会计学院
寝徽设计大赛开始投票啦
为进一步加强学生公寓管理,增强寝室凝聚力,丰富寝室文化生活,同时加深学生对寝室安全、卫生等知识的了解,促进良好寝室氛围的营造。会计学院于11月份开展寝室安全知识竞赛活动。寝室文化月第三周活动现已圆满结束。
在这一周内我们收到了来自各个寝室的众多精彩作品,这些作品不仅让我们看到了同学们在设计方面的才华,更让我们感受到了宿舍文化所蕴含的深厚底蕴和独特魅力。请同学们投出宝贵的一票,选出你认为最有魅力的寝徽!
2-4035
寝徽被一个黑色的虚线圆圈环绕,圆圈象征着团结和完整,表示寝室成员团结一致,书本位于寝徽的底部,它代表着寝室成员对知识的追求和对学业的重视,表明这是一个充满学术氛围的寝室,两支毛笔交叉放置在书本上,毛笔是中国传统文化的重要象征,代表着文化传承和艺术修养,这暗示寝室成员对传统文化的热爱和对艺术的追求,同时也说明学校博学善思的风尚。莲花位于寝徽的中心位置,莲花在中国文化中象征着纯洁和高尚,它代表着寝室成员的品德高尚,追求内心的纯净和美好,突出了学校的厚德理念。两根竹子分别位于莲花的两侧,竹子在中国文化中象征着坚韧不拔和高风亮节,它代表着寝室成员在面对困难时的坚韧精神和高尚品格。在莲花的上方有一个半圆形的月亮图案,月亮象征着宁静和祥和,它代表着寝室氛围的平和,成员们能够在宁静的环境中生活和学习,享受内心的平静。
2-4001
寝室成员来自三个省份,辽宁省,吉林省,河北省,寝徽用三个省份地图代表寝室的八个人,地图手拉手代表团结和谐,橙色底色代表温暖,绿色填充代表和平,数字代表寝室号,而“HOME”则代表了我们把寝室当做我们共同的温暖的小家。
2-4038
设计理念阐述:对于热爱读书、学习氛围浓厚的寝室来说,以书为核心元素很合适,可以设计成一本打开的书本作为徽标的中心部分,书本页面上用古朴的字体写着寝室成员共同认可的座右铭或者是一些激励学习的话语,书本周围环绕着一些古典的装饰花纹,比如云纹、回纹等,营造出一种典雅、有韵味的感觉,仿佛寝室是一个充满书香气息的雅舍。色调采用淡蓝色与米白色搭配,给人宁静、雅致的视觉感受,体现出寝室安静、利于学习钻研的良好环境,也凸显大家对知识的尊崇和追求。
6-3061
主体为大剑,剑作为勇气的象征,体现本寝人员的热情勇敢,同时参考了网络游戏中大剑形象为其赋予守护之意,与外围盾框相呼应,希望能体现本寝人员包容,宽广,能给人以安全感。剑与盾也是西方骑士的标配,也是希望以这两种象征体现本寝具有的骑士精神,健康阳光,积极向上。围绕在剑身的是八卦图阵,作为中国古老文化的深奥概念,其表示的阴阳变化妙趣无穷,本次设计希望能传达出寝室阴阳协调,和气满堂团结气氛。最后,本校坚持党建为引领,因此本次设计加入了时钟,零件元素,希望能表达出寝室人员与工人阶级在同一战线。最后的最后,以学校校徽边缘将其包裹,旨在展现3061寝室紧跟学校步伐积极进取。
2-4033
整体以藏蓝色为主,融合传统与现代审美,象征稳重智慧,蕴含宁静深远,也体现着中华民族的传统的颜色美。外圈两侧是小树苗,象征着我们大学生稚嫩却充满活力,未来拥有无限可能。外圈最上面是五颗五角星,象征着我们在党的领导下、在祖国的呵护下健康长大,而最底下的二公寓表明宿舍的位置。再看内圈,中间的图案两侧是一双手,中间是三个呈张开手臂状的小人。舒展的姿态象征着我们大学生的青春、自信与自由。而三个小人和谐相处,不仅代表着我们宿舍关系和睦,而且象征着每一位大学生都拥有青春出彩的可能,而双手代表着我们在祖国、学校与家人爱的呵护下成长、自由发展。而大拇指化成了雪山的图案,体现了我们吉林的特色:长白山。上面的像太阳的几条短线,既代表着我们大学生积极向上的精神风貌,又象征着我们拥有广阔的未来与发展前景,寄托着我们宿舍成员对未来的期许。中间的书本托举起双手与小人,说明我们大学生以学习为本,在学习知识的基础上茁壮成长,又体现了我们的校训:博学善思,厚德自强。这同时也是我们宿舍成员的共同目标与座右铭。内圈下面的文字写着吉林工商学院4033,点明了地点与学校。而吉林工商学院采用雪峰体的设计,再次体现了地方特色东北与长白山,同时增加了艺术感,使文字更加美观。
2-4031
徽章主体是八块摞在一起的砖,代表我们宿舍里的八个人。砖,十分坚硬,象征我们宿舍八个人百折不挠的精神。砖,一块平平无奇,只是砖,但无数块砖垒在一起,可以造就高楼大厦,可以造就万里长城,可以遮风挡雨,可以护一方平安,大庇天下寒士俱欢颜,八块砖紧密接触,象征着宿舍里的八个人友好相处,联系紧密。而八块砖排列整齐,代表着我们步调一致,整齐划一,以宿舍为单位,谋求共同进步。我们八块砖合起来,所向披靡。八块砖的外面是校徽倒过来的一部分。这一部分原本象征着学院的办学理念和职能,即学习方面,此处将其倒过来,寓意着学校的生活方面。这一部分倒扣在砖块上方,形成为砖块遮风挡雨的穹顶,为砖块保驾护航,这一部分中间的图案,是甲骨文的“学”字,象征着寝室生活的核心目标,即学习。同时,甲骨文字代表着中华优秀传统文化,代表我们寝室的八个人,新一代的青年人,始终坚持学习中华优秀传统文化,将其传承下去,发扬光大。
最外面的图案,像车轮在滚动一样,寓意着,宿舍的八个人在学校的保护之下,朝着学习的目标不懈奋斗,滚滚向前。徽章主要采用紫色和黑色,紫色是吉林工商学院的标准色,选用紫色,标志着我们宿舍八个人是吉林工商学院的一部分,我们寝室是吉林工商学院的寝室,与学校密不可分。而选用黑色,则代表着严谨,是我们宿舍共同的精神性格。同时,黑色是最包容的颜色,是许多颜色混杂后产生的颜色,我们八个人来自五湖四海,有着不同的性格和经历,但是在我们宿舍,我们身上的“颜色”相融,不断磨合,形成了一个和谐美好的黑色宿舍。
6-3048
徽章整体呈盾牌形状,代表我们3048寝室友情坚不可摧。上面两个旗帜代表我们的精神像旗帜那样飘逸,中间的长剑表示我们将斩开任何困难与挫折,旁边两个翅膀代表我们的梦想,未来都能去到高处。
2-4020
我们寝徽设计成一碗可爱的汤圆,汤圆作为一种传统小吃,具有深厚的文化背景和象征意义。它象征着团圆和美满,寓意着家庭和睦、社会和谐。T、C、L、W、Q、Y、X、N取自我们8个人名字中的姓的首字母或最后一个字的首字母,八个小汤圆代表着我们寝室的八位成员。我们像汤圆一样挤在一个碗里,却又互相包容理解,和谐相处。汤圆“住”的小碗象征着寝室,彩色的小碗犹如寝室文化多姿多彩。“汤臣一品”包含了我们对美好未来的期待,对生活的憧憬。
2-3031
寝徽由三部分组成:蓝色的背景,彩色主体部分,中间深蓝色部分。蓝色背景部分:蓝色象征着勤奋、沉稳、坚定、希望。象征着寝室文化应以积极向上,勤奋学习为主。彩色主体部分:由六个彩色的小人组成。由蓝色顺时针分别代表着“智慧”“和谐”“团结”“活力”“希望”“奋进”。寄托着寝室同学共同奋斗的美好愿望。同时,小人们手牵着手,环成一圈,象征着同学们团结一心,相处和谐。中间深蓝色部分:参考于吉林工商学院校徽中的“三颗星”,寓意着寝室文化应围绕吉林工商学院的办学理念为指导,共同实现学校对未来的美好愿望。
2-4024
以寝室成员的简笔画风格头像为核心元素环绕分布在徽章四周。每个头像都经过精心绘制,保留成员们各自独特的面部特征与发型,以此彰显个性。头像的表情或生动活泼,或沉稳内敛,展现出不同成员的性格魅力。在头像之间,用流畅的线条相互连接,意味着尽管成员们个性各异,但在寝室这个小集体中紧密相连、不可分割。整体设计理念旨在通过展现成员的个性头像,突出寝室成员的多元性,同时借助线条与背景的烘托,强调大家在多元之下的和谐共生、团结一心,共同书写寝室独有的精彩故事,打造一个专属且富有凝聚力的寝室标识。
2-5015
在这方小小的寝室天地里,阳光透过斑驳的窗帘,洒在温馨的角落,我们来自不同的地方,却在此处编织着同一段温暖的时光,清晨的第一缕曙光中有彼此鼓励的话语,夜晚的静谧月色下是分享梦想的低语,困难来临时,我们携手共渡,每一个眼神都传递着坚定与信任 。欢乐洋溢时,笑声在室内回荡,仿佛是世界上最动听的乐章。
2-3035
1、元素分析
徽章中心位置有一张床,床通常是寝室中最核心的元素,是寝室成员日常生活中不可或缺的一部分。床的右侧有一座房屋,房屋象征着家的感觉。寝室对于居住其中的成员来说,就是他们在学校里的家,是一个可以带来归属感和安全感的地方。床的上方有几朵白云,暗示着寝室是一个可以让人放松身心的地方。房屋旁边有一把遮阳伞,象征着保护和遮蔽,寓意寝室是一个能够为成员遮风挡雨、提供保护的地方。
2、整体设计
整个徽章设计在一个盾牌形状内,盾牌通常象征着保护和防御,暗示着寝室成员之间相互保护、团结一致的精神。
吉林工商学院
会计学院官方微信出品
本期编辑:王乙淼
责任编辑:朱思宇
指导教师:王国宇
初 审:尹 涛
复 审:毛海飞
终 审:翟世春