在大学中扮演着重要角色
如何发挥“1+1>2”的效果
让我们倾听学子经历
在不同情景中学习合作的方法
在PPT汇报的合作任务中，我们明确团队目标。拧成一股绳、心往一处想、劲往一处使，不少困难都迎刃而解。
在准备PPT汇报之前，我们将任务细分为主题确定、拟定板块、材料收集和PPT制作，根据每个人的特长分配合适的任务。“八仙过海，各显神通”，发挥个人优势，工作效率大大提升。在合作过程中，如果遇到自己不能独立解决的难题，我们会及时提出，寻求小伙伴帮助，不在“死胡同”里消耗太多时间精力。成员之间积极交流，彼此分享材料收集的途径及PPT排版优化的技巧。
小组合作的经历不仅让我们收获了珍贵的友谊，也让我们学会了如何进行有效的沟通。这些经验将伴随我们走过未来的每一步，成为成长道路上不可或缺的一部分。
——统计学专业
陈卓
有一次我们的小组作业需要以拍摄微电影的形式来展现，对于英语专业的学生来说，完成这项任务具有一定难度。但是我们很快调整心态，明确拍摄的方向。小组成员快速分工，安排角色——导演、编剧、摄影师、剪辑师、演员。我们小组人数较少，只有四个人，所以在任务分配上主张“能者多劳”，每个人在完成自己的任务后协调帮忙。
拍摄微电影跟其他形式的小组作业的不同点在于，这项任务需要有较强的团队凝聚力和不断重新拍摄的恒心耐力，每一帧画面都需要用心打磨。印象最深的是拍摄外景时正好碰到下雨，天气较凉，大家迎着冷风拍摄。拍摄中途为了提升士气，我们买了热奶茶暖手，这也是一段很美好的记忆！
“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”通过小组合作，我们深刻体会到作为大学生，需要积极拓展不同领域的技能，多尝试才能收获更多知识。也认识到在一个小组中，集体意识至关重要。
——商务英语专业
李婷婷
“工欲善其事，必先利其器。”在合作拍摄实践开始前，我们会对设备进行检查，彼此提醒器材的携带，做好前期的准备工作，确保万无一失。
摄影很重要的一点是取景，所以我们尝试用多样角度观赏风景，找到喜欢的拍摄机位，通过观察环境、分析光线、运用构图技巧来突出主题。拍摄视频时，我们会做彼此的“模特”，配合镜头摆出合适的动作，让画面更具互动感；发现“宝藏”取景点时相互分享，捕捉细腻的美好。
我们不仅锻炼了拍摄能力，沟通协作、随机应变的能力也有所提升。每个镜头都承载着丰富的情感，是我们用心感受生活的写照。
——广播电视编导专业
皮诗琦
好的团队在一起是乘法，彼此相互学习，共同成长。这是我与团队成员一起参加学科竞赛的深刻感悟。
比赛的周期较长，选择优势互补的成员组队，会使合作更为和谐融洽。作品的选题至关重要，选题选得好可以事半功倍。因此我们采取集中讨论的方法集思广益，将选题确定下来，明确目标，再根据每个人的长处分配任务，各司其职。创新是学科竞赛的亮点，灵感来源生活，合作更见灼章。成员进行思想的碰撞，一起寻找新意的切入点，打造作品亮点。
在作品提交的截止日期前，我们对参赛作品进行了多次检查与打磨，不放过任何一个小细节。团队项目完成那刻，成就感满满。
——旅游管理专业
李亦敏
◆提前规划，明确目标：
在任务开始前，小组长可以组织集中讨论，交流并明确任务的主题与方向。并为任务设定一个明确的时间期限，包括开始日期和截止日期。
◆分工合作，齐心协力
成员共同将任务拆分细化，根据个人技能长处、兴趣进行分配。每个人明确自己的任务和职责后，脚踏实地完成每一步。
◆有效沟通，积极交流
成员之间需要积极配合，互相帮助。遇到难题主动寻找同伴帮忙，沟通交流，共同克服困难。
◆紧跟进度，仔细检查
组长督促的同时，成员之间也可以适时提醒，确保任务在规定期限内完成。小组成员各司其职，不“划水”“摸鱼”。每个人可以在任务结束前两天，把自己的成果汇总给组长，确保有充足的时间检查。
“积力之所举，则无不胜也
众智之所为，则无不成也”
每人都前进一小步
才能成就团队的一大步
相互配合，齐头并进
图片：池院学子投稿
本期编辑：余若萱
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