同课异构展风采互学互研促提升——我校开展中青年教师同课异构“黄冈好课堂”课堂大赛活动

文摘 2024-06-21 12:09 海南

同课异构：

教师专业成长路径探究

儋州黄冈实验学校

为了推动课堂教学改革，进一步规范我校全体教师以导学案或复习学案为载体，以学生为中心的课堂教学行为，努力打造符合我校实际学情的“黄冈课堂教学模式”。儋州黄冈实验学校教研室组织开展了中青年教师同课异构“黄冈好课堂”课堂大赛活动，本次活动分学部进行，涉及九大学科，共100余位老师报名参赛、近40位评委老师请缨出战。各学部各科组教师共同参与，整个流程分为课堂听课、课后点评、颁奖总结三个环节。

黄冈好课堂

赛课前教师们认真研读新课标，深入钻研新教材，精心准备巧妙设计，面对相同的教学内容，采取不同的教学策略，碰撞升华，理念争锋，充分展现出教师的教研风采与教学实力。

课堂上，同样的课题，不同的老师，多维的角度，同中求异，异中求变，以不同的构思设计、不同的引导方法、综合运用多种教学方法，灵活多样、生动有趣，既突出教师的“教”，又突出学生的“学”，充分发挥教师主导性与学生主体性相结合的综合效益;教学内容上扎实有效，把握到位;老师们以不一样的风格呈现了一堂堂精彩多样、各具特色的“黄冈好课堂”。

小学听课

初中听课

高中听课

“师指一条路，烛照万里程”。课后，以各学科为单位的评委老师分别对本学科内的青年选手进行了精彩的点评，并提出了指导性的意见和建议。

小学课后点评

初中课后点评

高中课后点评

颁奖仪式

活动最后，由教研室主任全廷元主持颁奖仪式，对本次活动中表现突出的中青年教师表示祝贺，并对此次活动进行总结：名师之路虽漫漫，唯积蕴至深，方可厚积薄发！希望教师们通过这次活动在异构中比较，在比较中反思，在反思中成长，努力打造符合我校实际学情的“黄冈课堂教学模式”，并以此提升我校的教育教学质量。

（教研室全廷元主持）

（校长杨国孝莅临现场）

（全体教师参加大会）

全主任解读活动的意义

颁奖

附：获奖名单

总结

此次同课异构“黄冈好课堂”教研活动已结束。然而，我们为教学实践的脚步永不停驻，也将继续立足“黄冈好课堂”的改革，潜心教学，相信我们将收获更多的精彩课堂！

END

审核|杨国孝全廷元

文字|吴启丽曹佳阳

编辑|陆迪

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海南儋州黄冈实验学校

儋州黄冈实验学校坐落在风景秀丽的海南省儋州市迎宾大道，是一所集小学、初中、高中于一体的民办学校。

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