四六级怎么准备？快来看一看！！
12月10日，信电学院在“一站式”学生社区二社区303室开展了四六级培训交流会，学工办赵晓萌老师为同学们讲解了很多实用有效的做题技巧。
对于这次的四六级培训，大家有很多想问的问题，让课代表小信为大家解答一下吧！
同学
小信！听力该怎么做呀！
听力开始前
-熟悉题型和指令：了解如短对话、长对话、短文理解、讲座等题型特点及指令要求，做到心中有数。比如，四级听力中短文理解通常会有2-3篇文章，每篇长度在200-250词左右。
-快速浏览题目：抓紧时间看题目和选项，预判听力内容，明确重点信息方向。像看到选项中有关于时间、地点、人物身份的关键词，听时就要重点关注相关内容。
听力进行中
-集中注意力：排除外界干扰，全身心投入听力材料理解。
-抓关键词：像“but”“however”“therefore”等转折、因果类词汇后往往是重点内容；还有重复出现的词也需重点留意。例如，听力中不断提到“environmental protection”，那文章大概率与环保相关。
-边听边记录：可简单记录数字、人名、地名等关键信息，或用缩写、符号记录重要内容。比如“increase”写成“↑”，“decrease”写成“↓”。
-关注特殊语气：如惊讶、强调、疑问等语气的内容可能是考点。
小信
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同学
那听力怎么做呀？
用词方面
-精准多样：避免重复使用相同词汇。如表达“好”，可根据语境使用“excellent”“outstanding”“superb”等。
-使用高级词汇：适当运用一些高级词汇提升文章档次，但要确保用法正确。比如用“significant”代替“important”。
句式方面
-长短结合：不要全用简单句，也不宜都用复杂句。如“People should protect the environment. We can start from small things.”可改为“People should protect the environment and we can start from small things.”
-运用特殊句式：合理使用倒装句、强调句和虚拟语气等。例如强调句“It is our responsibility that we should protect the environment.”会让句子更有表现力。
增添亮点
-引用名言警句：恰当引用能增强说服力。如写关于坚持的文章时，可引用“Rome was not built in a day.”
-使用连接词：如“firstly”“secondly”“in addition”“moreover”“however”等，使文章层次分明，逻辑清晰。
小信
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同学
我听说选词填空最难了
阅读首句
先通读文章首句，因为首句通常不设空，它能帮助你快速了解文章主题和大致内容。例如，如果首句是“Wildlife faces many threats in the modern world”，你就能知道文章与野生动物面临的威胁有关。
词性分类
分析备选词的词性，如名词、动词、形容词、副词等，并做好标记。例如，“-tion”“-ness”等后缀结尾的词可能是名词；“-ful”“-able”等后缀结尾的词大概率是形容词。
语法判断
根据空格在句子中的位置和语法功能，判断所需单词的词性和形式。如果空格在主语或宾语位置，一般需要填名词；如果在谓语位置，就需要填动词，同时还要考虑时态、语态和主谓一致等。
语义匹配
结合上下文语义，选择最合适的单词填入空格。注意词汇的搭配和逻辑关系，包括并列、转折、因果等。比如，如果前文提到“animals are losing their habitats”，后文又说“______, their numbers are decreasing”，这里很可能需要一个表示因果或递进关系的词，如“therefore”或“moreover”。
小信
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同学
段落匹配是不是简单一点呀？
阅读题目
-划出关键词：选取题目中具有代表性的词或词组，如数字、人名、地名、专业术语等，像“2022年”“Smith教授”“珠穆朗玛峰”这类词在文中比较容易定位。同时，也可关注一些如“firstly”“in addition”“however”等逻辑关系词，它们有助于把握文章的结构和思路。
浏览文章
-快速阅读：以较快的速度浏览文章，了解大致内容和结构，重点关注每段的首句、尾句以及段落中的小标题（如果有的话），这些地方往往包含了段落的核心信息。
匹配段落
-寻找同义替换：这是段落匹配的关键，题目中的关键词在文章中大多不会原词重现，而是以同义替换的形式出现。例如，题目中是“increase”，文中可能是“rise”或“grow”；题目中是“hardworking”，文中可能是“diligent”或“industrious”。匹配时要灵活识别这些替换表达。
小信
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同学
阅读理解阅读理解！！
做题前
-快速浏览文章：先快速浏览文章标题、首尾段及每段首句，了解文章主旨和大致结构。例如，看到标题是“人工智能对就业市场的影响”，就能初步构建相关主题的认知框架。
做题中
-精读题目与定位信息：仔细研读题目，明确题目类型，如主旨题、细节题、推理题等，然后根据题目中的关键词定位到原文相关段落或语句。例如，题目问“人工智能在哪些领域对就业产生影响”，就重点找文中提及相关领域的部分。
-识别同义替换：正确答案通常是原文信息的同义替换。如原文是“enhance the efficiency”，选项中可能是“improve the productivity”。
-关注逻辑关系词：像“but”“however”表示转折，“because”“since”表示因果，这些词后的内容往往是重要信息或答案所在。
做题后
-检查答案：检查所选答案是否符合题意、是否与文章整体逻辑一致。
小信
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同学
对了小信！最后一个帮我朋友问的，就是
翻译怎么做呀？
理解原文
-通读全句：先通读整个句子或段落，了解大致内容和语境，明确主要信息和逻辑关系。
-拆分结构：将长句拆分成几个简单的部分，分别处理，尤其是遇到复杂的修饰成分或从句时。
选择词汇
-准确用词：根据上下文准确选择词汇，避免中式英语。比如“人山人海”，不能直译为“people mountain people sea”，可以用“a huge crowd of people”或“crowded with people”。
-转换词性：必要时可转换词性来使译文更地道。例如“他的演讲给我们留下了深刻的印象”，可以把“印象”这个名词转换为动词“impressed”，译为“His speech impressed us deeply.”
组织译文
-调整语序：中文和英文的语序有所不同，翻译时需适当调整。例如，中文中定语通常前置，而英文中定语从句常后置。
-使用连接词：运用适当的连接词使译文逻辑连贯，如“and”“but”“because”等。
小信
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最后，小信提醒大家，考试的时候带上身份证，打印准考证，考试用碳素笔，涂卡笔，橡皮，四六级耳机，放松心态，认真应考，祝大家都能拿到想要的成绩!
