原创作品 | 拉斯维加斯华人圈
内华达州教育局周一发布的智能平衡评估报告显示，克拉克县学区学生的数学能力在 COVID-19 停课后持续下降。
绩效结果显示，自 2019 年停课以来，克拉克县所有学生的数学熟练程度分数下降了约 5%。在 2023-24 学年，36.7% 的小学生数学熟练，而 24.9% 的初中生数学熟练。高中生的熟练程度比例甚至更低，为 19.4%。停课前，高中生的熟练程度为 24.8%。
“他们确实看到特定学生群体的进步，这也是值得关注的。但总体而言，我们并没有看到我们所希望的进步，”内华达州教育局局长 Jhone Ebert 表示。
一些家长将考试成绩低的原因归咎于课堂环境。内华达州成绩单显示，2023/2024 学年有 3,236 名学生因欺凌行为被停学，另有 606 名学生被开除。
“欺凌导致我大儿子在学校落后。他没有读过八年级，现在又导致他在九年级时成绩不及格，”一位三个孩子的母亲告诉记者。
她希望隐藏自己的身份，这样她的儿子就不会再受到欺凌。她告诉记者 ，她与 Garside 初中的管理人员进行了交谈，但情况并没有改善。
她说：“他必须先担心自己的安全，然后才能接受教育。”
克拉克县高中生语言艺术熟练程度的人数与新冠疫情封锁前基本持平（46.6%）。然而，初中生的语言艺术熟练程度在 2023/24 学年创下疫情以来的最低点（37.8%）。小学生的语言艺术熟练程度在封锁后一年降至 35.9% 的低点后，正在以 42.2% 的熟练程度回升。
公共教育主管 Jhone Ebert 表示：“这些结果正朝着正确的方向发展，内华达州教育局致力于利用这些数据监测学业表现，为改善全州学生成绩提供举措。”
一个改善的领域是长期旷课，从 2022-23 学年的 38% 下降到 2023-24 学年的 31%。毕业率保持稳定，为 81%。
埃伯特表示，长期旷课率的改善是一个“重大成就，反映了我们教育系统和社区的共同努力，确保学生在课堂上学习。”
此外，2023-24 年涉及武器的事件比 2022-23 年的 1,098 起减少了 739 起。而暴力事件从上一年的 7,234 起下降到 7,004 起。
在 2022-23 学年，克拉克县学校因欺凌或网络欺凌停学 3,384 名学生，并开除 492 名学生。去年，有 3,236 名学生被停学，606 名学生被开除。
当记者联系 CCSD 就内华达州成绩单分数发表评论时，该学区没有回答这些问题。相反，该学区发布了一份新闻稿，称超过一半的 CCSD 学校在 2023-24 学年的表现有所提高。
今日精选
版权声明
