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紫雅阅读美美共读————玉屏侗族自治县第一中学2024年秋季学期教师读书分享会第一期

文摘 2024-10-12 16:50 贵州

紫阅读-紫悦读

编者的话：

有些东西，眼睛看不到，读书可以。历史的尘埃、微观的世界、未来的展望，都在书页间静静展开。每一本书都是一个新世界的门户，等待我们去探索、去发现。

——《人民日报》

为了丰富教职工的精神文化生活，提升教育教学素养，10月11日在小阶梯会议室开展了我校2024年秋季“书香满紫园，佳书伴致远”教师能力提升读书活动启动仪式暨第一次读书分享。在启动仪式上，吴承忠副校长鼓励老师们积极阅读，在用脚步丈量世界的同时多去听听别人的故事，收获自己的成长。

吴承忠副校长讲话

黄凤莲老师在读了《核心素养导向的课堂教学》后，有感而发——当今教育改革的浪潮中，核心素养的培养已成为教育的核心目标。这本书犹如一盏明灯，为我们指引了课堂教学的新方向。

黄凤莲老师分享

书中更是深刻阐述了核心素养的内涵与价值。它让我们明白，核心素养不仅仅是知识与技能的积累，更是学生在学习过程中逐渐形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。这提醒我们，在课堂教学中，不能仅仅关注学生的成绩，而要着眼于学生的全面发展。

这本书则详尽地阐述了核心素养的概念、基本原理和形成机制，以及核心素养导向的教学观、六大教学基本策略，从“是什么”“为什么”“怎么做”，多方位、深层次地剖析核心素养，旨在帮助教师提升专业素养和教学能力，树立立德树人的教学意识和教学观念，培养新时代需要的全面发展的人才。

黄老师的读书感悟也让我们反思到在今后的课堂教学中，更应该将努力践行核心素养导向的教学理念，不断探索创新教学方法，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

《核心素养导向的课堂教学》如同一座坚实的灯塔，为我们照亮了教育改革的前行之路。它深刻地剖析了核心素养的内涵，让我们认识到培养学生适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力的重要性。

通过黄老师的分享，让老师们意识到，在今后的教学中应该重新审视自己的课堂教学，从以知识传授为中心转向以学生为主体，注重培养学生的创新思维、实践能力和合作精神。

张波副校长分享

张波副校长分享的书目是《倾听着的教育》，他说这本书深刻地阐述了倾听在教育中的关键作用。他说，在这个快节奏的时代，我们常常急于表达自己的观点，却忽略了倾听的重要性。而这本书深刻地阐述了倾听在教育中的关键作用。

首先，倾听是建立良好师生关系的基石。当教师真正用心去倾听学生的心声，学生能感受到被尊重和理解，从而更加信任教师，愿意敞开心扉，分享自己的困惑、梦想和成长的烦恼。

其次，倾听有助于发现学生的个性特点和潜在需求。每个学生都是独一无二的，通过倾听他们的言语、观察他们的行为，我们可以更好地了解他们的兴趣爱好、学习风格和优势劣势，进而因材施教，为他们提供更有针对性的教育。

再者，倾听能够培养学生的表达能力和思维能力。当学生知道有人在认真倾听他们时，他们会更积极地组织语言、表达自己的观点，这不仅锻炼了他们的表达能力，也促使他们深入思考问题，提升思维的逻辑性和批判性。

这本书强调了倾听在教育中的重要性，提醒我们要用心去倾听学生的声音，理解他们的需求和困惑。老师们深刻体会到，只有当我们真正倾听学生，才能建立起良好的师生关系，为教育教学奠定坚实的基础。

张校长还感慨地说：《倾听者的教育》是一本非常值得一读的书籍，在阅读这本书的过程中，我反思自己在教学中是否真正倾听了学生的想法。它让我重新认识到倾听的力量，为我的教育工作提供了新的思路和方法。希望大家都能读一读这本书，成为更好的倾听者，为学生的成长助力。”

这场读书分享活动，不仅是知识的交流，更是心灵的碰撞。老师们在分享中互相学习、共同进步，为提升教育教学质量注入了新的活力。

各教研组阅读分享图片

知不足而奋进，望远山而前行。读书能让我们与强者同行，与智者同频，所以当你还有书可以读，有试可以考，在某种意义上也是一种福。让我们以书为友，在阅读中不断成长，用智慧和爱心去培育每一位学生，为他们的未来奠定坚实的基础。相信在这两本佳作的引领下，我们的课堂教学将更加精彩，我们的教育事业将更加辉煌。

深耕阅读路，

闻得百花香。

让读书成为一种习惯，

阅读、悦读、悦心，

在读书中提升自己，

在教育之路上遇见最美的自己。

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图文：姚凤仙
编辑：丁丽
一审一校：殷红江
二审二校：吴承忠
三审三校：杨廷
玉屏侗族自治县第一中学
壹中

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU5MDY5NjI3Ng==&mid=2247541983&idx=2&sn=3bd9ae771ec6e986a9e1c1f552d0527e

玉屏侗族自治县第一中学

学校简介、校园动态、招生信息。

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