吉师风范|王晓野:爱在山野间

文摘   2024-09-18 19:20   吉林  



三寸粉笔,三尺讲台系国运

一颗丹心,一生秉烛铸民魂


第40个教师节到来之际

中共吉林省委宣传部、中共吉林省委

教育工作委员会和吉林省教育厅

共同推出了

“弘扬卓越吉师,书写时代篇章”

为主题的

优秀教师事迹宣传片《吉师风范》

致敬人民教师!

即日起,吉小思带你走进

《吉师风范》系列宣传片

寻访白山黑水间

立德铸魂 匠心育人的吉林名师!


共同感悟先辈学者为国奉献、爱党育人、献身科学的崇高精神


走进吉林优秀教师代表的

真实生活场景

看吉林教育工作者

立足教育实践

弘扬践行教育家精神

努力培养德智体美劳全面发展的

社会主义建设者和接班人

为中华民族伟大复兴努力耕耘的

精神风貌与时代风采!


匠心铸魂笃行远,德育润心赋新篇

吉林教育工作者,一直在路上!


今天吉小思一起走进

第十二期

爱在山野间——王晓野


“吉师风范”系列宣传片

12

王晓野:爱在山野间

王晓野,女,汉族,1972年生

现任吉林市龙潭区第二实验小学正高级教师。曾获全国优秀教师、中国好人、吉林好人·最美教师暨黄大年式好老师等荣誉称号。她从教29年,始终坚守一线美育教学。2015年到吉林市龙潭区金珠学校乡村支教9年,创办“山里红美术工作室”,通过网上授课,让全国20万乡村孩子享受到优质艺术教育。出版中英文版《山里红美术教室学生作品精选》作品集。

童谣:走走走走走,我们小手拉小手,走走走走走,一同去郊游;白云悠悠,阳光柔柔,青山绿水一片锦绣。

【春】

春天的时候,各种野花都开了,小草也长出来了,我们就带孩子们到山里去采山野菜、画山菜,采下来的山菜,我们就一起把它都吃掉了。一些农村学校,教学经费其实是很有限的,那我就教孩子们用一只最简单的工具签字笔来画画,签字笔它最大的特点是画完之后不能修改,我们可以让孩子们在画之前认真观察,那画错了怎么办呢?将错就错,在将错就错的过程当中能够培养孩子们的创造力。

【夏】

夏天天气特别热,我们就带着同学们到小河边去和泥、去玩水、去捉泥鳅、去捉蝈蝈、画蝈蝈。乡村的任何一种资源,任何一个物件都可以用它来传达美,都可以让孩子们发现美。就像大蒜大葱茄子辣椒土豆,都可以用来创作。就拿大蒜来说,大蒜皮上有很多的纹理,正好像极了小兰花、小荷花的叶脉,而且大蒜皮它又薄如蝉翼,用它来做花瓣特别形象。

【秋】

秋天是丰收的季节,田野里一片金黄,我跟孩子们去地里、白菜地、萝卜地、苞米地,去画农民丰收的喜悦,一起陶醉在硕果累累的甘甜里,一起感受着蓝天白云。 

【冬】

东北的冬天可以说是孩子们的乐园,我们就带孩子们搞点行为艺术,把夏天孩子们穿的短袖小裙子小裤子打湿之后,直接拿到室外,30秒后就能冻成各种形状,我们把它叫做行走的艺术。我还和村民家长带着孩子们,一点一点的在水库上铲出一条120米的巨龙。


【王老师】在乡村支教这9年,我经常会把孩子们从学校带出大自然,大自然才是最好的课堂,生活是最好的老师,我除了在金珠学校支教之外,每周还抽出两天时间,到我们缸窑镇大屯村小的教学点,去上美术课。

在2018年的时候,接受省教育厅的邀请,我带领4名同学,我们就从田间地头出发,一路画到了北京城。

【吉林市龙潭区金珠学校 学生 王佳欣】我喜欢上王晓野老师的美术课,我喜欢和朋友们一起玩、一起画画。
【吉林市龙潭区金珠学校 学生 唐紫萁】她可以带我们去看大自然,让我们感受到这个世界。
【吉林市龙潭区金珠学校 校长 张忠】他精心打造了山里红美术工作教室,在她的辐射作用下,我们也成立了山里红美术工作团队,孩子的艺术形象被充分的激发,孩子们正在美的熏陶下茁壮成长。


【王老师】在乡村支教这9年,其实我一直向孩子学习,是孩子带我成长,也是这些孩子成就了今天的我。我被评为全国优秀教师、吉林省黄大年市好教师,在今年吧,我还有幸获得了中国好人。

这些年我带着乡村的孩子们,借助艺术的力量,和他们一起,在大自然中不断地探索未知,不断地创新课堂,带他们走出教室,走进田野,走进生活。而且我们还深度挖掘了乡土文化资源,感受家乡的生活之趣、农耕之乐与劳作之美。我就是想让每一个孩子的梦想,都能够一点一点的照进现实。让孩子们眼前的世界变得更开阔、更明亮。我用美育的力量,来滋润每一个孩子的心灵,用艺术点亮他们的未来。



 实习编辑:秦学南(长春理工大学)

 初审:刘   阳

 复审:石   珂

 终审:王佳惠

吉小思
用青春话语传递吉林思政资讯,服务师生,激励学子,让青春在火热实践中绽放绚丽之花。
 最新文章