1月13日，重庆市高等教育学会高校课程资源建设专业委员会2024年学术年会在我校成功举办。年会以“人工智能赋能教育高质量发展”为主题，汇聚来自重庆市内外高等教育领域的众多专家学者，共同探索人工智能技术如何与高等教育深度融合，推动教育数字化转型的新路径。
本次年会由重庆市高等教育学会指导，重庆市高等教育学会高校课程资源建设专委会、高等教育出版社、昭信教育研究院主办，重庆海联职业技术学院承办，重庆高等教育智慧教育平台和重庆职业教育智慧教育平台协办。
理清思路明方向
年会开幕式由重庆市高等教育学会高校课程资源建设专委会常务副理事长兼秘书长、重庆市政协教科卫体委副主任、学校理事长吴睫主持。
学校校长温良致欢迎辞，向远道而来的各位专家学者表示诚挚的欢迎，介绍了学校发展历程、办学特色以及建设成果。
重庆市高等教育学会秘书长余志祥表示，人工智能赋能教育，既是挑战也是机遇。课程资源建设者应长期思考如何有效赋能，探索新路径。面对变革之重，需坚信机遇与挑战并存，积极把握人工智能带来的无穷财富和发展机遇，推动教育创新发展。
重庆市教育委员会高等教育处三级调研员李翔在讲话中提出要求，各专家要积极拥抱人工智能，厘清人工智能如何融入教育教学。各高校要大力推进人工智能赋能教育教学行动，将人工智能理念、知识、方法、技术深度融入专业建设，推动课程教材培养方式、实习实践、教学管理和评价机制改革创新。
此次出席的领导还有重庆市教育委员会教材和语言文字管理处邱小红处长、市教委原二级巡视员胡斌、重庆第二师范学院副校长吴海霞。高校课程资源建设专委会会员、在渝各本科高校、高等职业院校、相关校领导、教务处(科)负责人、院（系、教研室）负责人或专业带头人代表260余人参会。
精准发力促提升
学校常务副校长李慧民主持学术报告环节，5位来自知名高校的专家学者受邀进行专题讲座，演讲内容涵盖人工智能在教育领域的广泛应用和前沿探索。
北京理工大学管理学院教授赵洱岽分享了《以AI赋能的管理沟通课程教学设计与实践》，强调将人工智能技术融入管理沟通课程的教学过程中，通过智能化手段提升教学效果和学生参与度；重庆大学本科生院院长刘猛探讨了《人工智能时代课程教学思考与实践》，提出数字化教育应注重专业发展，融入AI工具，场景应用应求实效而非多而全。
华中师范大学教授方文波在《高等数学数字教材建设的探索与实践》中，表达数字资源建设应深度融合教学内容与信息技术，以满足学生多样化学习需求；西南大学教授吴能表探讨了《“六维一体”课程思政体系的构建与实践》，提出融入系统思维提升思政教育针对性和实效性的新思路；西南科技大学教务处副处长张庆明分享了《汇聚工作合力 强化服务保障——西南科技大学教材代购工作实践》，强调了教材在教育教学和人才培养中的核心地位。
砥砺奋进开新局
重庆市高等教育学会高校课程资源建设专委会2024年学术年会的成功举办，不仅为重庆市高等教育领域搭建了一个高水平的学术交流平台，还促进了各高校在课程资源建设、教育数字化转型等方面的深入合作与交流。
下一步，学校将紧密对接重庆“33618”现代制造业集群，依托航空航天战略新兴产业基地资源和协同创新区的“政产学研用一体化”优势，为重庆市高等教育教育理念的更新、教学模式的改革以及教育质量的提升作出更大贡献。
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编辑∣新闻中心
