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“铃、铃……”
11月19日下午4：40
巨鹿县南苑小学课后服务铃声响起
校园里顿时沸腾起来
“我去上舞蹈了，你上什么？”“版画！”同学们或拿着笔墨纸砚、或抱着运动训练服、或提着素描文具袋……纷纷走进自己的社团活动场地、教室。这热闹的一幕是课后延时服务再“升级”给孩子们带来的巨大快乐。
版画可以说是这所学校社团活动中的一个特色了，因其独特的艺术性、趣味性、工艺性，充分激发了学生参与实践的兴趣。今天我们就走进南苑小学版画课堂，来感受版画制作的魅力与风采。
版画制作一般要经过画稿、刻版、滚油墨、印制四个环节，所以一幅作品常常需要孩子们花费很多的时间和心力才能完成。
“我们每堂课都会制定一个创作主题，让孩子们充分发挥想象力去完成任务。版画制作过程中，不仅培养了他们眼、手、脑的协调性，还增强了欣赏美的能力。”该校版画社团老师卢君娜说。
课堂上孩子们利用版画工具去体验版画的制作过程，一个个兴高采烈，从那一双双求知的眼神、创作过程中专注、投入的身影就能看出孩子们对版画充满了渴望与向往。
“最激动人心的是刻板上的印纸被揭起来的那一刻，看到自己的作品呈现在眼前时，心情十分激动！”该校五年级学生赫骐说。
传统戏剧人物、青花瓷、玉兰花、瓦当……走近这一幅幅版画作品，一种别致的厚重感扑面而来，它们融合着一个个小版画家的心血。酣畅洒脱的线条，栩栩如生的造型，新奇巧妙的构思，无不体现着他们纯真、阳光的个性。
除了版画社团，该校还开设了钉铆学堂、国画、舞蹈、合唱、编程、足球等共计11个校级社团，定于每周二下午课后服务时间去开展活动。学生根据自己的兴趣爱好、特长可选报一个特色社团，最大程度地满足众多学生不同兴趣需求的同时又确保了每个学生都能有班可进。
特色社团活动为孩子们提供了放飞快乐的空间和施展才华的舞台，孩子们在活动中培养兴趣、发展特长、陶冶情操。下一步，该校会进一步完善和丰富社团活动，以课后服务为依托，努力营造浓厚的校园特色文化氛围，切实落实“双减”政策。
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图文：石莹莹 刘叶
编辑/一审：陈佳兵
三审：闫丽妃
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