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2024年10月08日
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网格排布的取舍之道！
一是，考试心里紧张，智商会因此打折，这个需要通过大量训练，加强自信的方式得以解决。
二是，时间太少，虽然有6个小时左图，但除却绘图、审题时间，剩下用于方案推理思考的时间就很少了，所以要每个步骤决定都要快速准确才能完成。这个需要有科学的设计方法和良好的设计习惯养成。
三是，过于纠结，在考场上做设计什么都想要，即便面对“不可能三角”也要试出完美答案，在一个地方设计卡住了，就一直在原地纠结找出路，但却怎么也找不到，白白浪费了时间，最后没有答完题目，这是最可惜的。
其实一个题目考核的内容很多，所有扣分内容加起来并不是100分，而是会多到200多分。所以有一个地方即便我们做的不够完美，也要学会包容自己的“不足”。让设计按进度完成。只要大方向上和绝大多数问题解决，我们具有很大机会通过。就好像在山东里捡金子，见好就收，欢喜回家，否则太贪心的，想把所有金子捡回家的，太阳落山了，洞门关闭，就再也出不来了。
方案1，门厅空间全部直连餐厅、社区客厅、儿童托管、和图书馆，但是舍弃了门厅到卫生保健区的联系，门厅远离文化展廊，与二层该廊的联系也很难做，且门厅形态不完整；
方案2，门厅直连餐厅、社区客厅，与二层展廊联系方便。但是增设了较大面积的交通走廊，通过交通廊联系儿童托管、和图书馆、卫生保健区。
方案3，门厅直连儿童托管、社区客厅；与二层展廊联系方便。但通过社区客厅联系餐厅通过交通走廊联系图书馆和卫生保健区。
社区客厅的紧邻门厅应该设计为直接联系，但是餐厅和图书馆的“紧密联系”还是不太一样，是可以通过必要的交通联系实现的，社区客厅可共享交流，也意味着它是兼有交通的房间。所以，方案3餐厅通过社区客厅联系门厅也不算错，这样空间组织更加集约紧凑。这三个方案都或多或少，放弃了一些“必要”关联条件。但都不失为很好的设计方案。
除了上述案例外，本章中变通之道，2023安全教育中心案例，面对题目设定的不可能三角，满足其中两项就是很不错的方案了（见案例分析图）。该部分2022数据中心案例，展示区排布的多种方案中，很多人门厅边没有内退、没有交通留白也是通过了考试（见案例分析图）。
很多时候方案设计没有十全十美，只是在组合比选中择优而定。所以方案成行有舍有得，才是常态。
