人物介绍
当在教师岗位从教多年后回望西吉中学任教的这段时光，胥均感慨万分。尤其在教育教学上，他收获颇丰。回忆起西吉中学的教学，他说：“西吉中学的教研做得非常扎实、规范。每周各教研组的老师们都会轮流讲公开课，公开课后都会进行集中评课活动，真正地达到了‘红红脸’‘出出汗’的效果。”他认为，西吉中学这种“草根” 教研并没有流于形式，而是真正有助于老师的成长，是非常值得肯定的。
此外，西吉中学的教师们“好学”的品质也时刻影响着他：“即便是工作了多年的老教师，也会主动和年轻老师沟通、学习，也会毫不保留地将自己的经验传承给年轻的教师。”在这些老师身上，他看到了作为一个教育者的“自信”，而这份自信正是源于他们认真的教学态度和优异的教学成果。“西吉中学的学风、教风持续影响着我， 在一定程度促使我形成了严谨、认真的教育‘底色’。”
而说到西吉中学的教育理念，胥均记忆最深的一句话是时任校长高望东强调的“孩子苦读，家长苦供，老师苦教”，学生、家长、教师三者形成合力，共同促进教学教育的发展，这也显露出西吉中学良好的学习氛围。在被问及当年在西吉中学教学过程中是否遇到什么困难时，胥均老师笑了笑说：“那时我大学刚毕业，满怀激情，加之个人性格比较开朗，在交流上并没有太大的问题。这里的学生非常认真好学，老师们也非常友好。我在这度过了一段非常愉快的时光。”虽然过去了十六年，但这段经历依旧历历在目，从胥均老师和编者的谈话中我们亦能深切地感受到他对于西吉中学的怀念与诚挚的感情。
在西吉中学的时光里，教学之余，胥均老师最为热衷的莫过于和志同道合的教师同仁及活力四射的学生们共赴篮球场，挥洒汗水，享受篮球带来的纯粹的快乐。西吉县，作为篮球教育领域的佼佼者，其篮球教学不仅在全国享有盛誉，更是深深植根于每位学生的心田，西吉中学更是凭借其坚实的篮球教学基础，营造出浓厚的运动氛围。
“西吉中学，这片充满活力与激情的土地，让我的课余生活充满了欢声笑语。”胥均老师满怀深情地回忆道。
除了篮球场上的默契配合，胥均还常与同事们探索西吉的自然风光，静谧的月亮山、壮丽的火石寨，都留下了他们探索的足迹。谈及火石寨之行，他眼中闪烁着温暖的光芒：“那是一个下雪的日子，我们一行人从火石寨返回县城。由于错过最后一趟班车， 我们便在风雪中徒步返程。幸运的是，西吉县政府工作人员刚好从这儿经过，他们热情地招呼我们上车，将我们送回城中。他们的善良，成为那个冬天最动人的记忆。”
当然，在享受西吉这片土地带来的美好同时，胥均也面临着一些生活的挑战。作为一位来自南方的“旅者”，他初来乍到时，对西北地区干燥的气候和用水习惯颇感不适。他以一颗开放与坚韧的心，积极适应环境，最终将这些挑战化为了成长的养分。
“在西吉的这一年，我深刻体会到了‘入乡随俗’的道理。每一次的适应与克服，都让我更加珍惜这段独特的经历，也让我对这片土地和这里的人民充满了更深的敬意与感激。”胥均老师的话语中，满是对过往岁月的感慨与对未来的期许。
最后，胥均对西吉中学的教育教学提出了若干建议。他认为，首先得准确把握国家的相关政策，比如“农村单招”和“强基计划”等；其次，应发挥好学校自身的教育优势，重视素质教育，加强对“篮球、足球”等优势学科的培养，使其成为西吉的一张“教育名片”。教育不能一味地追求升学率，也应注重学生的全面发展，素质教育未来也将越来越被大家重视；最后，应多和外地的学校沟通交流，“内外”结合， 实现“请进来”，又主动“走出去”。
如今，胥均的支教生活虽已经过去了十六年，但他对那段时光的怀念和感慨却永远不会消失。他深深地感受到了支教带来的收获和成长，也深刻地认识到了教育工作的重要意义。他相信，在未来的日子里，他将继续坚守教育工作者的初心和使命，为培养更多优秀的人才而努力奋斗。同时，他也期待着能够再次回到那片熟悉的土地上， 与那些可爱的孩子们再次相聚。
编辑：李菊菊
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