活动回顾 | 第六期新东方师能训练营第一课成功开课

文摘   2024-11-03 19:00   重庆  

第六期新东方师能训练营

第一课成功开课





“学高为师,身正为范。”

为提升就业服务品质,满足学生个性化学习与职业发展需求,我校招生就业处继续携手重庆新东方开展第六期新东方师能训练营活动。此训练营致力于培养有志于教育行业的学子,强化专业知识,提升教学技能,增强个人核心竞争力,从而在竞争激烈的就业市场中脱颖而出。




10月30日晚,第六期新东方师能训练营开营仪式与首次授课于我校创新创业孵化园路演厅顺利举行。

开营仪式上,从我校毕业的蓝君临学长以新东方教师的身份,对参加本次培训营的同学们表示了热烈的欢迎。他简要介绍了师能训练营的课程安排和规则,并在学习及课堂出勤等方面对同学们提出了明确的要求。随后,他宣布第一次授课正式开始。



教学法大揭秘

首次授课由新东方李沁柔老师主讲。活动伊始,李老师将同学们分成四个小组,并通过一场趣味横生的“三个数字形容自己”的破冰游戏,迅速拉近了与同学们的距离,活跃了整个课堂的氛围。破冰游戏结束后,李老师正式进入课堂主题。她详细阐述了十种教学方法的定义及精髓,并重点介绍了TBL(Team-Based Learning)与PPP(Presentation, Practice, Production)两种教学法。

01

TBL教学法

TBL教学法以其独特的团队合作机制,成为当前备受推崇的教学方法之一。该模式以学生团队为核心,通过组建团队,激发学生的参与热情,培养彼此间的信任与鼓励,使他们在合作中学习,在学习中成长,进而提升个人能力,树立自主学习的理念。


02

PPP教学法

PPP教学法则是教学实践中应用最为广泛的方法之一。它遵循呈现(Presentation)、练习(Practice)和输出(Production)三个清晰明确的阶段,循序渐进地帮助学生掌握新知识,提升语言运用能力。

李老师选取运用更加广泛的PPP教学法,以英语教材中“How do you make a banana milk shake?”单元为例,向同学们展示了此教学法的实际运用。在“呈现”阶段,她详细介绍了制作香蕉奶昔所需的材料与步骤,并亲自演示了整个制作流程。在“练习”阶段,她耐心教授同学们单词与句子的正确发音,鼓励他们反复跟读,直至熟练掌握,并通过多样化的活动形式,让同学们对所学内容进行了充分的练习与巩固。在“输出”阶段,她邀请了一个小组上台演示制作流程,并要求他们用英语进行表述,从而实现了知识的内化与迁移。整个教学过程循序渐进,生动有趣,让同学们身临其境地感受到了PPP教学法的魅力。

活动尾声,李老师鼓励同学们分享自己对TBL与PPP教学法优缺点的见解,同学们都积极发表了自己的观点。这不仅加深了同学们对两种教学方法的理解与掌握,更激发了他们对教育教学的深入思考与创新探索。

互动环节

现场气氛热烈



总结期望


本次课程秉持着“课堂实践”的核心理念,将理论与实践紧密结合,并通过实践操作锻炼了同学们的教学能力,夯实了他们的基础专业知识,并点燃了他们对教育事业的热忱和追求,激发了他们对职业规划和竞争力提升的强烈动力。同学们一致表示,此次培训收获良多,他们将紧跟本期师能培训营课程的节奏,持续地进行探索、学习和自我提升。

课堂实践



排版 | 杨     翔

编辑 | 陈 子 欣

图片 | 王鸣名、陈小燕、金敏

责编 | 申 雯 煜

初审 | 潘 卫 东

复审 | 陶 敏 悦

终审 | 杨     思

四川外国语大学招生就业处
我们将为你提供有关四川外国语大学招生和就业的信息与服务。你的大学四年,我们陪你度过。
 最新文章