志愿者访谈 | Doreen Huang:化身“故事老师”,与孩子一起成长

文摘   2024-02-21 16:00   上海  

小橘灯公益阅读志愿者招募再次启动!我们正在寻找热心肠的同事加入我们的志愿者团队,一起为社区公助小学的二年级学生带来阅读的快乐和启发。


为了让更多人了解小橘灯,小编邀请到一位资深志愿者同事,来自Asia Planning部门的Doreen Huang,与我们分享她在项目中的点滴感悟和成长。希望她的故事能够激励更多的同事踏出第一步,加入到这个有意义的志愿者项目中来!一起为教育助力,点亮未来!

Doreen的绘本阅读课堂

1. Doreen你是什么时候开始参加公司小橘灯项目的?是什么促使你迈出这一步?

我参加小橘灯公益阅读应该有7-8年了。当时看到同事桌上有本绘本,好奇之下询问,原来是公司为志愿者活动发的绘本。正好家里小朋友也到了可以听故事的年纪,我就想,可以先试着去参与一下,这样回家也可以给自己的小朋友讲故事。

2. 简短概括一下小橘灯公益志愿者的主要工作内容有哪些?

课前:阅读绘本,并根据公司提供的教案进行备课。同时,也可以根据自己的理解和经验,设计一些互动环节,让课堂更加生动有趣。

课上:声情并茂地讲述绘本故事,吸引小朋友的注意力。在讲述过程中,要注意控制节奏,观察小朋友的情绪和反应,及时调整自己的讲故事方式。

互动提问:提出教案上的互动问题,鼓励他们举手畅所欲言,回答没有对错,大胆表达自己的想法。

3. 分享一下让你印象最深的一次授课,以及原因吧?

有一次,我给小朋友们讲了一本叫做《猩红热先生》的绘本,主题是关于细菌和病毒的。提问环节,一位小朋友对病菌的定义、来源和危害进行了详细的解释,条理清晰,逻辑严谨,让我非常惊讶。这件事也让我意识到,现在的孩子们的知识面和表达能力真的很强,我们应该用更理性、更科学的方式去和他们解释一些问题。

4. 参加志愿者这些年,给你带来了哪些收获?

首先,提升了在大场合发言的自信和坦然。还记得第一次参与活动的时候,我非常紧张,因为很少有机会在这么多人面前说话。但后来我发现,小朋友们都很期待听故事,他们不会过多地关注你的紧张情绪。慢慢地,我变得更加放松和自如,也能够更好地享受讲故事的过程。


其次,绘本阅读也让我体验了新的角色。当小朋友们礼貌地叫我“老师”,并记得我讲过的故事时,我内心充满了感动和满足。这是一种与日常工作截然不同的体验,也让我更加珍惜与孩子们相处的时光。


最后,小朋友们天真烂漫,充满好奇心,他们经常会提出一些意想不到的问题,这让我不得不去思考和探索新的领域。在与他们的互动中,我学习到了很多新的知识,开阔了视野。

5. 目前志愿者报名已经开启,你对新手志愿者有什么鼓励和建议吗?

1. 放心大胆地参与,不要担心自己做得不够好。小橘灯项目为志愿者提供了完善的课件和指导,即使你是第一次参加志愿服务,也能很快上手。


2. 不要害怕冷场,小朋友们都很积极热情,他们会积极参与到互动中来。保持耐心和幽默感,灵活应对突发情况。


3. 可以提前准备一些控场技巧,例如:


· 打手势:当小朋友们过于兴奋时,可以利用手势来提醒他们保持安静。

· 装头疼:如果小朋友们太过吵闹,可以假装说:“哎呀,你们吵得老师头好晕,真的晕了…”。小朋友们很快安静下来,纷纷关心我的身体状况。我也趁机提醒他们要保持安静,并耐心地解释了这样做的原因。小朋友们也意识到自己的行为不妥,之后都非常认真地听我讲故事。


最重要的是,享受与小朋友相处的时光。他们的天真无邪会给你带来许多快乐和感动。

看完Doreen的分享,你是否也收获了一些启发和共鸣呢?正如Doreen所说,小朋友的热情和天真会给我们带来很多新的体验和感悟。


如果你也怀揣着一颗热爱教育、关爱孩子的心,那就别犹豫了!扫描下方二维码,加入我们的志愿者团队,让阅读的光芒照亮更多人的心灵,一起为孩子们的成长添砖加瓦!

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