正在展播!第五届心理情景剧大赛作品

科技   2025-01-06 09:48   江西  



剧映心灵之光,演绎心理百态 | 我校第五届心理情景剧决赛圆满落幕


“自信、信任、友爱、互助
第五届校园心理情景剧大赛
作品展播正式开启

十部优秀心理情景剧精彩演绎
与更真实的自己温暖相聚
跟着小学工一起欣赏吧

01

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「追光者」

  宝石矿物资源学院




在快节奏都市中,竹光追求外在认可。他与亲友关系微妙,生活充满挑战。在这个过程中,他不断探索自我,经历内心成长。最终,他从追求外界认可的“追光者”转变为拥抱真实自我的“发光者”,启示当代青年要勇敢面对真实自我,追求内心渴望,才能绽放光彩。




02

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「AI与爱」

  经济管理学院




故事发生在快节奏时代,招娣在家庭中被忽视,陷入痛苦。AI机器人安妮出现后,给予她陪伴和倾听。通过AI,招娣的父母了解到孩子的内心想法,招娣也找到了爱的定义,拥抱了爱。该剧探讨了AI在解决心理健康问题和促进人际沟通方面的作用。




03

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「知更鸟飞过太阳雨」

  商学院




主人公是一个自卑女孩,因帮助别人反遭霸凌且患有心理问题。她不敢与人交流,常独自躲在角落。但同学们用温暖和真诚走进她的内心,在同学们的关爱与帮助下,她逐渐敞开心扉,挑战自我,发现自己的闪光点,如同破茧而出的蝴蝶,绽放出属于自己的美丽光彩。




04

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「闪闪」

  建筑学院




姚闪闪怀着憧憬进入学生会,起初一切顺利,但后来面临学业与活动的平衡难题,以及他人的误解埋怨。她陷入自我否定,但心中的不甘和渴望让她在放弃边缘挣扎坚守。最终,她凭借这份坚守与不甘,打破阴霾,绽放光芒,展现了成长路上的坚持与突破。




05

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「蜕变」

  音乐学院




男主患有先天性残疾,儿时在父母鼓励下豁达开朗。但进入大学后,因舍友未过多关注他,他产生自卑情绪。后来,众人了解他的经历后开始关心他,他逐渐变得乐观开朗,开启了美好光明的人生。该剧体现了关爱对人的心灵具有治愈作用。



06

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「奇妙的“看见”之旅」

  大学生心理健康协会




大学生凡逸在面对荣誉统计、英语比赛时缺乏自信,还面临学业、家庭压力和与他人比较的内心挣扎。一次偶然的推销让她看到不同同学对待比赛和结果的不同态度,最终她决定勇敢尝试,参加比赛。该剧展现了大学生在成长中的困惑、挣扎以及对自我价值的探索和追求。




07

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对校园欺凌说不

  艺术设计学院




该剧聚焦校园暴力,小延因性格内向常被同学孤立欺负。播音员小雯和运动员小洋的出现给小延的生活带去了光亮,帮助她勇敢地对校园欺凌说不。通过这个情景剧,宣传了法律知识,旨在帮助学生增强自我防范意识,关注学生身心健康成长。




08

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「给生活一点甜」

  智造学院




主人公苏棠是留守儿童且来自单亲家庭,尽管成绩好,但得不到奶奶的爱。不过,平时默不作声的爸爸理解支持她,让她学会珍惜与感恩。该剧展现了在家庭环境中,理解和支持对孩子心灵的慰藉。



09

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「梦境边缘」

  教育学院




吴忧刚步入大学,本以为考上大学就“无忧”了,但接踵而来的任务让她失去憧憬与热情,变得焦虑。在一场梦境中,她经历内心挣扎,从焦虑到坚定,从逃避到勇敢。该剧体现了大学生在初入大学时面对压力的心理变化和成长蜕变。




10

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「“不完美”的榜样」

  未来技术学院




张国梁因自身学习上的才华和天赋而充满优越感,但在一次竞赛中海选即被淘汰,加上学业失误,他失去了对学习和生活的热情。在老师和同学的鼓舞宽慰下,他意识到要接纳自己的不完美。该剧传达了以乐观豁达心态面对挑战的重要性。现场还精心设置抽奖环节,为现场观众带来额外的惊喜和欢乐。



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情景剧作品点赞



通过情景剧这一艺术形式
应科学子们在表演中
体验不同的人生,感悟成长的真谛
从而在现实生活中
更好地面对挑战,实现自我成长

来源 | 大学生心理健康教育中心
编辑 | 李子涓 何慧鹏 彭金杰
责编 | 邵竹君 邹璐瑶 
审核 | 黎晓明 彭启程
发布 | 学工在线新媒体中心

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