“致”
雅
集
12月4日下午，“致”雅集论坛第四讲在A3楼科技展厅举行，本期论坛由青年教师李学良主讲。李老师从儒家经典《论语》的首句“学而时习之”出发，介绍了利用儒家思想在工作、学习、生活中获得安宁和快乐的可能性。
论坛主讲人：李学良
参会人员除机自学院教师外，还吸引了信工学院部分领导、教师前来交流，表明 “致”雅集论坛的持续滚动开展正在逐步扩大影响范围，辐射全校更大的教师群体，成为一个更有符号性、标志性的交流平台。
讲座伊始，李老师从字源演变的角度出发，通过介绍“学、仁、思、恕、习”五个字的字源演变过程，分别解读了五句儒家经典。围绕“快乐”这个主题，在 “学”、“仁”二字的解读上，李老师讲述了古代儒家关于学习进程与学习内容的安排，反思了现在的“全人教育”理念中缺失的，关于一个人如何获得无条件快乐，如何让内心充满力量的内容，为真正的大学教育带来新的思考。
“致”雅集论坛现场
在关于“思”和“恕”字的解读上，李老师结合当前的心理学、生命科学的研究成果，阐述了如何打破固有的思维架构，在“用脑”和“用心”的表面矛盾中取得平衡，从而更好的在工作任务中，通过进入“心流状态”来提高工作效率、迸发思维灵感、降低纠结内耗。
最后的“习”字解读，李老师强调，中国哲学是实践的哲学，是体认的哲学，所有的理念最终必须依靠踏实的活出来才能表达自己的领悟，否则只是空中楼阁。只有把关于无条件快乐的理念和方法反复地沉淀和练习，一个人才能够做到“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
机自学院“致”雅集系列论坛的创立初衷是提供一个“分享前沿学术成果，探讨教育热点问题，交流教学感悟心得，品味工作生活情致”的综合性教师发展交流平台。本次讲座的成功举办，是在此理念引领下的一次有效的文化性尝试。讲座现场良好的交流氛围，反映出教师对多元文化、多维提升的需求与关注，也期待更多的教师能够就不同主题登台讲演，不断丰富“致”雅集论坛的教育内涵。
图文｜机电工程与自动化学院
排版｜王玉珏
初审｜蒋昕澄
复审｜张志毅
终审｜周肖 栾霞
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