少成若天性，习惯成自然，培养良好习惯首先从一日常规抓起！为了进一步抓实课堂常规管理，规范学生日常行为，引导学生养成良好的课堂学习习惯，营造良好的课堂氛围。浯口镇中心小学于12月10日、11日开展了第二届一、二年级“小习惯 大未来”课堂常规展示评比活动。
一规一矩有章法，一言一行好习惯。本次课堂教学常规评比以规矩为导向，共有10所完小参加，内容包括课前准备、师生问好、读书姿势、写字姿势、下课礼仪、特色展示等，从课前、课中、课后全方位地展示了课堂教学常规。全体师生积极参与，用心准备，展现了积极向上、自信昂扬的班级精神风貌。接下来，就让我们一同欣赏同学们在活动中的精彩表现吧！
课前准备
“铃声响，进教室”“课前准备！”“准备！准备！”随着响亮的口号，同学们安静有序，以饱满的精神状态迎接课堂。
上课礼仪
“上课铃声响，赶快进课堂。”上课铃声响起，只见学生中响起一声清脆的口令声。“上课，起立!”同学们全体立正，齐声向老师问好。整个问好过程干脆利落，同学们落座安静快速。师生问好，饱含深意，寄托着师生浓浓的情谊，美好的课堂从温暖的师生问好开始。
课堂常规
课堂上，老师口令清晰，同学们神情庄重，站姿挺拔，坐姿规范，动作迅速，整齐划一，秩序井然。同学们挺直的腰板、端正的坐姿是教室里最亮丽的风景。
举手发言
“要发言，请举手”，同学们毫不怯场，小手高高举起，自信满满地说出自己的想法，他们的声音里充满了思考的光芒。
书声琅琅
“请你翻到多少页——我就翻到多少页”一字一句，抑扬顿挫，朗朗的读书声洋溢在教室的每个角落。稚嫩的声音中孕育着未来的希望，洪亮的声音中囊括了对知识的渴望。
书写工整
学生们认真做好每一个指令动作，牢记一指二指捏着，三指四指托着，小指往里藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。头正身直肩平足安，眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸，展现出同学们良好的精神风貌。
特色展示
小小的课桌在同学们的巧手下，变成了炫酷的舞台。他们用小手拍出欢快的节奏，像是点点雨滴落在树叶上，课桌仿佛也被孩子们的热情感染，跟着节奏轻轻摇摆。
“立规矩以育人，育人以兴课堂，兴课堂而求高效”。相信借助此次活动的契机，浯口中心小学的学子们定能在培养良好的习惯中稳步前行，茁壮成长，绽放出属于自己的独特风采！
供稿：乐平市浯口中心小学 张欢
