教师、昌江县骨干教师、昌江县课改先进工作者等荣誉。




全国优秀教师(海南省)




邓火红

琼中黎族苗族自治县乌石学校教师


  邓火红,女,汉族,琼中黎族苗族自治县乌石学校教师。她作为一名乡村教师,精心设计和准备每一节课,注重培养学生的思辨能力,开展有趣且富有启发性的教学实验活动,使学生在轻松愉快的氛围中学到更多知识。她始终坚持“教学相长”的理念,不断学习和提升自己的专业水平。她积极参加各种培训、教研以及竞赛活动。曾获全国乡村优秀青年教师培养奖励计划培养对象、海南省第五届教坛新秀、海南省第五届教学能手、琼中黎族苗族自治县义务教育教学质量工作先进个人等荣誉。

  

杨然兵

海南大学机电工程学院教授


  杨然兵,男,汉族,中共党员,海南大学机电工程学院教授。自2004年执教以来,他一直扎根教学一线,重视将教学与实践相结合,带领学生进行田间操作,培养学生的动手能力和创新精神。采用“科研+实践”的育人模式,鼓励学生参与科研工作,在动手实践中将抽象的理论知识转化为具体的专业技能。带领智能农机团队专注于土中作物和田间育种试验机械化技术的研究,研发的装备在市场上占据主导地位。他关心年轻教师和学生的成长,培养了一批农业现代化优秀人才,为智能农机教学科研发展做出了突出贡献。

  

吴天忠

海南中学教师


  吴天忠,男,汉族,中共党员,海南中学教师。他从教24年,担任班主任23年、物理奥赛教练17年,所带的学生高考成绩突出,指导的学生在全国物理竞赛及省级创新大赛中多次获奖。他深信爱心成就教育,坚持把思想政治工作贯穿教育全过程,在工作上精益求精,因业绩突出多次受到省及学校的嘉奖;他是省“周末流动师资培训学院”物理学科指导专家,多次承担省市级示范课及专题讲座任务并广受好评。曾获海南省优秀教师、海南省骨干教师、全国优秀物理竞赛教练员、海南省高中教学大赛一等奖、海南中学特别贡献奖等荣誉。

  

张渤海

海南省机电工程学校教师


  张渤海,男,汉族,中共党员,海南省机电工程学校教师。投身职业教育15年来,他一直坚守在教学第一线,长期从事教学、教研、班主任、党务和学部管理等工作。在技能竞赛、课题研究、教材出版、论文发表、线上教学等方面均取得突出的成果,起到示范引领作用。他连续7年担任“海南省中职学校机电技术应用专业工作室”主持人,带领全体成员开展公开课、知识讲座、技能竞赛和专业培训等省级职业教育教研活动。曾获海南省骨干教师、海南省515人才、海南省优秀教师、南海工匠等荣誉。

  

赵宝春

海南软件职业技术学院教师


  赵宝春,男,汉族,中共党员,海南软件职业技术学院教师。从教13年来,他秉承“同道、同向、共进、共享”的文化自信,实施“企业形式教学、文化理念育人”课堂教学模式,坚持“我学我做我教我放手”的师徒传承原则,将工匠精神融入教育教学实践,培养了一支梯队化人才团队。参与完成央视动漫、本土动漫项目多部。曾获国家级、省级教学成果奖,职业院校技能大赛教学能力比赛国家级奖项,以及教育部新时代职业学校名师(名匠)培养对象、海南自贸港高层次人才、南海工匠等荣誉。

  

高丽娟

琼台师范学院教师


  高丽娟,女,汉族,中共党员,琼台师范学院教师。她以传播马克思主义和助人自助为终生理想,至今躬耕思政课教坛19年,从事大学生心理咨询工作13年。她潜心育人,守正创新,创建出高校思政课“橄榄课堂”教学模式,深受学生喜爱,荣获第四届全国高校教师教学创新大赛海南赛区一等奖。2020年新冠疫情爆发后,她志愿加入教育部华中师范大学等心理援助热线平台,主动承担夜间值班任务,服务效果好,荣获华中热线两个阶段“优秀心理咨询师”称号,目前仍坚守热线,为全国人民尤其是学生心理健康奉献力量。

  

符斌

屯昌县西昌镇永忠小学校长、教师


  符斌,男,汉族,中共党员,屯昌县西昌镇永忠小学校长、教师。他32年如一日,坚守在南渡江畔一个偏远的乡村小学。他择一事、终一生,将教育情怀书写在偏远的山区,只为让少数民族地区的孩子走出大山、走得更远。他联合多方力量捐款筑砖垒校墙,引资创建图书室,泥道变塑胶跑道,小学变花园,学生不断考上县重点中学与省重点中学,实现多个“零”的突破。曾获海南省最美乡村教师、屯昌县优秀乡村教师、屯昌县先进工作者、屯昌县优秀党员等荣誉。


蔡掬梦

陵水黎族自治县新村中心小学教师


  蔡掬梦,女,汉族,陵水黎族自治县新村中心小学教师。她扎根乡村教育18年,坚守教学一线,勤恳敬业,默默耕耘,用爱心、耐心、匠心去帮助乡村孩子解决困惑,学习知识,学会做人。她坚持以读写结合的教学模式,倡导读写一体化课堂,深受学生喜爱,改善了乡村学校习作教学难的现状,提升乡村孩子表达能力。她潜心钻研,发挥引领作用,打开学校课题研究之路,带领青年教师参与教学研究,寻求有效教学方法,解决教学难题,引领带动青年教师共同成长。曾获陵水黎族自治县优秀班主任、陵水黎族自治县优秀乡村教师等荣誉。

  

魏秀丽

儋州市那大实验小学教师


  魏秀丽,女,汉族,儋州市那大实验小学教师。她从教26年来,潜心坚守在教学一线,专心科研,运用科技与乡土文化创建课程资源,开设了《七巧课程》《七巧苗绣》《苗靛蜡染》《草本染艺》《缝纫课程》等具有地方特色的校本课程,提倡跨学科教学,构建多元化教学形式,建立新颖、活力、丰富的课堂模式。热心帮扶乡村学校,多年带领团队开展送教下乡活动,指导学校近30所,受益师生8000余人次。曾获海南省优秀教师、海南省教学名师等荣誉。




全国教育系统先进工作者(海南省)




许海红

屯昌县屯昌小学党支部书记、校长


  许海红,女,汉族,中共党员,屯昌县屯昌小学党支部书记、校长。从教26年来,她始终牢记“为党育人,为国育才”的初心和使命,用心耕耘,用爱育人。她大胆改革,实施精细化管理,学校各方面发展迅速。学校先后被评为“海南省省级规范化学校”“全国学校艺术教育先进单位”等。曾获海南省语文骨干教师、海南省优秀教育工作者、海南省五一劳动奖章、屯昌县优秀教师、屯昌县先进教育工作者、屯昌县优秀校长等荣誉。




全国优秀教育工作者(海南省)




张喜忠

华东师范大学澄迈实验中学党支部书记、校长


  张喜忠,男,汉族,中共党员,华东师范大学澄迈实验中学党支部书记兼校长。从教31年来,他以德立身、信念坚定,长期坚守在教育第一线。他勇于担当爱岗敬业,五年时间将海南一所硬件条件差的乡镇中学匠造成一所全省闻名的实验性、示范性、高品质省一级甲等学校,改变了澄迈县学苗流失外地的状况。他遵循教育规律改革创新,“心新教育”理念、“三线合一”教学体系、“三化四要五步”课堂教学改革等高效实用,教育教学成果全省领先。他组建华迈教育集团帮扶农村学校,成立张喜忠名校长工作室,带动引领海南基础教育高质量发展。



来源:《海南日报》2024年9月10日


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