红领巾奖章到底是什么？
作为家长，你需要知道的三点：
是什么？
怎么拿？
校外比赛奖状学校认不认？
在2019年共青团中央、教育部和全国少工委印发了一份《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》的文件，其中在“主要载体和方式”这一项上有一项叫做奖章激励，也就是在校、县、市、省、全国设立一星至五星“红领巾奖章”。各级“红领巾奖章”争章情况及结果，要纳入中小学生综合素质评价体系。
Part.1
奖章分类
红领巾奖章分为：
基础章、特色章和星级章
（也就是平时说的12345星章）
、
Part.2
获取方式
一星章是学校每年按比例推选的；
二到五星章是县、市、省、全国少工委每年颁发一次的，原则上拿到一星章是拿二到五星章的前提。
总的来说，基础章和特色章是拿一星章的基础，一星章是争更高星章的基础，而争章情况关系到孩子的综合素质评价结果。
Part.3
星章作用
综合评价体系
各级“红领巾奖章”争章情况及结果，要纳入中小学生综合素质评价体系。而中小学生综合素质评价将是新高考改革后，学生毕业和升学的重要参考！
优秀少先队员
评选“优秀少先队员”，原则上获得本级别及以上级别的红领巾奖章，才具备参评资格。
小升初择校
红领巾星章是孩子综合素质的一种有力证明，可能叠加成绩，竞赛等因素，对小升初择校有帮助。
怎么拿到红领巾奖章呢？
基础章
分类：
基础章分为红星章、红旗章、火炬章三个类别，不同类别奖励侧重点不同，各类别里又分了具体奖章小项。
获取方式：
1-9年级（包括未入队的少年儿童）的孩子都可以获取基础章，具体的获取规则由所在学校的少先队组织细化确定。通常情况是学校开展各类实践活动，少先队员通过积极参与争得奖章，并在实践活动后设自评、互评、他评环节对活动表现进行考核。可以关注学校公众号或是向老师询问具体的获取规则。
颁发时间：
每学期颁发
特色章
分类：
特色章由省、市、县级少工委或学校少工委根据工作实际，围绕“德智体美劳全面发展”自行设置，作为基础章的有益补充。
获取方式：
少先队员自愿参与特色章活动，满足活动要求后获得。可以关注学校和所在地区的少工委、团市委等相关部门官方公众号了解相关信息
颁发时间
根据活动时间确定。
星级章
分类：
“红领巾奖章”星级章由全国、省、市、县、校级少工委评定颁发，分为个人和集体两个类别，共设五个星级。
获取方式：
各级少工委要分别制定对应星级的评选方案，明确获章标准、比例名额等。原则上，上一级星级章参选对象须从下一级星级章获得者中推选产生。
一星章由学校少工委评定、二星章由区县级少工委评定、三星章由市级少工委评定、四星章由省级少工委评定、五星章由全国少工委评定。
尽早给孩子进行争章规划，尽量多拿基础章、特色章、参与更多实践活动获取有效力的证书以提升竞争力。通常来讲，一、二年级是获取一星章最好的时间，也为中高年级时候去竞争更高星级的奖章提供门票。
颁发时间
每年评选一次。
总结：
争星章，尤其是一星以上的星章，会根据竞赛/活动获奖情况、社会实践证明、志愿者时长、捐赠证书以及基础章和特色章的获取情况进行筛选，多参与各种活动能显著提高获取机会。
那么，孩子参加活动后获取的一系列证书学校到底认不认？
首先，由于星章的评选标准，是由各级星章对应的少工委根据实际情况评定颁发，因此不同地区、不同学校对于不同证书的认定标准是不同的，家长们也因此在选择活动参与上产生了困难。
所以，我们就给大家整理了常规的判断证书效力的标准，以作参考。
看盖章
我们可以简单地将普遍能得到认可的证书，划分为以下3种：
1
盖章单位为教育局、共青团、少工委等的竞赛/活动
教育厅局、共青团、少工委的活动效力和含金量对于争章而言都是极高的，可以根据孩子的兴趣和时间多多选择参加，但须注意是否是学校所属的区、市、省级的各单位。另外，各级少先队组织盖章的活动在含金量和认可度上，也属于第一集团，可以根据内容偏好选择性参加。
2
盖章单位为关工委、体育局、文明办、公办大学/学院（优先考虑985、211学校）、科协等单位的竞赛/活动
这些官方单位举办的活动一般都符合各级少工委根据“德智体美劳”全面发展指定的评选标准，正规性和含金量也不错，可以根据兴趣爱好择优参加。但是，选择这类活动，尽量选择本单位自己的活动，如果是单位下属的部门、中心等，可能含金量会降低。
3
盖章单位为正规民政部门能够查询到的学会、协会的竞赛/活动
这类活动在不同学校的认可性是不一样的，但除开前面两类竞赛/活动，它们的认可程度比其他机构组织的活动，又是相对而言较高的。在“1,2”类活动竞争激烈的情况下，这类活动资源会比较丰富，可以择优参加。
活动类型
通常来说，我们再来简单看看这些活动到底有哪些类别，可以简单的将它们做如下分类：
1
竞赛
参加竞赛不仅仅是为了争章，竞赛本身在孩子升学和综合素质提升的路上，是一个单独类别。只是现在在争章过程中，很多竞赛成绩能为争章加分，因此它也是争章路上的一部分风景。
在选择竞赛的时候，除了看口碑、正规性，也要参考比赛的领域，毕竟要在竞赛上真正出成绩，不是参加一两次就可以的，得找到孩子擅长的领域坚持下去，真正做到特长发展。
目前对争章显著有用的正规竞赛活动，除了前面1,2类单位盖章的以外，教育部白名单竞赛的认可度也一年比一年高，类型也多，可以择优择领域参加。
2
实践活动
“在践行五育并举，体验知行合一”的大背景下，实践活动的重要性日渐变高，很多学校在争章评定的时候，实践活动会占一定的考评比例，或者在其他考核不相上下的情况下，有实践活动经历的会有一定的选拔优势。
在诸多实践活动中，我们可优先参与行政单位、团委少工委、学校、少先队组织、博物馆、大学、正规学会组织的实践活动，含金量和认可度较高。
3
志愿者/捐赠活动
志愿者/捐赠活动是对孩子综合素质的体现，也是从小给孩子培养帮助他人、回馈社会的精神理念的正向切入，在升学和争章简历上，能起到锦上添花的作用，每年可以选择性参加哦。
总的来说，红领巾奖章不是一种单纯的荣誉，它是孩子综合素质的一种有力证明。而获取方式也是一层一层嵌套的，每年只有一次获取机会，错过了等一年。因此，从低年级开始就应该给孩子做好一个清晰、明确的争章规划。
如果不知道该选择什么样的活动，
那么，推荐一个很好的选择途径：
四川省朗诵演讲艺术发展促进会作为省级文艺团体，每年会参与组织举办各类官方竞赛活动，关注四川省朗诵演讲艺术发展促进会公众号，或进活动通知QQ群获取一手信息！
「四川省朗诵演讲艺术发展促进会」 ![]()
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