名师工程引领方向合作赋能启迪智慧——记清华大学于哲凡、徐子燕博士生参加南春中学实践活动见面会

楼市   2024-07-04 08:57   广东  

名师工程引领方向

合作赋能启迪智慧

——记清华大学于哲凡、徐子燕博士生

参加南春中学实践活动见面会


热烈欢迎

      为欢迎清华大学于哲凡、徐子燕博士生到南春中学开展实践活动,7月2日上午,在南春中学三楼会议室召开了本次见面会。本次会议由政教处负责人刘杰副主任主持,李训淡校长、陈伟民副校长、教导处陈春燕主任以及部分行政出席会议,美术科教师以及蔡煜昌名班主任工作室全体成员参加了会议。


      会上,李训淡校长代表学校,对两位博士生的到来表示热烈的欢迎!清华大学博士到南春中学开展调研实践活动,这对学校师生来说,是一个促进教师发展、提升教育效果的好机会,希望借此契机,开展深度合作,提升学校的德育水平。



      名班主任工作室主持人蔡煜昌老师向两位博士生介绍了南春中学的概况和名班主任工作室的核心理念,重点介绍了工作室近一年来的主要活动、课题研究、以及面临的困境。期待学校教师能够与两位博士生在调研过程中碰撞出新的思想火花,为教育助力。

      美术科陈如铮老师作为美术科代表,以“唯美而行,以美育人”为主题发表了讲话。陈老师介绍了学校的美术师资结构、成果美术展,提出了美术科组发展方向和发展需求,表达了提升学校艺体生整体素质的愿望。


      两位博士生分别介绍了自身的学习经历和知识背景,对接下来在南春中学开展的实践活动,两位博士生充满期待,希望有所收获,有所成长,共同推动教育的新发展。


      在交流环节,现场气氛热烈。两位博士生与教师们互相探讨,共同分析,进行思维的交流和碰撞,在讨论中收获了新思路,明确了接下来活动的开展方向和重点。


      立足本校,交流提升,共研突破。工作室的活动开展带动班主任提升、学校发展、家长成长、学生改变,积极营造学术氛围,启蒙班主任专业意识,共同解决班级管理中的难题。本次会议使我校的教育科研氛围更加浓厚,进一步发挥名师、名班主任的带动与辐射作用。力争使工作室建设成为改进教育教学管理的平台,促进班主任专业素养提升的学习共同体,利于交流研讨的学习型实践组织,研究变革班级管理实践、从不同角度、不同方向提升学生赋能,成就学生、专业引领,成为学校德育品牌建设的加油站、德育教育专业素材的主阵地。




潮州市湘桥区南春中学
南春中学官方唯一平台
 最新文章