10月19-20日，由中国教育科学研究院主办的OECD“学校+”网络项目成员校工作推进会在深圳市南油小学召开。青岛第二十六中学作为山东省唯一入选该项目的学校，校长孙晓梅和英语教研组长陈晓芳参加了此次盛会，与来自全国20所学校的教师代表齐聚一堂，共同探讨和推进基础教育领域的创新发展。中国教育科学研究院副院长汪明、中国教育科学研究院基础教育研究所所长李铁安、中国教育科学研究院国际合作交流处副处长徐匆匆等领导、专家全程参与了本次推进会。
OECD“学校+”项目是国际经合组织（OECD）教育技能司组织的课堂教学研究，旨在围绕课堂互动、学生认知参与、形成性评估和反馈、优质主题内容以及社交情感支持五大主题，以教学分类法为导向，建立实证指向的全球高质量教育发展体系，从而提高学生学习以及整体性全面发展。本次推进会是该项目中方成员校第二次线下工作研讨会。
开幕式上，汪明副院长发表了重要讲话，强调了OECD“学校+”项目对于推动我国基础教育改革的重要意义，并对各成员校提出了殷切期望。李铁安所长介绍了OECD“学校+”网络第三次全球会议的主要议题，并为与会单位解读了OECD“学校+教学分类法”的深刻内涵。此外，他还作了题为《立足中国 放眼国际 面向未来塑造具有中国特色的高品质课堂》的讲座。他希望成员校积极借鉴OECD“学校+”教学分类法的核心理念、基本内涵和研究范式，探索具有中国基础教育特色的、独具学校魅力的课堂教学，为深化中国基础教育课程教学改革、实现高质量育人做出积极贡献。
青岛二十六中教育集团孙晓梅总校长做大会发言
在项目成员校课堂教学改革经验分享环节，青岛第二十六中学孙晓梅校长以《师法自然 为机器人创意设计赋能》为题做大会汇报，她从主题背景、概念内涵、学理支撑、案例举证及实践成效几个方面展示了青岛第二十六中学教育集团作为教育部首批全国科学教育实验校和青岛市人工智能教育示范校所做的积极探索。学校遵循教育规律，提出了运用仿生学原理开展人工智能机器人创意设计课程的改革主张，旨在通过创新教学方式，以基于STEAM教育理念的项目式教学为平台，培养学生的创新思维和实践能力，为未来社会培养具备竞争力的创新型人才的教学实践与成果。
李铁安所长及与会专家对学校的教学实践给予了高度评价，认为学校在人工智能教育上的探索具有创新性和前瞻性，他们也提出了宝贵的指导意见，鼓励我校继续深化教学改革，为全面提升基础教育质量贡献力量。
聚焦教育新未来的方向与策略主题，在第二天分组研讨中，学校与大连经济技术开发区红星海国际学校、中国教科院荔湾实验学校、广州育才实验学校、武汉市光谷实验中学学校代表们展开了热烈讨论。领导和老师各抒己见、畅所欲言，共同探讨基础教育改革的新思路和新方法。孙晓梅校长分享了学校紧抓科学教育新契机，暑假中进一步完善“山海智行”课程体系，多维立体课程赋能全体学生科学素养提升。以“大科学教育”视角，借助集团化办学，通过联动引领学区片11所小学，与优质高中合作办学，初小高三个学段纵向衔接、学科横向贯通、课内课后双向发力，培养学生德智体美劳全面发展，为党育人、为国育才。
此次OECD“学校+”项目深圳推进会，对青岛二十六中教育集团来说不仅是一次展示成果的盛会，更是一次推动学校发展的新起点。市南区将以此次参会为契机，以更加开放的姿态、更加务实的行动，深化课堂教学改革与实践，加强高品质课堂建设，奋力书写基础教育创新发展的新篇章。
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